【正文】 況、新特點和新問題，廣大家長還會面臨許多困惑，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學校辦學的新路子，密切與家長的關系，共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力。學校要求每位班主任老師在每次家長會上的講話必須認真?zhèn)湔n，做到真正熟悉家長心態(tài)，了解家教實際，把正確的家庭教育觀念、家教方法傳授給家長。我校一貫重視家長學校的建設，始終保持了地區(qū)街道聯(lián)辦家長學校這一特色，取得了明顯的效果。一、學生家長能夠積極參與家長學?；顒?，極大程度地滿足了家長參與學?；顒拥男枨?，人數比較多。4月4日上午，我校舉辦五年級家長開放日活動。對于一些外出的學生，老師們采取了電話家訪的方法，保證家訪無一遺漏。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。1．新生家長會。篇三：丁家坪小學2014年家長學校工作總結丁家坪小學家長學校工作總結(2013——2014年)在上級部門的關懷指導下，家長學校教學工作有序進行，為家庭教育提供了科學方法，加強了家校之間的聯(lián)系溝通，通過家長學校的培訓活動，家長們的家庭教育水平有了很大提高，他們的主動支持、配合與學校教育，促進了學校教育管理工作的發(fā)展。又如我校推行軍風教育，從生活細節(jié)入手，從身邊小事做起，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。通過這些會議，有針對性地開展了 各項活動。加強信息溝通。二、建立完善各項規(guī)章制度健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。在今后的辦學過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學校辦學新路子，密切與家長的關系，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。定期開展家長開放日活動為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通，并利用“家長聯(lián)系本” 做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學生的好方法。平時學校有家長開放日，家長可隨時來校聽老師講課，并且與學校一道研究提高教育教學水平。這次家長會召開之前，教師都認真?zhèn)湔n，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時，信任孩子是教育孩子的基礎。現將本學期工作總結如下：一、加強領導，職責明確本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。今年4月18日上午，作為13中家長學校骨干教師的三位班主任馬瑜琳、王鳳霞、趙燕麗老師還拜周士良老師為師，簽訂了師徒協(xié)議書。組織家長參與學習，提高自身素質。現在孩子懂得在家?guī)椭黾覄栈?，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。一次次生動鮮活的家教輔導、一個個面對面雙向交流的家長會及其他活動，不僅溝通了學校與家庭的關系，統(tǒng)一了教育方法，拉近了彼此間心靈的距離，而且利于學生全面素質的培養(yǎng)、完美人格的塑造，更重要的是教會孩子怎樣做人并提高了學校教育教學質量。會上，全體家委會成員學習了重新修訂的家委會章程，明確了家長委員會的性質和職責；賈校長、李校長指出了學校今后的發(fā)展目標并真切地希望家委會的成員能為學校出謀劃策，為孩子的發(fā)展做出應有的貢獻。4．班級召開家長會議，班主任傳授家教方法本學期來，家長學校召開是把家長分散到各班，由班主任負責授課，課題由班主任根據班級學生年齡特點而定，有針對性地展開和學校集體召開相結合。2013年9月份，全體班主任及科任教師根據學校的統(tǒng)一安排，走進學生家中，與家長作面對面的交流。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。我們將不斷地加強組織領導，努力提高師資素質,加大經費投入,改善辦學條件,規(guī)范學校管理,創(chuàng)新工作方法,實行激勵機制,使我校的家長學校再上一個新的臺階,為孩子的成長擎起一片藍天。