【正文】 負責編造學期和每月的現(xiàn)金支出計劃，分清資金渠道，有計劃的領取和支付現(xiàn)金。出納員崗位職責要認真審查各種報銷或支出的原始憑證，對違反國家規(guī)定或有誤差的，要拒絕辦理報銷手續(xù)。每月書面向經(jīng)理匯報財務情況，當好總經(jīng)理參謀，發(fā)揮財務監(jiān)督作用。財務一名：（暫時會計和出納兼職）職責：負責記好行政方面的財務總帳及各種明細帳目。主持制訂公司預決算、審批公司重大經(jīng)費的開支和公司留成基金的使用和分配方案。財務結算中心：回款是辦理轉(zhuǎn)帳手續(xù)的部門。一般合同的簽訂、回款的初始程序都是在物資科，物資科也是銷售人員最直接的客戶對象。這其中也包括了對電力物資供應商資格的審查和對產(chǎn)品質(zhì)量和技術的鑒定。比較重要的技術單位有上海電纜研究所。生計科：和省局生產(chǎn)計劃處的基本職能是一樣的，生計科的直接領導一般都是總工。也是產(chǎn)品的直接用戶之一?？偨?jīng)理主持召開經(jīng)理辦公會議、中層干部會議；協(xié)調(diào)各行政機構的工作，發(fā)揮各職能部門的作用。副總經(jīng)理一名職責：協(xié)助總經(jīng)理制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計劃、業(yè)務發(fā)展計劃；組織、監(jiān)督公司各項規(guī)劃和計劃的實施；負責將公司內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化；組織編制營銷計劃及營銷費用、內(nèi)部利潤指標等計劃；有權向總經(jīng)理提出適合公司發(fā)展的入職人選；負責協(xié)調(diào)營業(yè)部門、財會、行政及客戶、供應商等工作的協(xié)作關系；對各部的工作負領導責任，協(xié)調(diào)各部的內(nèi)部業(yè)務；負責對企業(yè)文化的建設工作在總經(jīng)理缺席時，受托代行總經(jīng)理職務。要嚴格掌握開支范圍和開支標準。1按期填報審計報表，認真自查，按時報送會計資料。負責支票簽發(fā)管理，不得簽發(fā)空頭支票，按規(guī)定設立支票領用登記簿。嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，處處起到表率作用。銷售情況的及時匯總、匯報并提出合理建議?？蛻舻慕?jīng)營分析指導。銷售活動、售后服務指導及抱怨處理。廠部不另設職能機構（可設職能人員協(xié)助主管人工作），一切管理職能基本上都由行政主管自己執(zhí)行。因此，下級行政負責人除了接受上級行政主管人指揮外，還必須接受上級各職能機構的領導。而職能機構和人員，則是直線指揮人員的參謀，不能對直接部門發(fā)號施令，只能進行業(yè)務指導。還有的事業(yè)部則按區(qū)域來劃分。模擬分權制的優(yōu)點除了調(diào)動各生產(chǎn)單位的積極性外，就是解決企業(yè)規(guī)模過大不易管理的問題。任務完成后就解散，有關人員回原單位工作。扁平式結構由彼得圣吉五項修煉的基礎上，通過大量的個人學習特別是團隊學習，形成的一種能夠認識環(huán)境、適應環(huán)境、進而能夠能動的作用于環(huán)境的有效組織。C管理模式研究的課題，將引發(fā)對資本主義完全的自由市場經(jīng)濟的反思，對現(xiàn)行企業(yè)管理模式的反思，并將重新聚焦世界對中國特色社會主義市場經(jīng)濟模式的更多思考，這正是C模式模式的價值所在。可以看出有沒有讓不勝任此項工作的人擔任的重要職位。有非常多的人輕視這樣的組織架構。所謂產(chǎn)品是指，比如說一個企業(yè)既生產(chǎn)汽車，又生產(chǎn)飛機，不同的產(chǎn)品就有不同的組織架構。（5）負責工會民主建設工作，配合有關部門做好本單位事務公開工作，與紀委監(jiān)察部門一道做好事務公開的檢查，監(jiān)督工作。（10）積極配合有關部門搞好后勤服務、身體檢查、醫(yī)療保險等有關職工福利工作。（8）完成工會交給的其他任務工會財務委員職責（1）編制工會的預算和決算，定期向會員和上級工會報告經(jīng)費收支情況；（2）做好會費及其他工會經(jīng)費的收支管理工作；（3）遵守國家財經(jīng)制度，堅持勤儉節(jié)約原則，把好各項費用的支付關。（4）宣傳黨和國家的財經(jīng)方針政策，支持工會財務人員的工作。深入基層，調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾，聽取并反映職工的合理要求，更好地為職工謀利益。（5）組織好工會工作人員的分工協(xié)作及領導工會所屬部門工作，發(fā)揚民主，搞好團結，同心協(xié)力，搞好工作。（2）協(xié)助檢查工會會員大會或職代會關于工會財務工作決議的執(zhí)行情況，督促和審查工會委員會定期向會員群眾公布帳目和向會員大會報告財務收支情況。①因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動離職發(fā)生的爭議；②因執(zhí)行國家有關工資、社會保險、福利、培訓、勞動保護的規(guī)定發(fā)生的爭議；③因履行勞動合同發(fā)生的爭議；④法律、行政法規(guī)規(guī)定應當調(diào)解的其它勞動爭議等。（2）組織各種業(yè)余文藝小組，組織觀看電影和戲劇演出，開展影評活動。（7）努力表達和維護本單位職工的合法權益，教育和引導本單位職工正確處理國家、企業(yè)和個人三者之間的關系。以窯戶或地區(qū)為核心的組織架構按照客戶來分，如BB，BC的B或C就是按照客戶來分。功能型組織架構最普遍的是職能型或者說是功能型組織架構，在組織架構或者團隊建設最容易接收。[1]企業(yè)要根據(jù)具體情況（如部門的劃分、部門人員職能的劃分）制定具體的、整體的、個性的組織架構圖，各個部門也要制定部門的、具體的、細分的組織架構圖。組織架構圖是從上至下、可自動增加垂直方向?qū)哟蔚慕M織單元、圖標列表形式展現(xiàn)的架構圖，以圖形形式直觀的表現(xiàn)了組織單元之間的相互關聯(lián)，并可通過組織架構圖直接查看組織單元的詳細信息，還可以查看與組織架構關聯(lián)的職位、人員信息。學習型組織為扁平化的圓錐型組織結構，金字塔式的棱角和等級沒有了，管理者與被管理者的界限變得不再清晰，權力分層和等級差別的弱化，使個人或部門在一定程度上有了相對自由的空間，能有效地解決企業(yè)內(nèi)部溝通的問題，因而學習型組織使企業(yè)面對市場的變化，不再是機械的和僵化的，而是“動”了起來。矩陣結構的優(yōu)點是：機動、靈活，可隨項目的開發(fā)與結束進行組織或解散；由于這種結構是根據(jù)項目組織的，任務清楚，目的明確，各方面有專長的人都是有備而來。其缺點是，不易為模擬的生產(chǎn)單位明確任務，造成考核上的困難；各生產(chǎn)單位領導人不易了解企業(yè)的全貌，在信息溝通和決策權力方面也存在著明顯的缺陷。許多大型企業(yè)，如連續(xù)生產(chǎn)的鋼鐵、化工企業(yè)由于產(chǎn)品品種或生產(chǎn)工藝過程所限