【正文】 少教學(xué)投訴。學(xué)籍管理工作以及20xx級(jí)新生電子注冊(cè)、在校生學(xué)年電子注冊(cè)、20xx屆畢業(yè)生電子注冊(cè)工作。完成了校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作及中專教育教學(xué)管理工作。根據(jù)省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力承擔(dān)部分培訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù)指示要求，教務(wù)科扎實(shí)做好教學(xué)組織和服務(wù)工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統(tǒng)基層分局局長(zhǎng)培訓(xùn)班精心準(zhǔn)備四門課程：江波《公務(wù)禮儀》、《健康知識(shí)講座》、《情緒管理與壓力調(diào)適》、劉小龍《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》。按照目標(biāo)、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋的工作流程，即：每月按特種作業(yè)培訓(xùn)合格率、技校生月考成績(jī)及格率、月聽(tīng)評(píng)課率、優(yōu)秀教案率和成人學(xué)歷教育網(wǎng)絡(luò)課程優(yōu)良率五項(xiàng)提升目標(biāo)組織教學(xué)，強(qiáng)化專業(yè)管理監(jiān)督檢查，并進(jìn)行總結(jié)分析和反饋的工作流程，提高教學(xué)管理水平和工作效率，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。在建立完善制度體系、確保教學(xué)管理和教學(xué)過(guò)程有章可循的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)抓執(zhí)行和落實(shí)。轉(zhuǎn)變思想觀念，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的統(tǒng)一。兩部教師能夠及時(shí)、認(rèn)真、詳細(xì)的填寫(xiě)教學(xué)日志，學(xué)生（學(xué)員）出勤、月考成績(jī)等記錄較詳細(xì)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本次公開(kāi)課活動(dòng)聽(tīng)課環(huán)節(jié)組織較好，評(píng)課環(huán)節(jié)略顯薄弱，有的教研組聽(tīng)課后反思交流不到位，一定程度削弱了公開(kāi)課活動(dòng)的效果。（2）公開(kāi)課推動(dòng)教研教改深入公開(kāi)課活動(dòng)是全體教師學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要形式，從而使教學(xué)反思具有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，推動(dòng)了教研教改活動(dòng)更加具體和深入。本次公開(kāi)課活動(dòng)，教務(wù)科、兩部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理強(qiáng)化組織，任課教師全員參與，不論是授課、聽(tīng)課還是評(píng)課，從思想到行動(dòng)都極為重視，全體教師把首次講公開(kāi)課的壓力變?yōu)榇龠M(jìn)教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)的精神。制定《培訓(xùn)中心學(xué)期聽(tīng)評(píng)課管理辦法》。為緩解本公司職業(yè)技能培訓(xùn)量逐步萎縮的矛盾，2010年繼續(xù)與北京市特安鑫技術(shù)服務(wù)中心合作開(kāi)辦壓力容器復(fù)審培訓(xùn)班1個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員142名、壓力容器取證培訓(xùn)班3個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員181人，高強(qiáng)焊復(fù)審培訓(xùn)班一個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員19人次，培訓(xùn)項(xiàng)目70項(xiàng)基礎(chǔ)上。技工部每周以班主任會(huì)形式加強(qiáng)對(duì)班主任的日常管理，總結(jié)、評(píng)價(jià)上周工作，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的不足提出改進(jìn)意見(jiàn)。二是技工部要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)安全管理工作，規(guī)范安全抽考內(nèi)容，教師安全抽考內(nèi)容與當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容相符，將當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容真實(shí)地反映在教學(xué)記錄上；三是兩校要嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)中心《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)停、調(diào)課及時(shí)履行相關(guān)手續(xù)；四是教務(wù)科及兩校要加強(qiáng)教育，提高全體教師對(duì)教學(xué)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的認(rèn)識(shí)和管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)工作；五是兩部加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基礎(chǔ)工作的管理力度，提高教師對(duì)備課和課前準(zhǔn)備重要性的認(rèn)識(shí)，教學(xué)管理和教研組長(zhǎng)要加大檢查力度，督促教師備好課、做好課前準(zhǔn)備并上好課，確保教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量的完成；六是技工部組織教師加強(qiáng)教育，端正個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)提出嚴(yán)格要求。