【摘要】第十五章電流和電路班級:______姓名:___________座號:______分數:___________選擇題答題卡12345678910一.單項選擇題(每小題3分,共21分):①鉛筆芯、銅線、鹽水;②塑料尺、橡皮擦、油。他分成兩類后的物品分別屬于(
2025-11-23 19:00
【摘要】世界上如果沒有電,會是什么情景?看誰最先連好電路使燈泡發(fā)光!連接過程中,開關一定要斷開禁止用導線把電池的兩極直接連起來!電流的方向一、電流的形成電流與水流的動畫1、電荷的定向移動形
2025-03-12 10:44
【摘要】一、電荷1、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電的現象2、帶電體的性質:具有吸引輕小物體的特性3、兩種電荷及電荷間的作用自然界只有兩種電荷正電荷與負電荷4、讓物體帶電的方法:摩擦、接觸、靜電感應5、物體帶電的原因——電子的轉移6、驗電器——是利用同種電荷相斥的原理來檢驗物體是否帶電的儀器。
2025-03-12 21:04
【摘要】思考:要求閉合開關時兩個小燈泡都發(fā)亮,有幾種連接方法?串聯把用電器逐個順次連接到電路中(即首尾相連)并聯把用電器并列連在電路兩點間的連接方式干路支路串聯和并聯二、串聯電路分析電路結構,歸納其結構特征?!净顒印?、用電器逐個順次連接在電路中。
2025-11-09 20:40
【摘要】第一篇:九年級物理全冊串聯與并聯同步測試(新版)新人教版 三、串聯和并聯 :接通電路后,當一個燈泡不亮時,另一個燈泡__________;兩個燈泡并聯的特點是:接通電路后,當一個燈泡不亮時,另一個...
2025-10-20 00:00
【摘要】第十五章電流和電路§(1)電荷摩擦起電★教學目標一、知識與技能,知道摩擦起電的原因。。二、過程與方法通過觀察和實驗,探究電流的產生,從而培養(yǎng)學生的思維能力和解決實際問題的能力.三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們善于思考、勤于動手的學習習慣?!镎n程重點(內容)1
2025-11-12 06:16
【摘要】【溫故知新】下列四個電路圖中與右邊實物圖相對應的是(????)C第3節(jié) 串聯和并聯(一)?【學習目標】1、知道串聯電路和并聯電路的特點?????????????2、能連接簡單的串
2025-06-06 06:46
【摘要】第四節(jié)電阻的串聯和并聯一二一、探究電阻的串聯提出問題:兩個電阻串聯之后的總電阻比參與串聯的各個電阻大些還是小些?猜想和假設:幾個電阻串聯后相當于增加了,總電阻應比分電阻。方法:伏安法、。結論:,表達式:。
2025-06-20 12:08
【摘要】?電流和電路???第十五章第四節(jié)電流的測量學習目標................課堂導案................1課前預習................23隨堂檢測................45課后練案…………….6能力拓展…………….學習目標學習目標
2025-06-14 12:06
【摘要】【溫故知新】1、如右圖所示的電路中,(1)若要L1、L2串聯,則須閉合開關________,斷開開關__________;(2)若要使L1和L2并聯,則須閉合_________,斷開__????____;(3)若同時閉合S1和S2,斷開S3此時能亮的燈有__________。(4)若同時閉
2025-06-06 06:47
【摘要】第十五章電流和電路姓名班級成績一、選擇題(每空3分,共42分)1、導體容易導電是由于A.導體中存在大量的自由電子B.導體中存在大量的自由電荷C.導體中存在大量的自由離子D.導體中存在大量的帶電粒子2、甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛
2025-11-06 22:19
【摘要】《電流和電路》編號姓名成績一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.我們穿的化纖衣服上容易沾上灰塵,這是因為衣服()A.具有一定的黏性B
2025-11-06 22:20