【摘要】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第2課時液化1.物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)叫液化。氣1知識點液化液2.使氣體液化的兩種方法:___________________和________________。使氣體液化的好處:氣體液化后________縮小,便于貯存和運輸。
2025-06-17 13:03
【摘要】汽化和液化知識點一沸騰1.(2021廣東佛山中考)曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達到60℃時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度不會升高,表演時鐵球的溫度不可能超過60℃。2.(2021遼
2024-12-09 15:33
【摘要】三汽化和液化固液熔化(吸熱)凝固(放熱)想一想:1(1)我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?(2)燒開水時會看到有很多的氣泡冒出來,2、冬季,帶著眼鏡從外面走到教室內(nèi),眼鏡上會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?汽化液態(tài)氣態(tài)液化汽
2025-06-06 01:13
【摘要】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化一、新課引入寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進溫暖的室內(nèi),會發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊,再細細一看,會發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎?物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,稱為液化汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰zxxk液化是汽化的逆過程二、新課講解
2025-06-15 17:08
【摘要】汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。探索實驗一實驗?zāi)康模簩嶒炂鞑模孩傺芯空舭l(fā)快慢與液體的溫度高低的關(guān)系②研究蒸發(fā)快慢與液體的表面積的關(guān)系③研究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系。
2024-11-30 11:41
【摘要】三汽化和液化一、物態(tài)變化:物質(zhì)在一定的條件下由一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)叫物態(tài)變化。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)固液熔化(吸熱)凝固(放熱)活動想一想:酒精哪里去了?酒精的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?現(xiàn)象酒精逐漸消失、同時有涼的感覺日常生活中還有哪些和這個類似的現(xiàn)象??在手背上涂些酒精,
2025-08-04 23:30
【摘要】八年級物理《汽化和液化》同步練習(xí)題(一)填空題1.濕衣服晾一段時間會變干,這實際上是水的______過程,它是物態(tài)變化中的______現(xiàn)象的一種,它可以在______溫度下進行。2.人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快,這是由于______的原因,一杯40℃的酒精,打開蓋子酒精不斷蒸發(fā),余下的酒精溫度______40℃(填:高于、低于或等于)。
2024-11-12 06:19
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究汽化和液化的特點第1課時汽化1.物質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài)、__________和氣態(tài),同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化.2.蒸發(fā)的概念:只在__________進行的汽化現(xiàn)象.3.蒸發(fā)的影響因素:液體的__________、液體的__
2025-06-13 05:00
2025-06-13 05:19
【摘要】汽化猜想:那么同種物質(zhì)是否存在液態(tài)和氣態(tài)兩種不同形態(tài)呢?如果存在能不能相互轉(zhuǎn)化呢?濕了的衣服變干了下雨后的地面也會慢慢變干生活中的現(xiàn)象汽化:由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象汽化方式蒸發(fā)沸騰根據(jù)汽化的劇烈程度哪些因素能夠影響蒸發(fā)的快慢?影響酒精蒸發(fā)快慢的因素?
2024-11-09 06:44
【摘要】教材分析:一、教材內(nèi)容的地位及作用:蒸發(fā)現(xiàn)象,是生活中最常見的物態(tài)變化現(xiàn)象之一,也是兩種汽化現(xiàn)象中的一種。本節(jié)主要學(xué)習(xí)“影響蒸發(fā)快慢的因素”和“蒸發(fā)吸熱”知識。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生還可以得到“從現(xiàn)象出發(fā),經(jīng)過分析、比較得出結(jié)論”的研究方法的訓(xùn)練。另一方面,通過介紹“噴灌”等技術(shù),可培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)到的物理知識及技術(shù)與生活密切聯(lián)系的意識,同時,
2024-11-11 03:39
【摘要】汽化和液化?1、溫度是表示的物理量.常用的溫度計是利用制成的.使用溫度計時,要先觀察它的和.?下圖表示體溫計的一部分,它的示數(shù)是℃。??2、
2025-06-06 00:43