【正文】 好的教學效果。本期教學共約16周，共32課時，具體安排： 第一階段：新課教學：其中 第16周12課時講授《世界歷史》下冊118課（包括1節(jié)晚自習課）第二階段：中考總復習，其中： 第78周，4課時復習中國古代史 第911周，6課時復習中國近現(xiàn)代史 第1214周，4課時復習世界歷史 第15——16周，4課時綜合復習，考前強化訓練。通過本學期歷史學科的學習，培養(yǎng)學生了解世界的能力，拓展學生的知識面，比較中國與其它各國的差異，以此來增強愛國主義情感。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災難，同時，也對戰(zhàn)后世界的發(fā)展產生了深遠的影響。每課的內容多，知識點多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會學生理解，方能取得好的教學效果，教學工作計劃《九年級歷史下學期教學工作計劃6》。第一篇：九年級歷史下學期教學工作計劃6文章件 一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強素質教育，推進新課程改革，努力培養(yǎng)學生的歷史學科能力，提高教學質量，九年級歷史下學期教學工作計劃6。本學期講授的《世界歷史》下冊，基本內容分為兩部分。2．1945年9月“二戰(zhàn)”結束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。創(chuàng)造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環(huán)境。文章件 第二篇：九年級歷史下學期教學工作計劃6九年級歷史下學期教學工作計劃6一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，加強素質教育，推進新課程改革，努力培養(yǎng)學生的歷史學科能力，提高教學質量。本學期講授的《世界歷史》下冊，基本內容分為兩部分。2．1945年9月“二戰(zhàn)”結束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。四．教學措施：、創(chuàng)造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環(huán)境。第三篇：九年級歷史下學期教學工作計劃（通用）九年級歷史下學期教學工作計劃范文（通用3篇）時光在流逝，從不停歇，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，是時候寫一份詳細的教學計劃了。（3）以多媒體教學為突破口，提高學生學習歷史的興趣本學期根據(jù)學校的計劃，信息技術的使用是一個重要內容，響應學校的要求，我在上半學期中，力圖以直觀的、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科，課堂教學朝著樂、活、趣的方向努力。做好課前鞏固檢測，對上節(jié)課最基礎的知識進行檢測，并及時反饋點評。針對九年級學生的特點及九年級的特殊性現(xiàn)計劃一、課程理念我們要建立起“適合學生的教育才是的教育”的理念，！面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；提高學生的道德素養(yǎng)；倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，重視對學生進行全面的科學素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國家對學生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。三、具體措施根據(jù)學校安排積極參加集體備課，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有計劃，有目標。第四篇：九年級下學期歷史教學工作計劃九年級下學期歷史教學工作計劃盧桂根一、指導思想加強素質教育，推進高效課程改革，努力培養(yǎng)學生的歷史學科能力，提高教學質量。本學期講授的《世界歷史》下冊余下內容。四．教學措施：創(chuàng)造性地探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的歷史教學環(huán)境。第五篇：九年級下學期歷史教學工作計劃九年級下學期歷史教學工作計劃中國在過去幾千年里幾乎一直是世界文明的中心，只是在最近的一百年被列強的堅船利炮打開了國門，導致我們現(xiàn)在的落后。三、教材分析結合歷年中考要求，重點為近代史以后的內容。這給各國經濟的發(fā)展帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。認真搞好中考歷史復習，確保學生取得較為理想的成績。歷史專業(yè)教學計劃的修改、調整和執(zhí)