【正文】 讓你蹙著眉而深閨 徒留胭脂味 人雁南飛 轉(zhuǎn)身一瞥你噙淚 掬一把月 手攬回憶怎么睡 又怎么會 心事密縫繡花鞋針針怨懟若花怨蝶 你會怨著誰 無關(guān)風月 我題序等你回 懸筆一絕 那岸邊浪千疊 情字何解 怎落筆都不對 而我獨缺 你一生的了解 無關(guān)風月 我題序等你回 手書無愧 無懼人間是非 雨打蕉葉 又瀟瀟了幾夜 我等春雷 來提醒你愛誰煙花易冷作詞：方文山 作曲：周杰倫演唱：周杰倫 繁華聲 遁入空門 折煞了世人 夢偏冷 輾轉(zhuǎn)一生 情債又幾本 如你默認 生死枯等 枯等一圈 又一圈的年輪 浮圖塔 斷了幾層 斷了誰的魂 痛直奔 一盞殘燈 傾塌的山門 容我再等 歷史轉(zhuǎn)身 等酒香醇 等你彈一曲古箏 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你始終一個人 斑駁的城門 盤踞著老樹根石板上回蕩的是 再等 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你仍守著孤城 城郊牧笛聲 落在那座野村 緣份落地生根是 我們 聽青春 迎來笑聲 羨煞許多人 那史冊 溫柔不肯 下筆都太狠 煙花易冷 人事易分 而你在問 我是否還認真 千年后 累世情深 還有誰在等 而青史 豈能不真 魏書洛陽城 如你在跟 前世過門 跟著紅塵 跟隨我浪跡一生 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你始終一個人 斑駁的城門 盤踞著老樹根 石板上回蕩的是 再等 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你仍守著孤城 城郊牧笛聲 落在那座野村 緣份落地生根是 我們 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 你始終一個人 斑駁的城門 盤踞著老樹根 石板上回蕩的是 再等雨紛紛 雨紛紛 舊故里草木深 我聽聞 我聽聞 你仍守著孤城 城郊牧笛聲 落在那座野村 緣份落地生根是 我們 緣份落地生根是 我們 伽藍寺聽雨聲盼 永恒第五篇：中國風音樂人民音樂出版社八年級音樂第15冊第三單元第2課時第三單元 《梨園金曲》 第2課時【教學內(nèi)容】復習《唱臉譜》欣賞“中國風”風格歌曲知道“中國風”音樂的特點【教材分析】京劇是我國國粹、作為一個中國人，應當對這種藝術(shù)形式有所了解，但單純地給同學們介紹、欣賞，并不能使同學們產(chǎn)生了解京劇藝術(shù)的興趣。89:因定三生果未知，繁華浮影愧成詩。81:一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。卿今隨軍往，他年何時還，念君不語，心虔一卦禱君安。70:桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。不如生生世世，兩兩相忘，且歸去，看青山隱隱，流水迢迢，望斷天涯?！堕L相思》納蘭容若 63:山中一夜雨，樹杪百重泉。58:入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，知相思兮無窮極。51:人生樂事至少有四十項：高臥、靜坐、嘗酒、試茶、閱書、臨帖、對畫、誦經(jīng)、詠歌、鼓琴、焚香、蒔花、候月、聽雨、望云、瞻星、負暄、賞雪、看鳥、觀魚、漱泉、濯足、倚竹、撫松、遠眺、俯瞰、散步、蕩舟、游山、玩水、訪古、尋幽、消寒、避暑、隨緣、忘愁、慰親、習業(yè)、為善、布施。43:暮煙冪冪鎖村塢，一葉扁舟橫野渡。37:今生原為戲中死，余世何如一夢中。自那次遇見，已第幾個春天。30:黃泉路上，忘川河中，三生石旁，奈何橋上，我可曾見過你 31:揮劍斷天涯，相思輕放下。24:過去事，過去心，不可記得；現(xiàn)在事，現(xiàn)在心，隨緣即可；未來事，未來心，何心勞心。山寺有懸鐘，一日一撞，心如止水，千年亦不變。15:曾經(jīng)，執(zhí)子之手，與子成說，終只是浮煙； 曾經(jīng)，死生契闊，與子偕老，都只是無果； 紅塵深處，我應劫而來，抽身，卻已是心痕累累； 三界之內(nèi)，你渡難而去，落淚，錯信三生石上緣。