【正文】 帝 王 之 佐/ 經(jīng) 國(guó) 之 任/可 不 審 擇 其 人 乎？四、本大題共3小題，共 12 分。（劉方平《月夜》）E．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。11．（7分）⑴．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是【答案】CA．詩(shī)歌開(kāi)頭幾句以春燕之“怯”、河柳之“弱”、花蕾之“小”等物象特征來(lái)表現(xiàn)初春的寒意，細(xì)致入微。河堤柳弱冰未消，墻角杏花紅萼小。（4分）【答案】要點(diǎn)：①做建安主簿時(shí)笞罰強(qiáng)橫兇狠的官吏。B．王益憑借自己的才能，將素來(lái)難治的韶州治理好了，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。而吾又與安石友，故得知公事最詳。又因民之暇時(shí)，為之理營(yíng)驛，表坊市道巷，使皆可以久遠(yuǎn)為后利?！敝萦型捅灏偃耍呔貌恢?，欲謀為變。公至，以義折正二千石，使不能有所縱，以明憚吏，使不敢動(dòng)搖。祥符八年舉進(jìn)士及第，初為建安主簿。A．①兩邊一色翠柏，鋪滿(mǎn)溝溝壑壑，枝枝蔓蔓。D．是堅(jiān)守藝術(shù)良心，保證藝術(shù)水準(zhǔn)，還是一味追求商業(yè)利益，獲得高額票房收入，藝術(shù)工作者們的答案是肯定的。1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是【答案】BA．洽談砰然心動(dòng)龜（jūn）裂窗明幾（jǐ）靜B．綺麗厲兵秣馬采擷（xi233。A．凸顯繼承品味B．凸現(xiàn)傳承品味C．凸現(xiàn)繼承回味D．凸顯傳承回味3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是【答案】AA．成龍欲將早年購(gòu)入的四間中國(guó)古建筑捐給新加坡，此事引發(fā)了眾人熱議，大家對(duì)這幾間古建筑的命運(yùn)十分關(guān)注。5．在文中①②橫線(xiàn)上填入下列詞語(yǔ)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【答案】C一條石階小路折轉(zhuǎn)而上，①。閱讀下面的文言文，完成69題。嘗病，闔縣為祠禱。屬縣翁源多虎，公教捕之?！比缓蟊娔朔?。及退歸其家，斂色下氣，致孝于父 1母，致愛(ài)于族人之間，委曲順承，一以恩自克?！崩斫猓和豕屗麄儼牙匣⑴_(tái)回去，說(shuō)：“為政在于德行而不在于歪門(mén)邪道。10．上文最后一段中作者說(shuō)王益“在外當(dāng)事輒可否，矯矯不可撓”，意思是王益為官果敢決斷，英武不屈。廼賢①京城燕子，三月盡方至，甫立秋即去。注釋?zhuān)孩購(gòu)i賢：元代文學(xué)家，曾留連京城十年，有從政的愿望卻終無(wú)所遇，只得南歸。（志南《絕句》）B．漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（借寫(xiě)燕子來(lái)去匆匆、春光秋景的轉(zhuǎn)換來(lái)表達(dá)對(duì)韶光易逝、世事無(wú)常的感慨）好處：把自己的志向或情懷借物抒寫(xiě)出來(lái)，不僅讓作者的志向、情懷化抽象為形象，而且使詩(shī)歌的意蘊(yùn)委婉含蓄，意味深遠(yuǎn)，耐人尋味。它巧妙地組合了三個(gè)為人熟知的科學(xué)原理——溫室效應(yīng)、煙囪效應(yīng)和風(fēng)力渦輪，很有創(chuàng)意。要使煙囪內(nèi)的熱氣流流動(dòng)速度快，塔身就得高。如果在溫室內(nèi)種植植物，塔內(nèi)將會(huì)有帶濕氣的熱氣流上升至高空，形成雷雨云，增加降雨機(jī)會(huì)，這對(duì)改良沙漠的生態(tài)條件，減少沙塵暴很有幫助。D．采用太陽(yáng)能塔發(fā)電的技術(shù)和理論盡管很成熟，但是在實(shí)踐中有效維持電站運(yùn)行、及時(shí)清除積雪等問(wèn)題尚難以解決。閱讀下面的作品，完成 17—20 題。聞著父親濃重的汗息，吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，沒(méi)有嗎？”