富饒的西沙群島第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案(完整版)
【正文】 會(huì)變得更加美麗，更加富饒。海底的珊瑚 總有的——，有的—— 分有的——，有的—— 分：用我喜歡的方式來(lái)告訴你，我讀懂了什么媒體展示，播放各種魚的有關(guān)錄像：千姿百態(tài)展新姿，興高采烈游龍宮——讓學(xué)生有一種仿佛置身海地的新鮮感和喜悅感。教具準(zhǔn)備：西沙群島海水、珊瑚、鳥、魚類等錄像，課件?！舻诙骸陡火埖奈魃橙簫u》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《富饒的西沙群島》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)天?？h祁連小學(xué) 馬金花（土族）設(shè)計(jì)意圖：《富饒的西沙群島》這篇課文圍繞“富饒”這一題眼，以一個(gè)中心句提綱挈領(lǐng)，按游覽地點(diǎn)分別描述了海水、海底、海灘、海島的秀美景色。（3）學(xué)生再讀第二句，填表，體味魚的特點(diǎn)： 魚表示身體部位的詞語(yǔ)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)與動(dòng)作有關(guān)的詞語(yǔ) 有的全身布滿彩色的條紋 有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓 有的周身像插著好些扇子 有的身上長(zhǎng)滿刺兒總結(jié)：這一自然段那一句概括了整段的內(nèi)容？朗讀訓(xùn)練，學(xué)生自學(xué)第五自然段，了解課文是怎樣寫海灘上的貝殼和海龜?shù)?。”二、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容。有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。背誦課文第四自然段，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生背誦能力。學(xué)習(xí)第三自然段。（1）、自學(xué)提綱：a、以“寫貝殼”和“寫海龜”為依據(jù)把第5自然段分為兩層，并朗讀。“絢麗多姿的海底世界”的畫面，是全文集情境展現(xiàn)、語(yǔ)言精髓于一體的最大亮點(diǎn)。教學(xué)環(huán)節(jié)流程設(shè)計(jì)：一、整體回顧，由景入境上節(jié)課我們已經(jīng)跟隨作者的描述，初步感受和認(rèn)知了西沙群島。海底的魚 總有的——，有的——。 感嘆魚數(shù)量多、泳姿美。四、提升感悟，品讀課文（略）五、課外拓展，精彩再現(xiàn)◆我用筆畫出 西沙群島的美麗景觀，表達(dá)我對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)圖片和補(bǔ)充資料幫助學(xué)生更好地讀懂課文，了解西沙群島。（出示課件，播放視頻，學(xué)生通過(guò)觀看視頻感受西沙群島的美麗風(fēng)光。(1)出示珊瑚圖片。海參到處都是，在海底慢慢地移動(dòng)。(2)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)西沙群島的魚給了你什么感受。）（二）自主探究第五、六自然段（8分鐘）、六自然段。但通過(guò)小組討教學(xué)設(shè)計(jì)初論，我認(rèn)識(shí)到：片，只是對(duì)信息的一個(gè)搜集，大量的圖片是可以吸引學(xué)生的眼球，但要想達(dá)到感悟課文語(yǔ)言優(yōu)美的目標(biāo)，還是要通過(guò)各種各樣的讀，讓學(xué)生，稿的修改點(diǎn)在讀中體會(huì)西沙群島的富饒，也感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美。上完課之后，小組內(nèi)又進(jìn)行了一次評(píng)課，磨課活動(dòng)。這次通過(guò)磨課活動(dòng)，我們可以在組內(nèi)交流自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，從別人那里聽(tīng)取意見(jiàn)，還可以拜讀別人的教學(xué)設(shè)計(jì)，可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。這次磨課活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次很寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信用我們所學(xué)到的知識(shí)，可以幫助我們?cè)絹?lái)越進(jìn)步。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知。匯報(bào)：（學(xué)生說(shuō)到那部分，就先學(xué)習(xí)那部分。【過(guò)渡】難怪作者會(huì)說(shuō)——西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。表演讀。（教學(xué)過(guò)程中，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，他就四腳朝天，沒(méi)法逃跑了。師：是啊，富饒美麗的西沙群島，我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我們心里充滿了希望和憧憬──（出示）生：可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。（2）寫一寫西沙群島的美麗和富饒。配樂(lè)朗誦，整體感知。小組合作學(xué)習(xí)第五、六自然段：漫步海灘登上鳥島。（2）展示合作結(jié)果，老師評(píng)價(jià)。（1）朗讀體味感受海水的美。第五篇：富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)[范文]《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞句讀懂自然段的方法學(xué)習(xí)課文，提高閱讀能力，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方。師：隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我們完全有理由相信──生：可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒?！飳W(xué)習(xí)6自然段：登上海島出示句子：“西沙群島也是鳥的天下。★學(xué)習(xí)5自然段：漫步海灘出示句子：“海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。” 引導(dǎo)理解“威武”的意思。（1）出示句子：“海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。（學(xué)生齊說(shuō)課題，教師板題
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