成教部《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用》課，在講授過(guò)程中（復(fù)習(xí)舊課）程序無(wú)法運(yùn)行，沒(méi)有完成授課進(jìn)度計(jì)劃。通過(guò)檢查整改，促進(jìn)教學(xué)基礎(chǔ)工作和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，確保各項(xiàng)教育培訓(xùn)任務(wù)的全面完成。完成在職研究生《機(jī)械工程》班的開(kāi)題報(bào)告整理和開(kāi)題報(bào)告答辯的組織工作。天師班是一個(gè)升學(xué)班，招受學(xué)生的基礎(chǔ)決定著高考的成績(jī)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，隋雨軍、史哲、周娟、耿敏、張艷青、張芳等六位教師脫穎而出，獲得參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的資格。冠名班濱州鉆機(jī)班進(jìn)廠實(shí)習(xí)，課程與企業(yè)對(duì)接，真正做到企業(yè)需要什么學(xué)校教什么，真正做好校企合作、工學(xué)結(jié)合這篇文章。二、主要工作開(kāi)展情況多次召開(kāi)全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，查擺問(wèn)題，將課堂教學(xué)的改革落到實(shí)處。一、取得的主要成績(jī)召開(kāi)全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，積極探討課堂教學(xué)改革，努力探索一體化教學(xué)模式，推行項(xiàng)目教學(xué)法。幼師技能大賽，精心組織，刻苦訓(xùn)練，力爭(zhēng)在技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)。積極探索課堂教學(xué)改革，教學(xué)風(fēng)貌煥然一新。與科研處密切配合，精心組織了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。職教招生工作在積極進(jìn)行之中，學(xué)期初學(xué)校給教務(wù)科下達(dá)了招生任務(wù)，教務(wù)科深入研究招生方案，先后多次召開(kāi)招生調(diào)度會(huì)議，全體教師群策群力積極招生，目前已經(jīng)達(dá)到學(xué)校下達(dá)的招生任務(wù)的90%。全面完成計(jì)劃指標(biāo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通共同制定措施，１強(qiáng)化整改，促進(jìn)教學(xué)管理工作的不斷提升，確保教學(xué)質(zhì)量。技工部校內(nèi)實(shí)習(xí)安全抽考內(nèi)容與實(shí)習(xí)內(nèi)容不符（安全活動(dòng)記錄），如鉗工裝配實(shí)習(xí)的安全抽考內(nèi)容中多次出現(xiàn)關(guān)于天車方面的安全內(nèi)容；三是臨時(shí)調(diào)課未按制度執(zhí)行。從作業(yè)檢查情況看，技工部鉗工1026班的《工程力學(xué)》、《金屬材料與熱處理》、《化學(xué)》、《德育》等科目有20%左右的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，完成作業(yè)的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量也較差。一是嚴(yán)格貫徹落實(shí)兼職班主任職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)技工部設(shè)備、設(shè)施的準(zhǔn)備情況按照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)。完善《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》。創(chuàng)新日常聽(tīng)評(píng)課形式，提高全體教師授課水平。三是多媒體教學(xué)與板書(shū)的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)手段豐富。從測(cè)評(píng)情況看，本學(xué)期教學(xué)水平整體上有較大提高。兩部一科圍繞小指標(biāo)升級(jí)開(kāi)展工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)工作的管理。五、存在問(wèn)題及整改措施2010年雖然全面完成教育培訓(xùn)專業(yè)管理工作。在聽(tīng)評(píng)課和日常教學(xué)檢查中，及時(shí)了解和掌握教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因和管理環(huán)節(jié)的薄弱點(diǎn)，找出原因并及時(shí)解決，全面提升教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量。小指標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，是在對(duì)專業(yè)管理中重要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，制定措施進(jìn)行控制或經(jīng)過(guò)努力進(jìn)一步提升的管理過(guò)程。協(xié)助校辦公室完成省局人事處工商系統(tǒng)事業(yè)單位公開(kāi)招聘面試，全省工商系統(tǒng)隆重慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰大會(huì)及現(xiàn)代信息技術(shù)與工商行政管理講座等臨時(shí)任務(wù)。