【正文】 也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“我快樂，我讀書”的活動(dòng)中來?？梢砸越涣鳛橹鳎部梢砸栽u(píng)論為主；采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。如果每個(gè)人都買一套課外書，則要花費(fèi)孩子很多錢。書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格。書法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了“鍥而不舍、精力專注、耐心細(xì)致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。我發(fā)現(xiàn)書法認(rèn)真．端正的學(xué)生，無論是在校、在家里、在社會(huì)上，大都處事認(rèn)真，有較強(qiáng)的毅力和健康的心理素質(zhì)。書法史上有許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如“墨池”這些故事可以觸動(dòng)學(xué)生，尤其當(dāng)他們練了字花了時(shí)間發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不大時(shí)，我就在課上練字時(shí)講一講這些故事，既有知識(shí)性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意，在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。開放性的品德與生活教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的品德與生活教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。學(xué)生的天性是樂于自己探索，好游戲、活動(dòng)，課堂上的說教再生動(dòng)也缺乏形象性、參與性，而少先隊(duì)活動(dòng)可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識(shí)性、參與性于一爐。2017年秋學(xué)期二年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了二年級(jí)的美術(shù)課，學(xué)期已結(jié)束，回顧本期來美術(shù)教學(xué)工作以便今后更好地開展美術(shù)科教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做如下小結(jié)：一、本班學(xué)生基本情況本班學(xué)生年齡大約在910歲，學(xué)生都來自農(nóng)村，學(xué)生已學(xué)過一年的美術(shù)，以及在學(xué)前教育學(xué)了一些，學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)，這樣在美術(shù)教學(xué)上帶來很好的教學(xué)。三、教學(xué)成果教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。四、困惑問題本學(xué)年來的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。2017年秋學(xué)期二年級(jí)科學(xué)工作總結(jié)通過一個(gè)學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)，我對(duì)這門課程的基本理念，對(duì)教師教學(xué)的基本要求等，有了一些初步的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容的變化許多年來，教科書的地位一直是至高無上的，它一直是作為知識(shí)的載體供師生運(yùn)用。三、教師角色的轉(zhuǎn)換教師不再是知識(shí)的直接傳授者。2017年秋學(xué)期二年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也可以從中體驗(yàn)到做教師的愉快。低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵(lì)和賞識(shí)。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，深受學(xué)生家長(zhǎng)得好評(píng)。通過各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個(gè)班成為我的驕傲！2017年秋學(xué)期二年級(jí)培優(yōu)輔差工作總結(jié)在本學(xué)期的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過程中，我依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)。根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，一般每天利用空余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作還須加倍努力。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。2017年秋學(xué)期革新小學(xué)安全工作總結(jié)我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。我們積極與上梅鎮(zhèn)、社區(qū)、派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果 `四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐摩托車、大篷車及超載車上學(xué)，做到天天講，時(shí)時(shí)講。同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，使班級(jí)不同層次的學(xué)生都得到提高。