北師大版四年級(jí)下冊(cè)期末試卷(完整版)
【正文】 話更隨便些了，我把心中那個(gè)不解之謎說(shuō)了出來(lái)：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”他聽(tīng)了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。④我們是東海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。②我獨(dú)自走在（）的小路上，心情顯得格外的（）。（6分）手：①人的上肢前端。osāo rǎop（10分）ch225。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（每題3分，共12分）99+247。（36分）直接寫得數(shù)。則∠C=（）。第一篇：北師大版四年級(jí)下冊(cè)期末試卷北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷姓名： 分?jǐn)?shù)：一、想一想，填一填。78厘米=（）米；=（）千米（）米1米70厘米=（）米；8千克10克=（）千克（），擴(kuò)大100倍是（）。（每題1分，共10分）+= +== =247。［（）］解方程。ng sh232。f②拿著。③在這個(gè)（）的夜晚，大地似乎也睡著了。⑤照樣子寫比喻句。他想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣。②挑山工和游人走路不一樣在哪里？ ③挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理？二、課外拓展閱讀。）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。參 考 答 案積累，讓我的知識(shí)更豐富！看拼音寫詞語(yǔ)。③在這個(gè)（寧?kù)o）的夜晚，大地似乎也睡著了。⑤照樣子寫比喻句。①我的不解之謎是挑山工怎么常常跑到我們前頭去了呢？。（“，……，！”）4.“給?永遠(yuǎn)比?拿?愉快！”這句話中“給”的意思是 給予、奉獻(xiàn)；“拿”的意思是 索求。 s236。 sān sh237。 shuǐ, zhuīx羈鳥戀故林，池魚思故淵。離鄉(xiāng)六十多年的叔公要乘坐“集美號(hào)”郵輪從臺(tái)灣回到廈門了，真是。讓。古往今來(lái)人們贊美春天，因?yàn)榇禾鞄?lái)生機(jī)，在課文中我們讀了解到：春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物?！奔t紅說(shuō)：“這個(gè)句子是說(shuō)空氣和水都不好。”第二個(gè)人說(shuō)：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。D先積極解題，發(fā)現(xiàn)難題太難，覺(jué)得自己已經(jīng)盡力，不再努力。oshū c224。（1）我們的手是船，在心靈和心靈之間托起潔白的帆。我（）今年暑假不再有那么多的作業(yè)?！D―――——————。八、閱讀天地。從母親的眼神里，我們能讀到堅(jiān)強(qiáng)，悟到獨(dú)立，感受到母親的愛(ài)意。只是因?yàn)?，不確定的環(huán)境，能讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)健康地成長(zhǎng)。（4分）。 jiāo z224。（4分）田野里一（望 忘）無(wú)垠的麥子在隨風(fēng)舞蹈。提心吊膽 膽戰(zhàn)心驚昨天晚上忘記了寫作業(yè)，老師抽查時(shí)我嚇的（）。（3）改成擬人句池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神三個(gè)孩子在賽跑中倒地，三位母親的反應(yīng)卻迥異：一個(gè)身體力行，拖著孩子跑；一個(gè)破口大罵，不顧這是賽場(chǎng)；第三個(gè)，則為孩子送去了鼓勵(lì)的目光。期間，或許會(huì)多一分肉體的苦楚，但，生命的旅程中，也許會(huì)少一些障礙。雙腳磨破，就讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。九、妙筆生花。（30分）提示：作文必須圍繞“眼睛”這個(gè)主題去寫。（4分）迥異（）揣測(cè)（）懇切（）堅(jiān)強(qiáng)（）聯(lián)系上下文理解畫橫線詞語(yǔ)的含義。母親說(shuō)，當(dāng)你到達(dá)懸崖的盡頭就會(huì)明白。故事的結(jié)局是美好的。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。鼓）六、按要求寫句子。這次籃球比賽雖然我班實(shí)力弱些，但是我們不能甘（敗 拜）下風(fēng)，我們要一（股作氣，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。i zh242。俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)眼睛我們可以了解周圍的世界，通過(guò)眼睛，我們可以傳遞真情??在我們身邊發(fā)生過(guò)許多感人的故事，請(qǐng)你選擇與眼睛有關(guān)的自己親身經(jīng)歷的事，寫一篇《的眼睛》或《眼睛的故事》，當(dāng)然你也可以自擬題目。在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟(jì)滄海！寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。有這樣一則故事，小溪問(wèn)母親怎樣才能成為瀑布。最終三個(gè)孩子都跑到了終點(diǎn)?！D―――——————。那些官吏們都（），連氣也不敢出。（2）新出的芽?jī)?，?xì)的像針，紅的像血。u w233。（兩道任選一題）30%在第六題中，第三個(gè)人爬上了峰頂，他對(duì)另外兩個(gè)人說(shuō)道：“不過(guò)，頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的?！睆奈闹姓页銮‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)，分別概括出三個(gè)登山人的不同的做法。冬冬標(biāo)的這里空氣好混濁河水喝不了紅紅標(biāo)的這里空氣好混濁河水喝不了六、閱讀體驗(yàn)，我最棒！14%（3%+2%+3%+3%+3%）登山人三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)剛開(kāi)始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來(lái)，他說(shuō)：“我是知難而退。三月桃花水，是。不論。千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上深情地對(duì)視?；貞浭橇α恐础?j236。 xu233。 li習(xí)作，放飛我的思維，表達(dá)我的想法！（
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