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初中畢業(yè)班教師個人工作總結(jié)(完整版)

2025-11-01 02:35上一頁面

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【正文】 獎勵,鼓勵其他小組都朝這個方向發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。選擇教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,并在組織教學(xué)活動時靈活運用。熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。畢業(yè),一個帶著傷感和離愁的字眼。教學(xué)中,我充分利用兩年的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗和對中考試卷的了如指掌,在教學(xué)、復(fù)習(xí)、編制學(xué)案、做題及講評中更有針對性。我用一段話來說一說做班主任的感受和體會,希望與各位老師共享:如果昨天是美好的,讓回憶永駐;如果昨天是酸澀的,讓憧憬永駐;如果昨天是平淡的,請讓珍惜永駐;如果昨天是一掬歡笑,請把歡樂收藏;如果昨天是一滴眼淚,請把淚水晾干;如果昨天是一道傷痕,請把傷痕忘記;如果今天你正經(jīng)受嚴寒,那么春意已離你不遠;如果今天你正付出辛勞,那么花紅柳翠會向你展現(xiàn);如果今天你將最美的夢播進冰封的土壤,那么你收獲的會是一個姹紫嫣紅的春天。在工作中,我與各位任課教師和班主任一樣,每天都在默默重復(fù)著簡單而平凡的日常管理和教學(xué)工作。不但注重學(xué)生對語文知識的掌握情況,更注重提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。這幾天的我一直在追憶中度過,忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。帶著內(nèi)心的熱忱,我期待下一批學(xué)生,并同以往一般認真努力去對待每一個孩子。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。營造向上氛圍根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點,制定班級公約,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。、人人都有一個競爭對手每個學(xué)生自找一名水平相當?shù)膶κ?。在過去的一學(xué)期里,我積極閱讀教育著作,學(xué)習(xí)最新的育人理念,注重集體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,積極參與校本培訓(xùn),認真聽講并做好筆記,寫出心得體會,并將所學(xué)理論運用于教學(xué)中,提高了自己的教學(xué)能力。當然成績的取得是與平時的努力分不開的,這里,我就這三年來的年段工作從四個方面進行總結(jié)。初三全體教師老少和樂,和睦相處,充滿家庭式的溫暖,在這種和樂融融的氣氛中,人人都產(chǎn)生了一種甘心為這集體共榮的光榮感和責(zé)任感,不是為工作而工作,而是為了共同的理想目標、為了這集體的興盛而努力了。狠抓落后面的學(xué)生。做到了教學(xué)六認真。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。一個人的價值只有在工作中才能體現(xiàn),只有熱愛工作,才能熱愛生活,才能不計功利、不計評價,才能和諧相處,才能站好自己的每一個崗,做好每一樁事,無論是分內(nèi)的,還是分外的。謝謝大家!主要業(yè)績:泰安市語言文字工作先進個人、泰山區(qū)教學(xué)先進個人、泰山區(qū)教科研先進個人、泰山區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎、泰山區(qū)公開課、校優(yōu)秀教師、國家級論文一等獎等。今學(xué)期積極學(xué)習(xí)班主任管理理論《班主任工作實務(wù)》《名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的有效途徑》《班主任案例》等,將案例與實際工作相結(jié)合,努力把理論合理的應(yīng)用于班級管理。其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。班級實行小組競爭的方式,鍛煉和提高學(xué)生的合作能力。學(xué)生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我還采用了“一幫一”的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。認真學(xué)習(xí)《課程標準》,領(lǐng)會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學(xué)理,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。現(xiàn)在回憶起來,仍然記憶憂新。我和課任老師緊密配合,分成各個學(xué)習(xí)小組,組長負責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報與總結(jié)。我把他們各科的錯題本進行了研究,發(fā)現(xiàn)他們在第一輪復(fù)習(xí)過程中,有不少知識點還有問題,我找他們談話,一定要和任課老師溝通,才能把問題解決。在學(xué)校聽了心理輔導(dǎo)課后,我也對心理素質(zhì)不太好的同學(xué)做思想工作,來調(diào)節(jié)他們的狀態(tài)。因為,我擁有一種特殊的教育手段第四篇:初中畢業(yè)班教師工作總結(jié)初中畢業(yè)班教師工作總結(jié)初中畢業(yè)班教師工作總結(jié) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我擔(dān)任初四2班、4班的語文教學(xué)工作,并且擔(dān)任初四2班班主任。根據(jù)這幾天掌握的部分中考成績,我班700分以上目前有4人,680以上有5人,580以上有10人,成績可喜。本著對工作的熱愛,我一年來得到的更多的是快樂與滿足感。不但注重學(xué)生對語文知識的掌握情況,更注重提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。初中畢業(yè)班教師工作總結(jié)“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。這幾天的我一直在追憶中度過,忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富。迎接挑戰(zhàn)。并且統(tǒng)計分數(shù)。同時我也做做他們的后勤工作,收收作業(yè),打掃一下衛(wèi)生,減輕一下他們的負擔(dān)。一模考前復(fù)習(xí)工作可以說,本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班,再加上部分同學(xué)在家長的要求下提前上班的。在新的一年里,我將繼續(xù)努力,加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,我相信自己會有更大的進步和收獲。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。XX初中畢業(yè)班教師個人工作總結(jié)一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟不斷提高,所擔(dān)負的工作取得了一定的成績,成績穩(wěn)中有生升,學(xué)生尊師守紀,各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。
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