老漢說(shuō)：“有，想起來(lái)了！春天我站在屋檐下，看外面下雨、聽(tīng)莊稼撥節(jié)時(shí)，心里舒坦的不行。我得煞費(fèi)苦心地察言觀色，注意動(dòng)向，哪怕人家眨眨眼撓撓頭吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道。C．吳縣長(zhǎng)問(wèn)老漢心里什么時(shí)候最舒坦，老漢抬起頭來(lái)看著天上的景象，心馳神往，如癡如醉。（6分）⑴．非常非常靈驗(yàn)！我舉手投足之間，他們就改變了話(huà)題，所以那個(gè)時(shí)候最舒坦最?lèi)芤?！爸，你是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，那才叫??打個(gè)比方吧，那才叫我是太陽(yáng)，他們都是向日葵！【答案】吳縣長(zhǎng)回答父親自己什么時(shí)候最舒坦最?lèi)芤鈺r(shí)，“非常非常靈驗(yàn)”一句中“非?！狈磸?fù)，把那份沾沾自喜的心理、得意洋洋的神情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)；“我是太陽(yáng)，他們都是向日葵！”的比喻，又讓吳縣長(zhǎng)志得意滿(mǎn)、以自我為中心的霸道形象躍然紙上?！咀g文】王氏的祖先是太原人，家族很早就遷往外地，如今在撫州的臨川安家。（后來(lái)王公）改任臨江軍判官 一職。屬縣翁源一帶虎多為患，王公讓當(dāng)?shù)貙賳T捕捉?！边@之后眾人方才欽服。等回到家里，斂容謙恭，對(duì)父母恪盡孝道，對(duì)族人奉行友愛(ài)，曲意遷就，順從遵奉，一概用感 恩之心來(lái)約束自己。（3分）O2O應(yīng)用，可以減少商家租金的支出，促使商家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，降低經(jīng)營(yíng)成本，提高效益。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者、也是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。（2分）⑵ 生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國(guó)家的成本是不一樣的；（2分）各國(guó)只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則，生產(chǎn)那些成本相對(duì)低的商品，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國(guó)需要而由他國(guó)生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。大作文：這次海淀區(qū)的作文是命題作文：早知道結(jié)果是這樣。三、作文參考微寫(xiě)作“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就在你身邊，你卻在玩手機(jī)。”“早知道考不好要挨罵，我就好好復(fù)習(xí)了，現(xiàn)在可好了，考試沒(méi)，還要挨罵。也就是這樣，我體驗(yàn)到了“千金難買(mǎi)早知道結(jié)果是這樣”是什么樣的滋味。歡喜之人贊嘆道：“太棒了，這張卷子出得太好了。反之，那就是“千金難買(mǎi)早知道。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。參考文4早知道結(jié)果是這樣雖然我們有許多不一樣，可你卻是我的好伙伴，我是你的好搭檔，我們是一對(duì)好朋友。回想起你的外貌，悠悠的叫聲和不凡的身手，我也在心中為暗暗驕傲和自豪。不會(huì)忘記你敏捷的身手。（2）（2）請(qǐng)以“低頭族，你錯(cuò)過(guò)了??”開(kāi)頭，寫(xiě)一段文字，表達(dá)面對(duì)這種情景時(shí)你內(nèi)心的感受，200字左右。這不能不說(shuō)是高科技帶來(lái)的悲哀。采用“化意為象法”確定“早知道結(jié)果”的內(nèi)涵“早知道結(jié)果”究竟指什么，它既可以指歷史，也可以指生命，也可以指時(shí)光??