【摘要】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸血漿血細(xì)胞成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板特點(diǎn):兩面凹的圓餅狀,無核。功能:功能:運(yùn)輸氧氣和部分CO2.特點(diǎn):比紅細(xì)胞大,有核。功能:吞噬病菌。特點(diǎn):形狀不規(guī)則,無核。功能:止血和加速凝
2024-11-26 20:29
【摘要】常用的試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和試驗(yàn)分析方法一、順序排列的試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析一)對比法設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)每一處理旁邊設(shè)一對照,精確度高,但安排的處理少。常用于只有少數(shù)綜合性處理的少數(shù)比較試驗(yàn)或者即將用于推廣品種的比較試驗(yàn)及示范試驗(yàn)。如:馬鈴薯品種青薯2號(hào)、青薯4號(hào)、青薯5號(hào)、莆薯6號(hào)與對照為高原7號(hào)的對比試驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)重復(fù)的田間種植圖(圖1):青薯2號(hào)對照青薯4號(hào)青薯5號(hào)對照青
2025-04-04 23:44
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性(第一課時(shí))廣州市育才中學(xué)東校區(qū)生物科李茵一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相評價(jià)的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):1、了解生物多樣性
2024-12-08 01:13
【摘要】了解自己增進(jìn)健康一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、健康的正確含義是(D)A.肢體健全、沒有疾病B.身體健康、心理健康C.身體強(qiáng)壯、心情愉快D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)2、請你根據(jù)健康的定義,判斷下列哪一位同學(xué)是健康的(C)A.黃明同學(xué)愛好體育,身體結(jié)實(shí),從不患病,且爭強(qiáng)好斗
2024-12-03 09:30
【摘要】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩人——郭沫若長沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬斬閻羅。二南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。三投身革命即為家,血雨
2024-12-08 04:08
【摘要】第三章人體測量第一節(jié)人體測量簡介一、人體測量(Anthropometry)為使各種與人體尺寸有關(guān)的設(shè)計(jì)能符合人的生理特點(diǎn),讓人在使用時(shí)處于舒適的狀態(tài)和適宜的環(huán)境之中,就必須在設(shè)計(jì)中充分考慮人體的各種尺度。因此,設(shè)計(jì)者必須了解有關(guān)人體測量學(xué)方面的知識(shí),并能熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)所必須考慮的人體測量基本數(shù)據(jù)、性質(zhì)和使用條件。人體測量是指對人類身體各方面特征數(shù)據(jù)的度量,特別是人體的尺寸、形狀和耐
2025-06-27 07:09
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊第三單元華夏古韻淄博高新區(qū)外國語學(xué)校百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊音樂故事1、同學(xué)們你們知道古代有關(guān)知音的故事嗎?關(guān)鍵字:伯牙子期古琴高山流水
2024-12-08 09:25
【摘要】第三章人體的呼吸單元檢測試題一.選擇題(每小題2分,共60分)1.人在吸氣時(shí),下列哪一項(xiàng)生理活動(dòng)與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無關(guān)?()A.膈肌舒張B.肋間肌收縮C.肺內(nèi)壓力降低D.胸廓容積增大2.今年春天,濟(jì)南多次出現(xiàn)霧霾天氣,“爆表”,于微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,富含大
2024-11-14 23:28
【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)?1、植物主要通過(根)吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖(成熟區(qū))。?2、(導(dǎo)管)能由下向上輸導(dǎo)(水分和無機(jī)鹽);(篩管)能由上向下輸導(dǎo)(有機(jī)物)。?3、水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做(蒸騰作用)。?4、蒸騰作用主要是通過(葉片)進(jìn)行的。?
2024-12-28 05:27
【摘要】第三章微生物的營養(yǎng)編寫人:工程系食品微生物精品課程課題組本章目錄第一節(jié)微生物的營養(yǎng)需求第二節(jié)微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收第三節(jié)微生物的營養(yǎng)類型第四節(jié)微生物的培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的營養(yǎng)需求新陳代謝(Metabolism):從外界不斷的吸收適宜的營養(yǎng)物質(zhì)加以利
2024-07-29 16:11
【摘要】第三章微生物的分類第一節(jié)微生物在生物中的分類地位第二節(jié)細(xì)菌的分類第三節(jié)病毒的分類第一節(jié)微生物在生物中的分類地位六界四界(一)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒界
2024-10-11 12:56
【摘要】萊西市實(shí)驗(yàn)中學(xué)曹軍娥復(fù)習(xí)目標(biāo):、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法并注意用眼衛(wèi)生。意用耳衛(wèi)生。一、眼球的結(jié)構(gòu)和功能二、視覺的形成三、近視及遠(yuǎn)視四、近視眼的預(yù)防213458769眼球的結(jié)構(gòu)虹膜角膜
2024-11-26 20:30