【正文】 有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。順便說下，為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。請您每天提醒并監(jiān)督幼兒進行晨檢。需要家長配合的內(nèi)容：1．成長足跡：幼兒成長檔案是幼兒在幼兒園體、智、德、美各方面發(fā)展情況的記載體，是教師、家長與幼兒共同進行記錄與收集的關(guān)于幼兒從事各類活動的過程與成果，它是幼兒成長過程的記錄，目的在于通過幼兒作品及各類資料反映幼兒的興趣、態(tài)度以及在某個領(lǐng)域中的努力、進步與成就。家長要開動腦筋，給孩子實施自然和邏輯后果。幫助孩子學習遵守約定，需要注意以下幾點：1．制定簡單的規(guī)則約定規(guī)則應(yīng)該簡單易懂，讓孩子容易遵守?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。4．在多鼓勵、多肯定中培養(yǎng)自理能力“使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。如：學穿開衫時，我們用兒歌指導幼兒學習：抓領(lǐng)子，蓋頂子，小老鼠鉆洞洞，吱吱吱，出來了。二、家長沙龍討論問題一：如何家園共育培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力？幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，顯得尤為重要。二、家長沙龍。通過幾個月的家園合作，探索到了小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的一些途徑和方法，取得了一定的成效。我們通過游戲的方式、口吻，有目的地引導幼兒，讓幼兒自由選擇，鼓勵他們自主游戲，讓幼兒在玩中學，學中玩的過程中獲得經(jīng)驗，在游戲中提高生活技能。如：在吃飯時難免會把米粒撒在飯桌或者地板上，經(jīng)過老師的不斷提醒，幼兒會逐漸掌握吃飯的技巧，這時我們不妨對他們說“你真行！”、“你真能干！”、“老師可喜歡你了！”等，這么簡單的幾個字就讓幼兒品嘗到了成功的喜悅，他們對自己的獨立就會充滿信心。討論問題二：寶寶說話不算話怎么辦？說話不算話是很多孩子都有的現(xiàn)象，比如，明明已經(jīng)說好上街不買玩具，可是路過商場時，還是會纏著父母購買。3．不要輕言放棄不要面對孩子的反抗顯得手足無措，更不要輕易放棄、妥協(xié)，給孩子例外、開綠燈。三、家園配合我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。家長們都知道，如果一旦有孩子患上某種傳染病如不控制那傳染起來是十分快的。5．保持一致，不遷就孩子。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。四、觀看照片接下來，我們來觀看下孩子這一個月來在幼兒園的一些活動照片。喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。有些孩子注意力差，對于提出的問題不能做出相應(yīng)的反應(yīng)，不舉手，散漫。鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達。堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時間。所以我希望家長能配合做好以下幾點：早上入園時請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。二、安全工作，請家長盡量少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。希望我們的家長朋友積極報名加入家委會。3．五月份：教育幼兒自己的事情自己做，提高幼兒的獨立生活能力。2．老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況。本次家長會到此結(jié)束再次感謝大家的參與。在這里我要特別表揚一個孩子杜浩添，他是我們班上進步最大的孩子，剛上小班的時候，語言表達能力不是很強，經(jīng)過老師的引導，慢慢的就能連貫的說出三個字，后來是五個字，現(xiàn)在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添。健康：利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育。本期我班的特色還是美術(shù)，因為我是全校僅有的一位美術(shù)老師。孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。主要負責幼兒的教育教學，安全，與各位家長的溝通工作，還有一位我的配班老師馬朦艷老師，她主要協(xié)助我們班的各項工作。不知道孩子在寫作業(yè)的時候，家長有沒有陪著孩子并進行輔導，孩子完成作業(yè)后家長是否認真核查。3, 如若孩子生病需吃藥，家長必須自己來園給孩子喂藥；如若生病或有事不來幼兒園，需給老師請假說明。三、興趣班的介紹。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。二、本學期的班級情況這個學期我們班共有35名幼兒，其中男孩20名，女孩15名。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣，引導幼兒愛聽故事。（五）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。六、家長配合工作幼兒園的工作是很繁瑣細小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假后回幼兒園，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進步吧！第五篇：2014第二學期小班家長會發(fā)言稿尊敬的各們家長朋友：首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。再這些認識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動中，學習了許多的本領(lǐng)。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)展目標。小二班課程表2012年2月周 一周 二周 三周 四周 五上午主題(科學)主題(語言)主題(社會)數(shù)學主題(藝術(shù))音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間下午語言科學音樂美術(shù)周末活動戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域當我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，愿意為班級出力。(家長注冊)我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。在體驗各種活動時，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習的興趣?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。只要孩子不生病，堅持讓幼兒天天來園，不要因為下雨或有人管就不來了。培養(yǎng)幼兒學會與他人分享。在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。那么本學期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。第四篇：小班第二學期家長會發(fā)言稿小班第二學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。5, 有時會因課堂學習需要，需要家長帶一些材料之類的東西，希望家長能夠積極配合。我希望家長們都能對你自己的孩子負責，工作再忙，也要抽出時間去陪孩子。我們開設(shè)的課程有：語言(散文，兒童詩，古詩，兒歌，猜謎語)。在今后的工作中，我們會盡心照顧好每一個孩子。不要遷就孩子。四、家園聯(lián)系家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多