確定了“早知道結(jié)果”的內(nèi)涵也就確定了作文的立意。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們做的不是對(duì)著天抱怨，抱怨不如意的事，口中嘟囔著：“早知道。法官：早知道無(wú)罪，那些懶惰成性的人不懂得勞作，只想不勞而獲?！崩^而，又傳來(lái)了一聲正宗海豚音般的尖叫聲：“啊??早知道本人就?就?唉！”早知道、早知道??不愁“早知道”早知道，早知道，其實(shí)無(wú)需早知道，我們依舊可以知道我們的將來(lái)。回首往事，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。你為何如此突然的離我而去?腦海中回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的每一個(gè)動(dòng)作，對(duì)我的每一份信任，我將永遠(yuǎn)記住，成為最美好的回憶。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你要是再不好好學(xué)習(xí)，我就把貓給你送走!”“不!”我忍不住放聲大哭起來(lái)，緊緊的，緊緊的抱住你，跑回了房中。你，永遠(yuǎn)在我的記憶中。（《 （2）小明爸爸招待上門(mén)拜訪(fǎng)的同事，以下四句話(huà)中用語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）。②研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值，我們不難發(fā)現(xiàn)和理解它的歷史性、稀有性和民族性。皮影戲在300年的歷史長(zhǎng)河中呈現(xiàn)了相對(duì)降低的態(tài)勢(shì)。在機(jī)械化電子化的時(shí)代，針灸、書(shū)法和雕版印刷并沒(méi)有像人們想象中那樣隨著時(shí)代的發(fā)展而消失殆盡反 而越來(lái)越多地被提及。⑦另外，我們還發(fā)現(xiàn)，青海熱貢藝術(shù)、西安鼓樂(lè)等12個(gè)非遺項(xiàng)目在本文研究所使用的00年書(shū)籍大數(shù)據(jù)中并無(wú)提及。D ⑦段多次列舉數(shù)字的意圖是。②最先隱身的，是大院子里的桃樹(shù)。竹林已高出兩層樓的瓦屋，它們收緊枝椏像是抱緊了手臂高高地肅立在竹林之上，真似乎要插到云霄里去④它們給我的最大快樂(lè)，是上面不知何時(shí)有了個(gè)碩大的鳥(niǎo)窩。漆黑的身影，補(bǔ)丁一樣打在天上。?緊接著加入隱身隊(duì)伍的，是水井邊的幾棵柳樹(shù)、石榴樹(shù)，鄰居后院的一棵李子樹(shù)我家后院附近的兩棵銀樺樹(shù)，田邊的一棵桃樹(shù)。奶奶老得不能出門(mén)了，不再到寺廟去了，它也就再?zèng)]什么存在的價(jià)值了吧？反正這么些樹(shù)，三兩天給砍光了。?那棵狗骨頭樹(shù)呢？據(jù)說(shuō)木質(zhì)堅(jiān)硬，是做陀螺的上佳之選。只剩下東邊那棵小枇杷樹(shù)，一年一年立在那兒，開(kāi)花，結(jié)果，果實(shí)沒(méi)人摘，也沒(méi)人吃。（4分）“隱身樹(shù)”，作者是如何組織這些材料的？請(qǐng)加以分析。（1分） （）。須日暮作畢，受直歸家，于里糴買(mǎi)然后舉爨。墓前有數(shù)十畝田，不屬原平，原平不欲使人慢其墳?zāi)?，乃販質(zhì)家．資，責(zé)買(mǎi)此田。原平固讓頻煩，誓死不受。（6分）府君若以吾義行邪，則無(wú)一介之善，不可濫荷此賜。寧以義死，不茍幸生，而視死如歸，此又君子之尤難者也。意其必免而復(fù)來(lái)，是下賊上之心也。”【注】①縱囚：史書(shū)記載唐太宗曾假釋數(shù)百死囚，因犯人歸家后全部按時(shí)返回，最終赦免了他們②賊：指窺察。（4分），分析作者的寫(xiě)作意圖，以下選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。要求：（1）自擬題目：（2）不少于800字第五篇：2014年無(wú)錫市高三二模語(yǔ)文試卷2013~2014學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研（二）語(yǔ)文 Ⅰ注意事項(xiàng)2014．