13:參禪三境界：看山是山，看水是水。從此山水不相逢。一種相思，兩處閑愁。夜來清夢好，應是發(fā)南枝。萬法緣生，皆系緣分?！眰鹘y(tǒng)文化浸潤校園依托暨大中華文藝培訓基地，武術(shù)、龍獅、書畫培訓等融入了暨大常規(guī)教學計劃和社團活動，每位暨南學生都成了中華文藝的播火者，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。談到“最愛”的品牌活動，學生們總會推薦暨大中華文化之旅和尋根之旅，“這是一場和中華文化的約會”。這是暨大國家級精品課程《中國傳統(tǒng)文化概論》的一堂文化考察課。尊師愛校，志在興邦。它與中國文化相表里，有著深厚的文化內(nèi)涵。近日召開的全國高校黨委宣傳部長培訓研討班上，清華大學、北京交通大學等6所高校在“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動的交流引發(fā)強烈反響。“雨紛紛，舊故里草木深；我聽聞，你始終一個人”的落寞比起“I will always love you”的直白，似乎更能撥動我們的心弦。第二篇：暨南大學 浸潤中國風 盛載華夏情暨南大學 浸潤中國風 盛載華夏情暨南大學中國文化節(jié)上學生藝術(shù)團民樂團（華音社）表演《山鄉(xiāng)新歌》?！濒叽簏h委書記蔣述卓教授說。百年暨南素質(zhì)教育講堂肇始于2007年，至今已舉辦200多場，成為暨南校園內(nèi)知名的學術(shù)文化品牌。我們要保護和傳承我們的文化。（第三篇：中國風詩句1:【禪理即心理】行于世，當識人，識人不必探盡，探盡則多疑；當知人，知人不必言盡，言盡則無友；當責人，責人不必苛盡，苛盡則眾遠；當敬人，敬人不必卑盡，卑盡則少骨；當讓人，讓人不必退盡，退盡則路寡。一切皆流，無物永駐。紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。也許是來生的緣，錯在今生相見。秋花冒綠水，密葉羅青煙。飽經(jīng)滄桑，開悟生慧，便可“任他紅塵滾滾，我自清風明月。一柱香，一杯茶，就是一生的緣。22:鳳凰雙雙對，飛去飛來煙雨秋。28:紅顏江邊唱，離人何時歸故鄉(xiāng)，風吹花徜徉，淚落滴滴化紅妝。你見我尤憐。35:江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。42:門雖設，常掩秋來春去過。49:人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦。終不過日月無聲，水過無痕。賽碧波，浪里躍紅帆。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！65:數(shù)不盡繁華千種，望不穿情所歸依。68:思往事，惜流芳，易成傷。墜花湮，湮沒一朝風漣。78:相識滿天下，知心能幾人。87:一身功名不過三尺塵沙，權(quán)傾天下何若相守天涯。93:雨中撐傘俏佳人，美景入畫全無痕，側(cè)首凝眸尋何來，羨煞旁人空自恨 94:月伴星，星傍月，繁星閃閃，月癡迷。能夠模仿京劇韻味演唱《唱臉譜》。詩詞《東風破》一盞離愁 孤單窗前自鬢頭奄奄門后人未走月圓寂寞舊地重游夜半清醒淚燭火空留一壺漂泊浪跡天涯難入喉君去后酒暖思誰瘦水向東流三春如夢向誰偷花開卻錯誰家琵琶東風破歲月流離不解時候仍記總角幼琴幽幽人幽幽琵琶一曲東風破楓染紅塵誰看透籬笆古道曾走荒煙漫草年頭 分飛后（欣賞《東風破》）在了解了琵琶曲《東風破》，欣賞了歌曲《東風破》之后，我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這首歌詞更加言簡意賅。原因在于它和古文化的聯(lián)系，詞作者巧妙的古今聯(lián)系，配上精彩絕倫的一段花腔，讓整首歌曲富有立體感。優(yōu)美細致的昆曲和急速繞舌的歌詞，營造出了古典與現(xiàn)代的碰撞，突顯了現(xiàn)代人在快節(jié)奏的生活下追求一方寧靜與純美的心理，進而表現(xiàn)了昆曲藝術(shù)的精致、高雅、脫俗。新的節(jié)奏，新的低音點，算是中國流行歌曲的新包裝吧。而《月亮代表誰的心》在原歌曲的基礎上加入了一半的新旋