【正文】 畢業(yè)生自主擇業(yè)的就業(yè)制度。感觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)重大的社會(huì)問題。梨樹縣陽(yáng)光職校在為期三天的培訓(xùn)期內(nèi)，為120名城鄉(xiāng)青年開設(shè)了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)前景、東北產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)等課程，培訓(xùn)效果顯著。針對(duì)青年初始創(chuàng)業(yè)、企業(yè)發(fā)展資金緊缺的問題，我們連續(xù)六年推出“青年創(chuàng)業(yè)借款”項(xiàng)目，累計(jì)發(fā)放借款150萬(wàn)元，直接扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目55個(gè)，受益青年達(dá)120人次。一是通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站立體式發(fā)布各類創(chuàng)業(yè)信息、法律法規(guī)，形成有效地輿論引導(dǎo)，54當(dāng)天，還以“青春創(chuàng)業(yè)”為主題在日?qǐng)?bào)對(duì)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)進(jìn)行了專版報(bào)導(dǎo)；二是聯(lián)合相關(guān)單位，全方位挖掘青年創(chuàng)業(yè)典型，做到有效地典型示范。全市各級(jí)團(tuán)組織以5月為青年月，共宣傳市級(jí)青年創(chuàng)業(yè)典型20個(gè)，縣級(jí)80個(gè)，有一人被授予全省十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先鋒稱號(hào)；三是著重在四平職業(yè)大學(xué)、吉林師范大學(xué)等校園內(nèi)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)周為載體，積極開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳活動(dòng)，有效地營(yíng)造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。今年的創(chuàng)業(yè)借款已于2月發(fā)放給6位創(chuàng)業(yè)青年。在此基礎(chǔ)上，我們還針對(duì)不同層次的就業(yè)青年開展了崗位對(duì)接活動(dòng)。怎么認(rèn)識(shí)大學(xué)生在新形勢(shì)下的就業(yè)問題，如何以新的理念、新的思維教育學(xué)生自主擇業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，這不僅是大學(xué)生本身的問題，也是社會(huì)教育的問題。這就把畢業(yè)生就業(yè)制度跟社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)制度相結(jié)合，形成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人才和勞動(dòng)力資源合理配置的機(jī)制。在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，也提供了相當(dāng)多的就業(yè)機(jī)會(huì)。三、自主創(chuàng)業(yè)——大學(xué)生就業(yè)的新方向標(biāo)“人往哪里去？錢從哪里來(lái)？”大學(xué)生就業(yè)難，到底難在哪里？在談到這個(gè)問題的時(shí)候，我們還可以還個(gè)角度來(lái)思考，中國(guó)的人口難么多，能夠提供的就業(yè)崗位也是相對(duì)有限的。比如說我過就建設(shè)西部所提出的“西部大開發(fā)”就是鮮明的例子，還有即將完成建設(shè)的三峽工程，更大方面就涉及到我國(guó)的國(guó)防建設(shè)，提高我國(guó)的綜合國(guó)力，提高在世界上的地位等等。四、總結(jié)全文，號(hào)召青年大學(xué)生予以實(shí)際行動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育先行，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)，但是年輕人完成了教育后干什么呢？應(yīng)該鼓勵(lì)年輕一代去參與創(chuàng)業(yè)，事實(shí)上，我們這些與改革一起誕生的年輕人有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望。崗前培訓(xùn)和管理情況鑒于見習(xí)青年急于成才和實(shí)際知識(shí)匱乏的特殊狀況，我公司認(rèn)真制定了有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃中著重加強(qiáng)了動(dòng)手、動(dòng)腦相結(jié)合的工作方法，用知識(shí)去拓展實(shí)際工作的不同方法和思路，然后在實(shí)際工作中去驗(yàn)證學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，在培訓(xùn)中，尤其加強(qiáng)了見習(xí)青年的道德教育和艱苦奮斗，自尊、自信、自立、自強(qiáng)、精神。這就是我公司在“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”精神的指導(dǎo)下的一個(gè)縮影。我公司將創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，使更多的青年走上就業(yè)的工作崗位上，使他們成為國(guó)家、社會(huì)、家庭的有用之才，并能夠?yàn)樯鐣?huì)、油田、做出更大的貢獻(xiàn)，為白堿灘區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、定期走訪調(diào)研，服務(wù)基地發(fā)展為及時(shí)了解青年見習(xí)情況，了解基地的需求，及時(shí)解決基地提出的問題，為基地提供切實(shí)的服務(wù)。三是部分畢業(yè)生見習(xí)期望較高。怕苦怕累，靠父母“靠老”、“啃老”，想找“鐵飯碗”企業(yè)，缺乏創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。