【摘要】第1單元生物與環(huán)境“頑強”的小樹 第一課時 教學目標1、能夠堅持完成中長期實驗觀察,并做好觀察記錄。2、能主動參與小組的合作交流。科學知識:了解植物適應(yīng)環(huán)境的幾個特性——向地性、向水性、向光性。教學準備菜豆種子(或者更多不同種類的種子)若干、紙巾、不干膠、玻璃
2025-04-17 06:01
【摘要】蜀鄙之僧文言文是中國古代文化傳承的媒介。《蜀鄙之僧》就是一篇文言文,是一篇傳誦已久的佳作,很富有哲理。語文版的教材將其安排在六年級上冊學習。我想一是因為它短小精悍,文字較為淺顯,比較適合學生的認知水平;二是文中所蘊涵的哲理能給學生以積極的引導。文言文與現(xiàn)代白話文相比,在詞語、句式等方面差別較大,學生在學習中遇到的困難可能很多,雖然前面有學習《刻舟求劍》
2024-11-19 21:07
【摘要】小英雄雨來長春版六年級語文上冊?泥鰍(qiū):一種身上很光滑的魚,灰黑色的。?門檻:舊式的房子都有門檻,就是門下的一根橫木。?晌(shǎnɡ)午:中午。?槍栓(shuān):推子彈進膛的機件。?劫難:遭受災難?!敖佟笔菗尳?,搶奪。?趔趄(lièqiè)
2025-11-02 06:15
【摘要】吉林市龍?zhí)秴^(qū)實驗學校李淑榮《中國茶》是長春版語文教材五年級上冊第九版塊的一篇課文,這一板塊以“飲食文化”為主題,共選入三篇文章,分別是《豆腐頌》、《說吃》、《中國茶》?!懊褚允碁樘臁保町斨小俺浴笨赡茈x我們最近,但是單元主題冠以“文化”二字,就不單單只是飲食的問題,而應(yīng)上升到文化的高度,要知道,飲食文化也是博大精深的中華文化的一個分支。
2024-11-19 20:57
【摘要】和時間賽跑班級姓名一、根據(jù)課文填空。外祖母去世后,爸爸和我的談話,使我明白了,心里有一種的滋味;以后我和時間賽跑,每一次比賽勝過時間,我就;后來二十年里,我一直和時間賽跑,因此。
2024-12-05 07:47
【摘要】語言之美教材說明:這篇文章主要通過作者之口敘述了與高中同學、外公及鄰家妹妹弱視還要穿針引線的事,讓讀者驅(qū)趕首人們之間因有情、親情、信念而迸發(fā)出的令人回味的美麗語言。文章層次清晰,語言親切、清麗。讓我們在本單元中除對聯(lián)、對子外更直接的體會到語言在生活中也是美德。教學目標:5個生字,學會6個生字。,體會文中語言的美。
2024-12-05 02:18
【摘要】教學目標:知識與技能:掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。過程與方法:通過交流、討論、表演、質(zhì)疑等學習方法,借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內(nèi)容。(重點)情感態(tài)度與價值觀:學習古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。(難點)教學方法:討論交流法、示范理解法、朗讀法,啟發(fā)法教學
【摘要】中國茶[教學目標]1.學會“醋、歷、婚、聘、誼、醬、宗”7個一類生字,認識“醋、歷、溯、睞、撰、婚、聘、誼、醬、宗”等10個二類生字。。4.知道茶對中國語言的影響。5.知道茶對中國人民與世界人民的友好的紐帶作用。[教學重點]感受茶是一種文化。[教學難點]。。[教學準備]幻燈片
2024-12-08 02:34
【摘要】4——3因小失大教學目標,懂得不應(yīng)該因一件小事而失去不應(yīng)該丟掉的東西的道理。,學習用列舉事例的方法表現(xiàn)文章的中心的寫法。4個生字,認識3個生字。聯(lián)系上下文,理解“羞辱”等詞語的意思。,學習作者借事喻理的寫法。教學重點懂得課文中“小”和“大”的關(guān)系,學習借事喻理的文章的寫法。教學準備富蘭克林及相關(guān)的
【摘要】吉林市朝鮮族實驗小學校于文波長春版第十一冊把這幾個人們口口相傳的故事編入了教材,頗具深意。下面我就著手解讀——第一、我是“學者”我要讀——對話歷史文言文是我國古代文化遺產(chǎn)和古代文明傳承的媒介,學習它可以讓學生了解我國古代的社會生活和悠久燦爛的歷史文化,進一步培育熱愛祖國語言文字的思想感情,小學階段要為初、高中學習文言文和課外閱讀
2024-11-19 23:50
【摘要】5—1龜雖壽一、教學目標:1.學習詩人在詩中表達的樂觀自信、自強不息、積極進取的精神。2.有感情地朗讀并背誦這首詩,注意節(jié)奏和語調(diào)的變化。3.結(jié)合注釋理解詩句的意思。4.認識文中兩個二類字。二、基礎(chǔ)知識:1.區(qū)別字瀝()驥()怡()櫪()冀(
2024-12-05 02:17
【摘要】贛南游擊隊教材分析:1934年10月,由于“左”傾冒險主義的錯誤路線的領(lǐng)導,中央蘇區(qū)第五次反圍剿遭到失敗,紅軍主力被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,進行長征。由于陳毅在8月28日的興國老營盤戰(zhàn)斗中右胯骨中彈負重傷行動不便,再加上他知軍善戰(zhàn),而且對蘇區(qū)根據(jù)地比較熟悉,所以被留在中央蘇區(qū)領(lǐng)導游擊戰(zhàn)爭。他擔任了蘇維埃政府的中央辦事處主任,并參加中央蘇區(qū)中央
2024-12-03 06:51