5考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求，考試時(shí)間為150分鐘。（5分）?玉兔?號(hào)月球車(chē)14日自主喚醒，進(jìn)入第四月晝工作期，嫦娥三號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)首席科學(xué)家葉培建評(píng)價(jià)它的狀態(tài)?出乎預(yù)料?的好。為人樸且率，自信，無(wú)少矯厲?？倒?jié)謹(jǐn)拜，悉受業(yè)?；虿≈x曰：?故事也。幸其貧無(wú)貲，不能決其歸心，知之者當(dāng)共成之。甫除喪，．暴卒于懷州守舍。（3分）。?注：蒔未匝，插秧沒(méi)有完成。(李白《蜀道難》)（6）▲，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）（7）今年歡笑復(fù)明年，▲。先生有一名篇曰《車(chē)廂社會(huì)》，有先生的畫(huà)，這個(gè)?車(chē)廂社會(huì)?，會(huì)清朗許多罷？⑶這兩年，先生的畫(huà)很熱。⑸先生的第一本畫(huà)集，出版于1925年。店里最受歡迎的，是豐一吟老師臨摹父親的畫(huà)作和她的書(shū)法作品，潤(rùn)格也極低。他，不也是一棵垂向大地的楊柳嗎？正因此，一代代讀者那么喜愛(ài)他的畫(huà)，與他相與會(huì)心。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類(lèi)文本（18分）閱讀下面的文章，完成15~17題。此外有六位弦論者獲獎(jiǎng)，其中威騰是弦論者公認(rèn)領(lǐng)袖。⑹科學(xué)獎(jiǎng)提升科學(xué)家及其科學(xué)成就的知名度，使公眾認(rèn)識(shí)到科學(xué)之重要性。⑺科學(xué)家對(duì)是否獲獎(jiǎng)應(yīng)以平常心待之。?有人過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：?老兄，何必加‘新鮮’兩個(gè)字，難道你賣(mài)的雞蛋不新鮮嗎？?他一想有道理。兩人首先想到的不是諾貝爾獎(jiǎng)，而是：?我們發(fā)現(xiàn)了生命之奧秘。公眾不知弱相互作用為何物，遑論宇稱(chēng)不守恒。⑷借科學(xué)之名以?提倡宗教進(jìn)步?的坦普頓獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金也超過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。為何諾貝爾獎(jiǎng)一枝獨(dú)秀？⑵科學(xué)獎(jiǎng)的作用在于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，設(shè)臵科學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)符合幾項(xiàng)原則。但是，自己的畫(huà)能穿越時(shí)空，溫暖后人心田，洗滌后人心靈，或許先生作畫(huà)時(shí)，就想到了。豐老師笑著對(duì)我說(shuō)：?我們這里像不像君子國(guó)，討價(jià)還價(jià)是反著來(lái)的？?⑻雖然先生秉持?賤賣(mài)?原則，但他的畫(huà)即以金錢(qián)論，也從來(lái)不賤，拍賣(mài)市場(chǎng)上早已是天價(jià)了。?子愷黑白漫畫(huà)，就這樣以簡(jiǎn)陋的面目面世了。隔幾天，就登一回，一登就一整版。（李煜《虞美人》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類(lèi)文本（20分）閱讀下面的作品，完成11~14題。（3分）（2）“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪種修辭手法？簡(jiǎn)要說(shuō)明其表達(dá)效果。（3分）（2）或病之，謝曰：“故事也。挺之葬青社。吾素不喜屈謁貴仕，以挺之書(shū)，凡四五至道卿之門(mén)，通焉而后已。