三、開誠布公的給老師提出了改進意見在活動中家長和教師交流了許多教育方面的意見，也給教師提出了一些建議和不足：幫助孩子排除自卑，找回自信；紀律不是很嚴。如在家長會上，除負責抓學校德育工作的校長匯報工作外，還向家長展示老師的教學基本功，展示學生的特長，家長十分感興趣。在深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校在開展教育思想大討論活動的同時，也邀請了家長參加了 “做合格父母、育合格人才”活動，主題是如何樹立科學的人才觀和育人觀，堅持把教育子女做人，促進子女的全面發(fā)展放到首位。家長會常開常新。利用家長學校讓家長接受普法教育。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。學校能注意資料積累。如“六一”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。誠然，我們的工作還做得不夠好，在以后的工作中，我校將繼續(xù)探索家長學校工作新思路新辦法，努力把我笑得家長學校工作推上一個新臺階?？墒谴蠖鄶导议L恰恰相反——“你就是不行，誰家孩子都比你強得多！”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的。實際上確認是家長幫孩子培養(yǎng)價值觀的一系列過程。我們的很多家長恰好弄反了：人格上不能平等對待孩子，能力上卻苛求孩子什么都會！家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈，不再批評、苛責。第二篇：小學家長學校工作總結長城小學家長學校工作總結2016—2017學 第一學期本學年，在上級有關部門的關心和幫助下，在全體師生的努力下。二、組織嚴謹、內容豐富家長委員會根據我校的實際情況，計劃每學期安排兩次，雖然有時因種種原因不能按時舉辦，在一周之內一定補上。第三篇：小學家長學校工作總結雙南小學家長學校工作總結在全社會大力提倡素質教育的今天，科學教子已成為一件刻不容緩的大事。家長學校每學期組織兩次理論講座，邀請有專業(yè)知識的行家輔導，學員準時參加學習，到課率在95%以上，部分家長平時積極按時撰寫教子論文及體會，期末每位學員寫好一份心得或教子經驗，評選出多位優(yōu)秀學員。每次講座注意定時、定點、定內容、定人員，較系統(tǒng)對家長進行有關講座。一年來，我們得到了很大的收獲?，F在家長普遍注意到孩子的興趣愛好，能支持學校組織的各項興趣小組活動，使孩子們各方面都得到發(fā)展。平時注意孩子作業(yè)的良好習慣，控制孩子看電視時間，積極參加鍛煉，增強體質。一、建立家長學校領導機制，確保工作的有效開展。此外，直接與校領導對話，就學校的各種問題向校領導提出建議。對孩子參加此類活動，從不太贊成到理解支持，實踐給予了家長生動的一課。做好家長接待日工作，拓寬交流渠道。引導家長和孩子互相走近對方的心靈，讓學生在和諧的教育活動中感受到父母的關切，對父母更加愛戴。三年中，沒有發(fā)生父母與子女沖突、矛盾激化的事件。針對目前的學生心理變化與特點，對家長要開設系列心理輔導的培訓，促進家長重視心理輔導，提高心理輔導技能。收到了良好的效果。如中心小學每學期段考后（第十一周）統(tǒng)一召集家長一次，另一次以班級單位由班主任視情況而定，一年級一般都在每學期開學的第一周。五、教材豐富為保證教學效果，各校在家教資料方面做了不少工作。使家長學校教學計劃全面得到落實，本學期已開課兩次。要通過學習，廣泛宣傳發(fā)動，向家長學員收取一些必要的活動經費，發(fā)揮好家長學校校委會的作用，實現學員的事學員辦，籌措一定辦學經費，?？顚Ｓ?，為學校解決困難的問題。組織學習，統(tǒng)一認識。開展系列活動（1）加強理論學習，樹立最新理念。第二種是名家講學。在全校家庭中開展了熱烈的讀書活動和學習活動，學校先后組織了征文評選和交流會400多位家長參加了交流會，家長們都覺得深受啟發(fā)，受益非淺。如邀請家長參加學校的藝術節(jié)、體育節(jié)、德育研討會，教師節(jié)邀請家長參加座談會，都取得了很好的效果。我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”、“家庭教育知識咨詢”，家長聯(lián)系卡等方式。各位家長，特別是家長委員會的支持和配合下，學校家長學校的各項工作已圓滿結束，并取得了較好的成績。不讓家長們誤過。本學期來，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現將本學期工作總結如下：一、組織機構健全我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、村委代表等構建成家庭教育的網絡結構。