【摘要】你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)20-5-1相反數(shù)倒數(shù)原數(shù)╳倒數(shù)-232?57321212351?75?-153?57?321?3215021111111互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積為
2024-11-18 16:57
【摘要】對數(shù)的認識的發(fā)展小學數(shù)學學過哪些數(shù)?一、為什么要引入負數(shù)??為了表示生活中意義相反的量.請你列舉生活中意義相反的量.上升與下降;盈利與虧損;前進與后退;買進與賣出;收入與支出;……概念:正整數(shù)和正分數(shù)統(tǒng)稱為正數(shù).:在除0以外的自然數(shù)和分數(shù)的前面加一個“-”號得到的數(shù)就叫負數(shù).換
2024-12-08 00:54
【摘要】《等式與方程》是在學生學習了有理數(shù)的運算和代數(shù)式的基礎(chǔ)上進行學習的,是初中階段應用數(shù)學知識解決實際問題的開端,也是今后學習用一次方程組、一元二次方程解決實際問題的基礎(chǔ),是學生體會方程作為刻畫實際問題的一個有效的數(shù)學模型的重要題材。根據(jù)實際問題中的等量關(guān)系列出方程(1)知識目標①掌握方程和一元一次方程的定義,理解等
2024-11-19 07:50
【摘要】第一章豐富的圖形世界課前熱身隨堂演練1生活中的立體圖形基礎(chǔ)訓練課前熱身(5分鐘)1.面與面相交得到________,線與線相交得到______.線有________和________.2.點動成________,線動成________,面
2024-12-07 14:36
2024-11-30 14:23
【摘要】冀教版三年級數(shù)學上冊————認識萬以內(nèi)的數(shù)1.讀出下面各數(shù)。8758953006022.寫出下面各數(shù)。九百二十七百八十一六百二十四九百九十六目標展示:2165元8080元
2024-11-11 04:41
【摘要】第一章豐富的圖形世界1.生活中的立體圖形(一)一、學生知識狀況分析生活中的立體圖形,學生在生活中有所感受,在小學階段也學過棱柱、圓柱、圓錐、球等,對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解,對幾何體分類等知識已具有一定的認知水平,但由于學生剛進入初中階段學習,在數(shù)學學習過程中,難免會遇到各方面的困難,教師對此應有充分的應對措施。
2024-11-20 23:34
【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第1課時認識生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時認識生活中的立體圖形知識點1常見幾何體及其特征1.[2022·麗水]下列圖形中,屬于立
2025-06-13 08:12
【摘要】(一)第一章豐富的圖形世界下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢?常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐底面?zhèn)壤鈧?cè)面,它們的形狀相同..的邊數(shù)相等.4.所有側(cè)棱長都相等.動手操作、認識棱柱
2024-12-07 23:05
【摘要】1生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界第1課時認識生活中的立體圖形知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標第1課時認識生活中的立體圖形1.通過從現(xiàn)實世界中抽象出立體圖形的過程,認識常見的幾何體,掌握幾何體的分類方法.2.通過圓柱與六
2025-06-15 00:23
【摘要】角平分線一、教學目標1.理解角平分線的意義;2.熟練掌握角平分線的三種表示方法;3.初步培養(yǎng)學生運用類比的方法研究問題的意識.二、教學重點、難點重點:角平分線的概念和三種表示方法.難點:恰當?shù)倪\用角平分線的三種表示方法進行簡單的推理計算.三、教學方法與教學手段合作探究與啟發(fā)引導相結(jié)合.計算機、量角器、三
2024-11-19 05:53
【摘要】科學計算器的使用教學目標知識目標能夠了解計算器的種類及科學計算器的大致構(gòu)造,使學生會用計算器進行有理數(shù)的加減和乘除、乘方運算,并能熟練運用計算器進行有理數(shù)的混合運算。能力目標培養(yǎng)學生混合運算熟練使用計算器的動手能力,培養(yǎng)學生靈活運用計算器進行復雜計算的思維能力,經(jīng)歷計算器求規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生合情推理能力情感目標
2024-11-19 10:42