對(duì)干部教育培訓(xùn)工作不斷總結(jié)，撰寫(xiě)了《20xx干部教育培訓(xùn)工作簡(jiǎn)報(bào)》及20xx年工商行政管理教育培訓(xùn)協(xié)作交流材料，填寫(xiě)《全國(guó)工商系統(tǒng)省級(jí)局干部教育培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)情況調(diào)查表》等。一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運(yùn)行主要工作表現(xiàn)在：每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。組織了四川省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試（近千人次）和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試（兩萬(wàn)人次）；組織了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補(bǔ)充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。完成了選課及補(bǔ)選工作（其中補(bǔ)選累計(jì)3千余人次）。二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)行政管理方面的服務(wù)?，F(xiàn)階段兩個(gè)校區(qū)共計(jì)有在冊(cè)學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開(kāi)始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)等等）進(jìn)行申請(qǐng)調(diào)課、補(bǔ)課，多次下達(dá)調(diào)課通知。進(jìn)一步簡(jiǎn)化了辦事流程，提高辦事效率。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。整個(gè)招生工作，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。在假期開(kāi)始前，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。8月30日召開(kāi)了軍訓(xùn)小組會(huì)議，布置具體的工作。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格辦學(xué)秩序。10春、秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過(guò)市電大論文答辯。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視招生工作，多次召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員號(hào)召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。這一有效措施，產(chǎn)生了良好的吸引力，帶來(lái)了不少的生源。發(fā)揮黨校、電大學(xué)生的人脈作用，走出去發(fā)動(dòng)生源。安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。春秋每季開(kāi)學(xué)初，教務(wù)科都對(duì)本學(xué)期的面授教師和新生進(jìn)行了網(wǎng)上實(shí)名注冊(cè)。大部分教師在開(kāi)展網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)和非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)方面也做得不錯(cuò)，能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。組織班主任開(kāi)展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查》，讓各班學(xué)生給面授教師打分。教務(wù)科還通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)的方式，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)輔助服務(wù)方面的意見(jiàn)。在每學(xué)期期末考試臨近之際，教務(wù)科就加強(qiáng)考試工作采取了系列措施，全方位扎實(shí)做好考風(fēng)考紀(jì)教育和考前準(zhǔn)備工作，以確保各項(xiàng)考試順利、有序、良好地進(jìn)行。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報(bào)告的電大學(xué)生共有297人。（七）珍珠電大做好科研教研工作科研教研是黨校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，教務(wù)科雖然教學(xué)管理任務(wù)繁重，但仍積極參與學(xué)校的科研課題和市電大各項(xiàng)教研活動(dòng)。開(kāi)放教育學(xué)生以“自主化個(gè)性化”的學(xué)習(xí)方式為要求，師生網(wǎng)上互動(dòng)（答疑）成為教學(xué)過(guò)程中突出的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)籍管理工作以及2012級(jí)新生電子注冊(cè)、在校生學(xué)年電子注冊(cè)、2012屆畢業(yè)生電子注冊(cè)工作。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)。四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。六、樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在今年的市級(jí)技能競(jìng)賽中，我校各個(gè)參賽項(xiàng)目的選手都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得前三名的好成績(jī)。今年王永紅和陳曉華2位教師榮獲河南省專業(yè)名師稱號(hào)，陳曉華工作室被評(píng)為河南省專業(yè)技能名師工作室；出國(guó)培訓(xùn)教師1人，參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)教師8人，省級(jí)骨干教師培訓(xùn) 13 人，青年教師下企業(yè)3 3名，全員參加市級(jí)專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍。