【正文】 長(zhǎng)，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少，對(duì)老師、父母不合他們心意的話可能不像一、二年級(jí)那樣言聽(tīng)計(jì)從，反而陽(yáng)奉陰違。你說(shuō)你的，他表面上順從，暗地里我行我素。為了好朋友他們可能也會(huì)做出一些貌似正確的決定，但卻使老師和家長(zhǎng)之間得到的信息不對(duì)稱，造成誤會(huì)。還說(shuō)他這個(gè)朋友不怎么樣！老師您明天勸勸他吧。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們?cè)陂_學(xué)初就思考如何形成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)、友愛(ài)的班級(jí)氛圍，我們年級(jí)組的老師在平時(shí)的工作中一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)及時(shí)交流，探討最佳解決方案，力爭(zhēng)使班容班貌向著理想的軌道駛?cè)?。如：做什么都一絲不茍、極為認(rèn)真的同學(xué)；參加學(xué)校及文化館舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻從不耽誤一點(diǎn)功課的孩子們；當(dāng)別人遇到困難，第一時(shí)間去幫忙的人；主動(dòng)撿起地上一片紙的孩子等等。而在對(duì)孩子的教育中，家長(zhǎng)也存在對(duì)學(xué)校教育的一些誤區(qū)。誤區(qū)三：以家長(zhǎng)對(duì)待自己的態(tài)度來(lái)看待某個(gè)孩子，造成教育的不公。對(duì)于他們的問(wèn)題，一般見(jiàn)面溝通時(shí)我們要先揚(yáng)后抑，讓家長(zhǎng)的心理有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。在開展班級(jí)工作方面，我們年級(jí)充分發(fā)揮科任老師的作用，積極向他們咨詢學(xué)生在科任課上的情況，主動(dòng)協(xié)助科任老師處理班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。另外，還有一些小的碰撞時(shí)間，分析后得出，這些事情大部分都是在科任課與科任課銜接的課間發(fā)生的，大部分由于猛跑造成的。告訴他們一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)該是什么樣的，一問(wèn)孩子也都知道跑的危害。第二篇：三年級(jí)組工作總結(jié)三年級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)年，我組共有學(xué)生327人，教師16人。二、以德為首，齊抓共管。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲。作為一名三年級(jí)組組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任重大，為了讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，我和我的同事們從來(lái)不敢懈怠，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。本學(xué)期積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)比賽，如：古詩(shī)文比賽、慶圣誕，迎新年活動(dòng)，數(shù)學(xué)速算小神童競(jìng)賽，英語(yǔ)單詞競(jìng)賽 等等，我們組的成員都能積極準(zhǔn)備，相互協(xié)調(diào)，取得了良好的成績(jī)。開學(xué)初，我們?nèi)昙?jí)的每一位任課教師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。積極參加學(xué)校組織的“紅歌賽”和“我和世博”講故事比賽的活動(dòng)，讓學(xué)生的能力在活動(dòng)得到提高。今后，我們會(huì)繼續(xù)努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們?nèi)昙?jí)的全體教師在今后的工作中一定會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。二、把德育工作放在首位，常規(guī)工作見(jiàn)實(shí)效我們年級(jí)組的全體老師深深懂得“教書育人是老師的天職”，把德育放在重要地位，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和文明禮貌，教會(huì)學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身收益。我們都形成一個(gè)共識(shí)，那就是：品德的培養(yǎng)比提高學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)組成功召開了家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)各位老師積極通過(guò)電話與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。本學(xué)期，我組老師仍然秉承一貫的善于學(xué)習(xí)的作風(fēng)，在教學(xué)之路上不斷求索。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。四、努力方向：今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。那種為了完成老師的任務(wù)才活動(dòng)起來(lái)的課堂，表面上看也是活躍的，卻是缺少靈性的，不是我們做追求的。全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。配合學(xué)校認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。各班積極推行評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持每天有記錄、有小結(jié)，周周有評(píng)比。2個(gè)班主任針對(duì)各班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了班級(jí)公約，著重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行培養(yǎng)。一、創(chuàng)建合作、共進(jìn)、和諧的工作氛圍，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)。三、做好教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開學(xué)初我們年級(jí)組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。我們每一位班主任都充分利用班隊(duì)活動(dòng)課晨會(huì)課以及思想品德課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，從一個(gè)個(gè)故事中、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理，從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體。四位班主任都把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。后面楊鳳鳳又上了一節(jié)青年教師示范課，在我們年級(jí)組的研課中，在她自身努力下，課上的很成功，亮點(diǎn)很多。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。第三篇：三年級(jí)組工作總結(jié)三年級(jí)組（2016—2017）學(xué)年第一學(xué)期工作總 結(jié)賀龍鳳 2016年12月26日一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌中過(guò)去了，回顧一學(xué)期來(lái)，我和三年級(jí)組的同事們一起學(xué)習(xí)，一起工作，我們年級(jí)組全體老師共同努力，各方面工作開展順利，取得了一定的成績(jī)。開學(xué)初，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：一、同