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小學二年級第二學期音樂教學工作計劃(完整版)

2025-11-01 02:32上一頁面

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【正文】 能夠用唱名模唱簡單樂譜。啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。因地制宜地設計、組織音樂教學,發(fā)揮音樂教師各自特長,積極探索,勇于開拓,努力實踐音樂課程標準的新理念。 4課時第六單元 童謠二、教材分析小學音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系,印證義務教育音樂課程標準。聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。1結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,工作盡職盡責。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經常鍛煉,表現(xiàn)非常好。通過學習歌曲,理解歌曲所包括的小知識。三、教材分析本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。四、改進教學的措施落實教學“五認真”的具體措施,提優(yōu)補差。提優(yōu)補差的途徑:(1)、通過課堂教學。在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。于是,在課堂教學中我安排了三個學習環(huán)節(jié)——聽(用心傾聽)、唱(盡情歌唱)、演(游戲表演)??傊?,在新課程背景下的音樂教學中,我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。四、取得的成績與存在的主要問題:成績:學生的識譜能力有所加強;大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所加強;音準、音調和節(jié)奏的把握能力有所加強。二、教學方面:認真?zhèn)湔n:按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。方法:示范:教師示范、學生模仿。認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握課堂時間,向40分鐘要效率。本學期教材在學科教學中的地位和作用。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動,創(chuàng)編等。自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字。大約占整體學生的30%—35%左右。要積極創(chuàng)設生動活潑的教學情境,營造音樂學習的良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。1通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,在音樂實踐活動中,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。樂于參與各種演唱活動。降低了音樂知識的學習難點。 4課時二年級第二學期音樂教學工作計劃3一、指導思想立足我校體育、美術、音樂、科學、信息技術課程發(fā)展實際,建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制,落實學校的各項工作,促進音體美教師專業(yè)化成長,引導學校學科整體、協(xié)調、科學、健康發(fā)展,使學校體育、音樂、美術等教學在行動研究中積極挖掘經驗,走向成熟,、工作目標“七認真”為抓手進一步規(guī)范綜合學科課堂教學常規(guī);,搞好體育、科學、音樂、美術等學科的興趣小組活動,提高學生綜合技能;,、主要工作(一)教學常規(guī)管理常抓不懈(1)加強課堂過程動態(tài)管理,根據(jù)“教學七認真”的要求,采用“走課”與“個別推門課”,交流聽課情況,分析課堂現(xiàn)狀,討論解決問題的方法,規(guī)范教學教師的課堂教學行為.(2)將平時通過課堂過程動態(tài)管理的檢查結果,如:課堂教學情況、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、專業(yè)教室使用情況等當月反饋、當月考核與的績效考核相結合.(3)以抓實備課組建設為教科研活動的中心,并與周五下班前確定下周上課時間上報至教導處,、活動過程的組織,活動以后的反思小結均要落實到位,每次集體備課除確定好主備人員外,還要確定主評人員以及活動報道人員,使每次的備課活動扎扎實實的開展,使老師們通過每次的備課活動能有所收獲.(4)本學期將對音、體、美、計算機等學科組織一次學科單項抽測活動,科學為實驗抽測,音、體、美、計算機等學科根據(jù)學科特點組織相應的單項抽測,使學科教師能夠更加明確所教學段教學重點,.(二)扎實興趣小組以活動為載體,豐富學生的校園文化生活,提高學生的綜合素養(yǎng)各學科根據(jù)學科特點,抓好各學生專業(yè)隊伍的建設,逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平,并開展好相應的活動和參加相應的比賽,:(1)體育組,組織體育競賽活動,目的是培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,切實增強學生體質,爭取市運會取得佳績.(2)美術組應重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng),“用學到的本領服務社會”的理念.(3)音樂組致力于鼓號隊、舞蹈隊的訓練,持之以恒輔導特長生,讓一些學生脫穎而出,成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家.(4)信息技術組應注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向學生傳授現(xiàn)代網絡技術,提高應用能力,積極參加區(qū)級以上比賽,爭取好成績.(5)科學組應注重學生動手動腦及探索能力的培養(yǎng),在注重學生科學素養(yǎng)的同時激發(fā)學生熱愛科學、重點搞好校園科技藝術節(jié)活動,開展訓練,爭取成績,進行藝術作品成果展示等形式,要把課堂教學效果相課外延伸,不斷擴大成果,提高學術綜合素質,形成氛圍,反哺課堂教學,達到課程教學與課外活動訓練良性循環(huán)的狀態(tài),不斷相互提升發(fā)展,同時積極參加各級各類競賽,力爭在各類比賽中獲得佳績,為校爭光.(三)、強化師資隊伍建設,不斷提升教師的政治業(yè)務素養(yǎng),明確工作任務,確立工作目標,扎實地開展教學、教研與特色、外出上課、開展教師讀
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