清潔鄉(xiāng)村活動實(shí)施方案5篇(完整版)
【正文】 一定的典型性和示范性。通過結(jié)對來促創(chuàng)評活動，引導(dǎo)村（居）民重點(diǎn)搞好農(nóng)家院落、廚房和廁所衛(wèi)生，清潔房前屋后，逐步養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。為整合各種資源，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，提升鞏固活動的整治成果，更好地為轄區(qū)村（社區(qū)）辦實(shí)事解難事。三、活動主題xxx區(qū)xxx名干部開展“清潔同行好‘親戚’活動”四、活動啟動時(shí)間xx月xxx日（星期xxx）上午xx：xx至x：xxx五、同行內(nèi)容組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)干部職工、區(qū)直掛點(diǎn)單位、學(xué)校教師、部隊(duì)官兵、企業(yè)員工與村居民掛戶結(jié)對，定期赴村（社區(qū)）與結(jié)對戶一起對住宅小區(qū)、居民群眾房前屋后、單位庭園等場所進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治工作。組織轄區(qū)機(jī)關(guān)干部職工、學(xué)校教師、部隊(duì)官兵、企業(yè)員工積極參與到清潔鄉(xiāng)村工作中去，引導(dǎo)他們利用星期天、節(jié)假日定期或不定期到結(jié)對戶開展多種形式的宣傳實(shí)踐活動、文體活動和環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，促進(jìn)村（社區(qū)）容村（社區(qū)）貌進(jìn)一步改善，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)水平進(jìn)一步提高。①清理師生室內(nèi)衛(wèi)生，整齊擺放物品，辦公室、教室、住宅窗明幾凈；②清理房前屋后和道路兩側(cè)（樓梯走道）的亂堆亂放，雜草雜物和各類垃圾；③清理墻體的亂涂畫、小廣告和不規(guī)范的標(biāo)語口號；④適當(dāng)利用節(jié)假日，組織師生幫助清理公共地帶的暴露垃圾。整潔暢通有序大行動”這一目標(biāo)，以“” 為主題，倡議學(xué)生家長爭做文明風(fēng)尚的傳播者，爭做美麗家園的踐行者。五、活動形式充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“美麗賓陽在天氣炎熱的日子里，師生每天應(yīng)換洗衣物，保持個(gè)人衛(wèi)生清潔，同時(shí)要倡導(dǎo)使用環(huán)保洗滌用品，減少對地下水環(huán)境的污染，還要注意節(jié)約用水。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，積極引導(dǎo)，讓同一村民小組或自然村的學(xué)生組織成立一個(gè)“衛(wèi)生小衛(wèi)士行動隊(duì)”，制訂好行動計(jì)劃，積極參與村民自治聯(lián)合保潔創(chuàng)星活動。（十）開展“每月一評比”活動。開展“清潔鄉(xiāng)村”活動是全市徹落實(shí)黨的十八精神、培育文明和諧新風(fēng)、加快美麗校園建設(shè)的有效載體。各校要建章立制，以此次活動為契機(jī)，深入推進(jìn)“美麗廣西回到村里面，在去串戶閑聊時(shí)，聊到今年的熱題：美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村，他們都有好多人不知道有這么一個(gè)活動，我當(dāng)時(shí)就無語了，也有一部分人知道，可是他們大部分都會說：和我們有關(guān)系嗎。鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善，田園村落綠化美化亮化工作取得重大進(jìn)展，鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造內(nèi)涵不斷拓展，特色名鎮(zhèn)名村建設(shè)成果顯著，鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平進(jìn)一步提升，社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得新突破。黨員干部進(jìn)村入戶，深入發(fā)動，示范帶動，緊緊依靠村黨組織和村民委員會，廣泛組織群眾參與。第五篇：清潔鄉(xiāng)村活動記錄“小手拉大手，清潔跟我走”的活動記錄2013年9月15日上午7：30—8：30，高二*班響應(yīng)學(xué)校號召開展了“環(huán)境清潔日”活動，對校責(zé)任包干區(qū)進(jìn)行環(huán)境整治清潔。各級干部密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，農(nóng)民群眾踐行社會主義道德規(guī)范自覺性增強(qiáng)，文明新風(fēng)創(chuàng)建活動廣泛開展，文明村規(guī)民約普遍建立推行，黨風(fēng)優(yōu)良，政風(fēng)清廉，鄉(xiāng)風(fēng)文明，黨群干群關(guān)系更加和諧。從活動的主題可以知道，這個(gè)活動都需要每個(gè)人去參與，一個(gè)大的群體需要一個(gè)小群體的參與。建立嚴(yán)格的問責(zé)制度和實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)制度，對因開展工作不重視、不努力、不作為而影響我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)活動整體成效的學(xué)校和校長（園長）要追究責(zé)任，實(shí)行一票否決。（三）注重結(jié)合，創(chuàng)出特色。
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