三、下一步工作打算為更好的服務(wù)于廣大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，團(tuán)區(qū)委下一步將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：（一）擴(kuò)大宣傳、加強(qiáng)教育、更新觀念推動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)、教育青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。計(jì)劃在今年從共青團(tuán)所有聯(lián)系、表彰的各類創(chuàng)業(yè)青年中，進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶，結(jié)對(duì)幫扶10名，主要面向高校畢業(yè)生和農(nóng)村外出務(wù)工青年，對(duì)創(chuàng)業(yè)青年進(jìn)行從創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)、工商登記、貸款融資、市場(chǎng)營(yíng)銷、稅收優(yōu)惠等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行“一條龍”跟蹤服務(wù)，幫扶青年成功創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)示范廣大青年自主創(chuàng)業(yè)。目前返鄉(xiāng)農(nóng)民工未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的有2656人。根據(jù)全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)農(nóng)村青年適時(shí)開展了泡核桃種植、大棚蔬菜種植、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地暫無(wú)。中央及省級(jí)在下?lián)苜Y金時(shí)已按每人每年扣除250元，為到村任職高校畢業(yè)生購(gòu)買了醫(yī)療和人生意外傷害商業(yè)xx險(xiǎn)，養(yǎng)老xx險(xiǎn)由縣級(jí)辦理。但是分析當(dāng)前大學(xué)生擔(dān)任村干部的動(dòng)機(jī)，可以看出村官流失的一個(gè)重要原因，就是工資待遇過低，各種社會(huì)福利待遇較少甚至沒有，大學(xué)生擔(dān)任村官很大一部分是為下一步報(bào)考公務(wù)員打下基礎(chǔ)，這對(duì)農(nóng)村工作的長(zhǎng)期開展來(lái)說是不利因素的?，F(xiàn)在，xx縣33名大學(xué)生村干部均擔(dān)任了村團(tuán)支部書記，但是由于村級(jí)條件限制，且又承擔(dān)大量文書工作，造成團(tuán)支部書記參與共青團(tuán)工作的時(shí)間有限，給團(tuán)工作的開展帶來(lái)困難和阻礙。對(duì)大學(xué)生村干部的組織管理和政策激勵(lì)：縣委組織部、縣人事局負(fù)責(zé)選聘人員的宏觀管理，每半年會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)選聘人員的工作進(jìn)行一次檢查。二、大學(xué)生村干部工作情況xx縣大學(xué)生村干部工作的概況：根據(jù)省委組織部、省委高校工委、省教育廳、省財(cái)政廳、省人事廳、省勞動(dòng)和社會(huì)xx障廳《印發(fā)的通知》（云組通?2008?47號(hào)）要求，xx縣于2008年6月成立xx縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并印發(fā)騰組通?2009?1號(hào)《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職的通知》至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，決定選聘鄭治生等33同志到村任職。同時(shí)，還采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式開展多種形式培訓(xùn)，組織了農(nóng)村優(yōu)秀青年參加縣內(nèi)外各種技能培訓(xùn)。針對(duì)農(nóng)村青年求知欲望強(qiáng)烈，求富心理迫切，而又缺乏一技之長(zhǎng)的實(shí)際，團(tuán)縣委重點(diǎn)確定了電腦、xx安、廚師、電子技術(shù)以等青年愿學(xué)、易學(xué)、易懂，又能穩(wěn)定就業(yè)的專業(yè)開展培訓(xùn)，并大力開展各種引導(dǎo)性教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年綜合素質(zhì)。下一步，我們將以落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，積極借鑒兄弟縣市的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步開拓思路，改進(jìn)服務(wù)，整合資源，深入推進(jìn)，為全市青少年事業(yè)健康快速發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。優(yōu)先向閑散青少年提供就業(yè)信息和就業(yè)崗位，做好宣傳引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)資源整合和社會(huì)動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)建與政府就業(yè)再就業(yè)工作相銜接的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。（二）農(nóng)村教育相對(duì)落后，農(nóng)村青年自身素質(zhì)相對(duì)較低。今后，我們將以基地管理規(guī)范化、見習(xí)青年規(guī)模化為重點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大見習(xí)基地設(shè)立的范圍與層次，并積極向上申報(bào)，爭(zhēng)取全國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)