前日遠(yuǎn)境之客，無(wú)一人來(lái)者。③挺之器大，難乎識(shí)者，棲遲久不調(diào)。伯長(zhǎng)性莊嚴(yán)寡合，雖挺之亦頻在訶怒中。他希望，今后即便不走不動(dòng)，也能不斷蘇醒，?每隔半個(gè)月蘇醒一次，工作一次?。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（3分）A．竣工疏浚逡巡怙惡不悛崇山峻嶺 ．．．．．B．苗圃黃埔哺育捕風(fēng)捉影驚魂甫定 ．．．．．C．復(fù)辟馥郁覆轍物阜民豐剛愎自用 ．．．．．D．撤退清澈坼裂徹頭徹尾風(fēng)馳電掣 ．．．．．2．在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（1）周末，菜市場(chǎng)里人流如潮，非常熱鬧，叫賣(mài)聲、說(shuō)話(huà)聲、笑鬧聲▲。感慨統(tǒng)治者實(shí)施恩德只是為邀取名聲。（1分） ①段的作用。而一日之思，能使視死如歸而存信義，此又不通之論也。其囚及期，而卒自歸無(wú)后者，是君子之所難，而小人之所易也。（2分）。若以其貧老邪，耋齒甚多，屢空比室，非吾一人而已。如此積時(shí)，邑人皆共識(shí)悉，輒加本價(jià)與之彼此相讓。父亡，哭踴慟絕。B.“聚散”偏重“散”，浮云漂泊寓意游子思?xì)w。（4分）（三）閱讀下面的詩(shī)，完成1214題（8分）京口閑居寄兩都友人【晚唐】許渾 吳門(mén)煙月昔同游，楓葉蘆花并客舟。記得那晚躺在新房的床上，睡不著了。?時(shí)間不停歇。?后院邊上的鄰居從外地回來(lái)，要蓋新房了。那棵枇杷樹(shù)還年輕，別的樹(shù)是有些年歲了。它們實(shí)在太高，不可能直接從腳下砍倒，只能從樹(shù)梢砍起——先砍掉枝椏，再?gòu)纳贤乱唤匾唤乜车糁鞲?。你?jiàn)過(guò)老鴰在天上飛么？天藍(lán)透了，閃亮的白云緩緩走動(dòng)，老鴰展開(kāi)它們黑而亮的翅膀，不緊不慢地飛，不時(shí)發(fā)出響亮的一聲：“哇—”它們視域下的村莊，愈發(fā)靜寂了。春天開(kāi)很密集的粉色花朵，夏天里密集地結(jié)出桃子，初秋桃子密集地成熟。（4分）“知名度排名”采用的量化統(tǒng)計(jì)方法是否嚴(yán)密？請(qǐng)對(duì)此加以探究，提出自己的看法。其中，有6項(xiàng)已屬于急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非遺項(xiàng)目發(fā)展“冷熱不均”的問(wèn)題亟需引起重視。中國(guó)的文化自覺(jué)是在改革開(kāi)放城市化進(jìn)程中逐漸自我反思、自我調(diào)整的漸悟過(guò)程。18世紀(jì)中葉，皮影戲傳到歐洲，各國(guó)藝術(shù)室對(duì)它表現(xiàn)出濃厚的興趣。③我們使用基于英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言語(yǔ)料庫(kù)中提及中國(guó)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詞頻統(tǒng)計(jì)研究方法，研究中所用到的300年來(lái)的書(shū)籍?dāng)?shù)據(jù)來(lái)源于最新版谷歌圖書(shū)語(yǔ)料庫(kù)（共811萬(wàn)種英語(yǔ)書(shū)籍）?？煺?qǐng)坐，先喝杯茶吧。（5分）（1）小明讀書(shū)總是不求甚解，瀏覽一遍便拋諸腦后。我開(kāi)始明白，唯有學(xué)會(huì)珍惜、感恩和釋?xiě)?，才?huì)快樂(lè)。是的，在我的眼中，你已經(jīng)不是一只貓，是我的朋友，朋友呵!我明白了一定是被貓販子捉了去，這使我懊惱為何沒(méi)有看好你，但也讓我從中感悟到，失去了才會(huì)懂得珍惜。曾幾何時(shí)，我們還很陌生，那時(shí)幼小的你看見(jiàn)我就逃避，眼神中多了一份戒備和警覺(jué)。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣?！备排c收獲是成正比例的。痛吟“早知道”這不，月考試卷剛發(fā)下來(lái)，耳邊想起了N多聲的“早知道”。假如，我們?cè)谫I(mǎi)水前，多看一眼生產(chǎn)日期，那