目的是讓學(xué)校專業(yè)教師通過(guò)這一平臺(tái)走上快速成長(zhǎng)的軌道。（八）成功組織河南省中德項(xiàng)目專業(yè)優(yōu)質(zhì)課，我校趙云峰老師獲得一等獎(jiǎng)第一名。（十）圓滿完成2014級(jí)公共課在線測(cè)試2014級(jí)公共基礎(chǔ)課在線測(cè)試工作順利完成，這主要得益于 今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線，各個(gè)教學(xué)部的密切配合，實(shí)訓(xùn)科、信息中心周到服務(wù)，各位班主任的有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。學(xué)校以品牌示范校建設(shè)為契機(jī)，要求每個(gè)專業(yè)適應(yīng)時(shí)代要求改革原有的人才培養(yǎng)方案、課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃和精品課程建設(shè)，圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，召開(kāi)由企業(yè)行業(yè)專家參與的研討會(huì)，討論制定工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，依據(jù)方案 4確定課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃，核定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)精品課建設(shè)，開(kāi)發(fā)使用的校本教材。2015年省級(jí)重點(diǎn)課題立項(xiàng)1項(xiàng)，規(guī)劃課題1項(xiàng)；市級(jí)論文24篇；省級(jí)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)一等獎(jiǎng)，1 節(jié) 二等獎(jiǎng)；市級(jí)優(yōu)質(zhì)課 8節(jié)，6節(jié)一等獎(jiǎng)；市級(jí)課件5件，2件一等獎(jiǎng)；參編教材 4 本?！叭M(jìn)兩訓(xùn)”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。第五篇：2016教務(wù)科工作總結(jié)2016工作總結(jié)教務(wù)科2016年12月16日忙碌而充實(shí)的2016年即將揮手告別，充滿希冀與挑戰(zhàn)的2017年正朝我們走來(lái)，總結(jié)、沉淀是為了更好的工作，對(duì)照2016年學(xué)校工作安排，回顧一年來(lái)的付出與收獲，心理感慨萬(wàn)千，總覺(jué)得時(shí)間都去哪兒，怎么就不夠用，工作越干越覺(jué)得自己能力亟待提升，需要學(xué)習(xí)和及時(shí)充電，現(xiàn)總結(jié)如下：一、取得的成績(jī)（一）順利通過(guò)河南省品牌示范校中期驗(yàn)收。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)等等，其次考慮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充**的時(shí)候?qū)W習(xí)主干課程。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。協(xié)助組織了2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和**校區(qū)）。（三）教師的教學(xué)態(tài)度、方法還有待改進(jìn)我校聘請(qǐng)的教師中有部分社會(huì)上的“上課專業(yè)戶”，由于在各校兼課太多，調(diào)課現(xiàn)象多；還有個(gè)別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機(jī)活力，教學(xué)方法比較單一，難以吸引學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；有些教師批改作業(yè)、指導(dǎo)論文應(yīng)付了事；個(gè)別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象；教研活動(dòng)開(kāi)展的不多等。提交的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”調(diào)研報(bào)告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評(píng)價(jià)。教務(wù)科按照市電大有關(guān)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的文件要求，對(duì)10春、10秋畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文工作安排，對(duì)10秋、11春學(xué)生組織進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。二是教務(wù)科加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考員的選聘與培訓(xùn)工作，切實(shí)執(zhí)行監(jiān)考員回避制度，嚴(yán)把監(jiān)考員的選聘關(guān)，挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。（四）珍珠電大加強(qiáng)班級(jí)管理制度要提高教學(xué)質(zhì)量，除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，還必須用嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。期中教學(xué)檢查，對(duì)于促進(jìn)珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設(shè)、改進(jìn)教師的授課方式方法，加強(qiáng)教師教學(xué)管理等起到了很好的