【正文】 一直與人相處很好，朋友很多。通過各種形式的組織學(xué)習(xí)達(dá)到提高同學(xué)理論思維能力，提高思想覺悟的目的。因成績突出，并且曾多次評為縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者等光榮稱號。二是為駐村干部當(dāng)好后勤保障的服務(wù)員。他既不圖名又不圖利，只圖為民辦實(shí)事、辦好事，站好最后一班崗。說實(shí)話做好扶貧檔案資料是很難的，開始既沒有固定模板，也沒有準(zhǔn)確說法，總是在扶貧工作中慢慢去摸索，有時(shí)還去外地借鑒學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，還是存在這樣或那樣的問題，既浪費(fèi)了人力、物力、財(cái)力，還達(dá)不到理想效果。三、當(dāng)好“信息員”，助推脫貧攻堅(jiān)一是做好自身份內(nèi)工作。堅(jiān)持向“書本”學(xué)，深入學(xué)習(xí)黨中央、省、市、縣各項(xiàng)扶貧政策及文件精神，做到學(xué)清學(xué)透；堅(jiān)持向“網(wǎng)絡(luò)”學(xué)，利用空余時(shí)間，在電腦上或者是手機(jī)上學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧的各項(xiàng)知識、政策，有時(shí)還通過網(wǎng)絡(luò)平臺與大家一起共同學(xué)習(xí)和探討；堅(jiān)持向“老同志”學(xué)，學(xué)習(xí)和汲取他們在基層工作和做群眾思想工作的方法和經(jīng)驗(yàn)，使得在開展工作中更能深入群眾，得心應(yīng)手；堅(jiān)持向“群眾”學(xué)，積極融入農(nóng)戶，通過傾聽他們的心聲和了解他們的所想所盼，量體裁衣制定出脫貧措施，真正達(dá)到因戶施策。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入調(diào)研，他準(zhǔn)確掌握了精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策精神，全面熟悉了全鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)難點(diǎn)，成為了脫貧攻堅(jiān)一線的“排頭兵”。扶貧工作開展以來，大量的扶貧信息需要填報(bào)、收集、匯總、上報(bào)，各類表格填寫、各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、各項(xiàng)工作上報(bào)都必須及時(shí)做好，每當(dāng)需向上級上報(bào)各類數(shù)據(jù)時(shí)，他總是任勞任怨、一絲不茍的協(xié)助村扶貧專干通過XX鄉(xiāng)政府扶貧、XX鄉(xiāng)政務(wù)微信群等方式及時(shí)有效傳達(dá)數(shù)據(jù)，及時(shí)完成相關(guān)信息工作。記得今年6月初，為了迎接市委組織部對XX鄉(xiāng)XX村扶貧工作的檢查時(shí)，XXX同志連續(xù)三天中午不休息，晚上加班至12點(diǎn)，硬是按規(guī)范反復(fù)修改整理了檔案資料，使得資料無邏輯錯(cuò)誤，無冗余數(shù)據(jù)。在駐村第一書記、隊(duì)長的帶領(lǐng)和影響下，他始終堅(jiān)持“5+4”工作制度，吃住在村，與村委打成一片。所駐XX村開始時(shí)只有6人駐村就餐，自己買菜做飯。該同志具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神。思想建設(shè)一向就是黨務(wù)工作的重中之重，也是難點(diǎn)之一，工作要有針對性和時(shí)效性，就不能照本宣科，就理論而講理論，而必須抓住廣大同學(xué)的思想實(shí)際和當(dāng)前國際社會發(fā)展以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，有效地開展思想政治宣傳。他說，一個(gè)人關(guān)心其同事，首先就要干好本職工作，不要讓別人來替自己操心、費(fèi)力；其次要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)去拉一把。工作中求真務(wù)實(shí)，一絲不茍，熱心為廣大群眾服務(wù)，發(fā)揮好師生的橋梁紐帶作用。當(dāng)然，他也關(guān)注普通職工。時(shí)間證明，張鵬同志在多年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀黨員。他協(xié)調(diào)相關(guān)部門對全鎮(zhèn)殘疾兒童進(jìn)行普查，共排查出不同類型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊，做到心中有數(shù)。如我村退休職工趙生喜年過八旬帶病書寫**革命史，使下一代不忘過去，保持光榮傳統(tǒng)。他用自己的行動切實(shí)履行了自己的諾言。從基層到機(jī)關(guān)，他很快適應(yīng)了工作轉(zhuǎn)型。具體從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)做奉獻(xiàn)俗話說：十年育樹，百年育人。德為師之本，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是很重要的，該教師還注重掌握教育工作中的基本常識、規(guī)律和方法，及時(shí)更新教育理念，不斷地學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提升教育質(zhì)量與效果。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。雙向管理學(xué)生不僅要定期與家長座談，還要根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)與家長溝通交流。”點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，快樂成長。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段和方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。通過近幾年的實(shí)踐，該同志學(xué)會了用“心”去工作。因此，要做好教書育人的工作必須全身心投入。兩年來，700多個(gè)日日夜夜他如一日，始終堅(jiān)守在工作崗位上默默地奉獻(xiàn)。在巡查中發(fā)現(xiàn)一戶在基本農(nóng)田中搶建住房，