注意資料積累“家長學校學期工作計劃”、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。三、教學活動正常家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發(fā)展的高素質的人才觀。（1）定期進行”家長學?！笔谡n。家長還分年級組織了家庭教育交流會，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題，積極發(fā)言，真正做到取長補短，互相學習，收到了預期的效果。為了保證家長的人數，以及到校情況。每位班主任的“家長接待日”一般是學期初兩個半天。我校還邀請家長參加了學生的假日活動成果展示。組織研討一學期來，我校組織了兩次校級家長代表參加的“如何開展家長學校工作 的研討活動”2次以年級段為單位，在年級段組長主持下的“家長學校工作會議”。第三種是家長介紹經驗。家長學校各年級的主講教師在認真研究、大膽實踐的基礎上，總結出適合本年級學生特點的家庭教育的內容，使家長的學習內容與學生的成長同步。同時還使大家明確了“家長學?！薄罢l在學？”、“學什么？”、“在哪兒學？”“什么時間學？”“怎樣學？”“為什么學？”六要素。各家長學校應明確專人負責資料同志的職責，按規(guī)定要求參加教育教學活動的教師、工作者應及時主動提供資料，資料員應按歸檔要求及時分類整理歸位，做到不真實的資料不收，不規(guī)范的資料不存檔，不斷完善軟件檔案資料建設，真實、有效地展示家長學校的全過程與辦學成果。少數學校領導還不能把家長工作作為學校工作的一部份實施到位。此外，還利用家長會、家長開放日等各種機會 向家長發(fā)放家教方面的資料。確保聽課率均達到90%以上。落實了兼職教師隊伍，各學校根據學校辦學規(guī)模都組成了一支310人的骨干教師隊伍，大部分學校由校長副副校長擔任家長學校開學典禮的教學任務，如中心校的王林校長、聯(lián)光小學的黎輝卿、邁湯小學的王平昌、新華小學的王昌景等校長都帶頭上好課，并深受家長學員的歡迎。要建立起規(guī)范的評選制度，并使其發(fā)生輻射與榜樣作用，調動家長參與學校管理、共同關注孩子思想、身心發(fā)展的積極性。家長認識到家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進一步認識到家庭教育的重要性。四、工作成效：家長的教子觀念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。定期開放學校，使家長了解孩子的學校生活，走進學校，走進孩子的學校生活，更好的了解自己的孩子，便于和孩子溝通，增強家庭教育的主動性和針對性。家訪作為一種既古老又親切的方式，從來是學校的傳統(tǒng)工作。讓家長參與學生的節(jié)慶生活。其組成情況為：由中心校長秦仁建任家長學校校長，其它成員分別由學校副校長、業(yè)務主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀學生家長的代表共同組成。注意用良好的心態(tài)對待孩子，使孩子們有一個溫馨的家庭環(huán)境?！薄白尯⒆訜釔凵睿P心他人。以往大部分家長只知道管好孩子的吃、穿、住、行，學習是學校和教師的事。如《幫助孩子踢好臨門一腳》《孩子成長好與壞盡在溝通與關懷》、《培養(yǎng)孩子良好的作息習慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時間》等專題，真正使家長學到了教育孩子的科學方法。理論學習與實踐活動相結合，以理論學習為主，實踐活動為副。因此，對我們學校、對在座的每個家長來說，家長學校就顯得更為迫切和重要。家長還分年級組織了家庭教育交流會，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題，積極發(fā)言，真正做到取長補短，互相學習，收到了預期的效果。一、計劃詳實、制度嚴格、促進了家長們學習的自覺性、主動性。在“理解”問題上，家長要把孩子當成平等的人來對待，不帶任何的價值評判的，單純聽孩子說他有什么理由。我們家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價值觀。當孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做。在他（她）的心靈中會感受到自我價值的產生，即自我價值開始萌芽。學校設立心理咨詢機構，有心理咨詢室、心理