2）字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字（組詞，在句子中選擇字音），總結(jié)易錯(cuò)的字，寫出相同偏旁的字（獨(dú)體字加偏旁組新字，再組詞。（要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫，寫正確。注重詞語、句子、古詩(shī)的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計(jì)一些語言遷移的訓(xùn)練，提高學(xué)生靈活運(yùn)用課文語言的能力。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。句子：通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的。展開想象，感受語言的優(yōu)美，進(jìn)行語言的積累。參考卷子中出現(xiàn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。必須掌握的題型： 1）這篇文章有（）段?？傮w來看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能認(rèn)真聽講，積極回答，課后能按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)乘法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)和一位數(shù)相乘。以生活數(shù)學(xué)為題材編寫復(fù)習(xí)練習(xí)題。讓學(xué)生在做題中進(jìn)一步明確乘法的意義。，熟練計(jì)算連加連減和加減混合運(yùn)算?！扒笸钡幕A(chǔ)上，鼓勵(lì)“求異”。，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)書寫、檢查的好習(xí)慣，對(duì)速度比較慢的同學(xué)多鼓勵(lì)，為他們訂立小目標(biāo)，逐步提高做題速度。積極思考、發(fā)言，學(xué)會(huì)傾聽別人的發(fā)言。下面主要以學(xué)習(xí)、社會(huì)、生活三個(gè)部分進(jìn)行回憶與總結(jié)。實(shí)在不應(yīng)該，也導(dǎo)致期末考試成績(jī)受一定影響，真心知錯(cuò)。首先是4D。請(qǐng)尊重當(dāng)代大學(xué)生。并且在這個(gè)過程中收獲到不一樣的經(jīng)歷，也就夠了。基于vnew團(tuán)隊(duì)的特殊性，團(tuán)隊(duì)成員必須融入項(xiàng)目，主動(dòng)積極參與進(jìn)項(xiàng)目里面，為項(xiàng)目出謀劃策，多出去見見外面的世界，多思考，多分析，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，慢慢的臉皮厚一些，當(dāng)然知識(shí)也很重要，特別是公關(guān)技巧，在我們這種宣傳推廣營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里面是由為重要的，好的公關(guān)禮儀，和公關(guān)技巧，會(huì)讓我們事半功倍。加油。加一，這學(xué)期，作為新加入的成員，你算是比較累的那個(gè)了，接觸了那么多的項(xiàng)目，負(fù)責(zé)了那么多的任務(wù)，辛苦了。最后是我的兼職生涯。選一些有鍛煉價(jià)值和潛在增值價(jià)值的兼職來做。第五篇：七年級(jí)上學(xué)期期末總結(jié)七年級(jí)上學(xué)期期末總結(jié)介詞詞組總結(jié)：what about/how about…怎么樣think about 思考ask me about 詢問我關(guān)于…..after class課后after dinner晚飯后after school 放學(xué)后at school在學(xué)校 at three在三點(diǎn) me at…給我電子郵件call me at …給我打電話at very good prices 以很便宜的價(jià)格at the price of…以…的價(jià)格(后接價(jià)格)look at看thank you for your help 謝謝你的幫助thanks for(后接名詞或動(dòng)詞ing)… 因…而感謝for boys/girls 對(duì)于男/女孩子來說be difficult for me對(duì)我來說很難for breakfast/lunch/dinner 早/中/晚餐for two hours 兩小時(shí)ask the teacher for it 找老師要它have black trousers for only $10有僅售$10的黑褲子a sweater for school需要上學(xué)穿的毛衣two dollars for one pair兩美元一雙 be late for school 上學(xué)遲到for sure 無疑，肯定buy shoes for her為她買鞋from 12:00 to 1:00 從12點(diǎn)到1點(diǎn)from Monday to Friday 從周一到周五buy much milk from the store從那個(gè)商店里買了很多牛奶(much修飾不可數(shù)名詞)in the schoolbag在書包里in your grandparents’ room在你祖父母的房間里in the next photo 在下一張照片里skirts in purple 紫色的裙子in all colors所有顏色in my family在我家里in China在中國(guó)in Class Two,Grade Seven在七年級(jí)2班in the afternoon/moring/evening在下午/上午/ 晚上in October在十月in a skirt 穿裙子in English用英語in Chinese用中文say it in English用英語說它（注意：speak English/Chinese說英語/中文）in the clothes store在服裝店a photo of my family 我的家庭照片the name of my dog 我的小狗的名字think of 認(rèn)為the price of red socks 紅襪子的價(jià)格（做主語動(dòng)詞用單數(shù)）two pairs of shoes 兩雙鞋the third month of a year一年的第三個(gè)月a set of keys一串鑰匙the seventh/last day of a week一周的最后一天on the table在桌上on your head在你的頭上on TV在電視上on the puter在電腦on Wednesday morning/afternoon/evening 在周三上午/下午/晚上 on the 23rd 在23號(hào)on Saturday 在星期六on January fifth在一月五號(hào)be on sale(for)廉價(jià)銷售/促銷under the desk 在課桌下面under your bed 在你的床下 under the chair在椅子下play with our friends和我們的朋友一起玩help him with/learn his English 幫他學(xué)英語動(dòng)詞短語(注意：動(dòng)詞三單后加s/e。找兼職的渠道嘛，其實(shí)哥也沒有多少，就是那么網(wǎng)站，還有一些人會(huì)幫忙。還是有的。有些時(shí)候，不必過于緊張，慢慢的沉著的說出你的觀點(diǎn)，讓人家膜拜你哈！小雨：排班表的制作也許讓你勞累了，你也挺細(xì)心，挺能擔(dān)當(dāng)。徐思，你做事我總是很放心，你的沉穩(wěn)踏實(shí)又不乏幽默風(fēng)趣肯定會(huì)迷倒萬千少女，哈哈。目前，商家最難接觸到的資源就是我們學(xué)生的群體，他們無法將宣傳和營(yíng)銷很容易的就打入到我們學(xué)生周邊，所以，這也就是我們一個(gè)很重要的資源之一，該如何的利用，結(jié)合項(xiàng)目的特殊性，建立配套的貼切的方案是重中之重。其實(shí)還有很多很多想說，只是有些不必完全袒露，留點(diǎn)白，留點(diǎn)空間讓自己積淀也非常有意思。也沒有像剛剛所說的那么嚴(yán)重，只是警醒自己和敬告各位下一次要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或者做項(xiàng)目的時(shí)候要做好比較充分的準(zhǔn)備，可能還要裝下B，裝得像經(jīng)驗(yàn)老道的社會(huì)人，而不是學(xué)生，掛著學(xué)生的光環(huán)，是容易被人欺負(fù)的。然后就是興奮激動(dòng)踏實(shí)的準(zhǔn)備狀態(tài)。還有一些課程作業(yè)，就是老師逼著你去完成的那些，雖然有時(shí)候很無奈，但的確，做完之后，可以從另一個(gè)層面學(xué)習(xí)到一些專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，挺有價(jià)值的。通過關(guān)注物流行業(yè)相關(guān)資訊，課堂學(xué)習(xí)，作業(yè)，與師兄師姐交流物流的相關(guān)情況，也讓我一步一步的了解物流這個(gè)玩意。（三）轉(zhuǎn)困措施，對(duì)癥下藥，從態(tài)度、習(xí)慣、知識(shí)、方法入手，制定不同的目標(biāo)，目標(biāo)要小、細(xì)、實(shí)。八、復(fù)習(xí)措施（一）教師方面，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、減法筆算。（二）復(fù)習(xí)階段是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑。（三）厘米和米的復(fù)習(xí)聯(lián)系實(shí)際明確厘米和米的認(rèn)識(shí)。（3）加減應(yīng)用題與乘法應(yīng)用題的聯(lián)系與區(qū)別。同時(shí)，100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪鉀Q問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。學(xué)生在作業(yè)上，部分學(xué)生較為浮躁，特別是在計(jì)算方面，粗心現(xiàn)象普遍存在，經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)，寫錯(cuò)符號(hào)，忘記進(jìn)位，解決問題列式結(jié)果單位括號(hào)只寫一半等情況。3）根據(jù)短文內(nèi)容填空4）根據(jù)短文內(nèi)容做出判斷。1找到意思相近的成語。2）積累一些句式，如：誰干什么。閱讀：閱讀的復(fù)習(xí)其實(shí)可以說是各個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的一個(gè)綜合體現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。詞語搭配、找近義詞、反義詞。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎？（四字詞語、AABB式，ABB式）4）句子：加標(biāo)點(diǎn)、造句、被字句和把字句、比喻句。能初步了解詞語的意思，知道句式的基本組成結(jié)構(gòu)，但對(duì)句子的理解能力有限。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。認(rèn)真做好安全教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生安全管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。二、制度保證措施到位建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。三、存在的問題及改進(jìn)方法。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。我們有書法、畫畫、跑步和閱讀等五個(gè)興趣小組。輔導(dǎo)差生的時(shí)候努力做到“三要”，即要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生有信心。我班學(xué)生孫瑄，張洪欽，李宇宣，陳悅等成績(jī)較差,他們的自信心也較弱。３、著力培養(yǎng)班