農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息報送制度(完整版)
【正文】 種資源，共同建設(shè)，多方共享，避免重復(fù)建設(shè)。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：集體典型案例，要反映鄉(xiāng)村黨組織和農(nóng)村經(jīng)濟組織如何采取有效方式和途徑，組織開展學用工作，重點反映通過遠程教育，在提高黨員干部群眾素質(zhì)能力、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定、豐富鄉(xiāng)村文化生活、加強基層黨組織建設(shè)、促進新農(nóng)村建設(shè)等方面的實際效果，可選取其中某一方面的特色做法和成效。四、循環(huán)播放各站點組織好“集中學習日”的學習，對公布的學習內(nèi)容進行全天候循環(huán)連續(xù)播放，讓有學習需求的黨員干部群眾隨到隨看。各站點每月對村要求的重點內(nèi)容和村上征求到的學習需求進行梳理歸納，制定本月學習計劃，及時下載、準備相關(guān)學習內(nèi)容，安排集中學習。文件資料包括各類政策性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話材料、行政性公告、各類規(guī)劃、統(tǒng)計資料、年鑒等。第八條 實行報送信息目標管理制度。四，加強信息工作的領(lǐng)導(dǎo)。報送內(nèi)容包括：縣，鄉(xiāng)黨委，政府下發(fā)的可供公開的政策性、指導(dǎo)性文件，組織召開的各類公開性的重要會議和組織的重大活動的領(lǐng)導(dǎo)講話材料及動態(tài)信息；各村，各小隊組織的重大活動，征集、制作的教學資源，制定的各類政策文件，對外發(fā)布的行政性公告（含在各類媒體上發(fā)布的公告）和動態(tài)信息，各類辦事指南、辦事程序、收費標準，各類規(guī)劃、統(tǒng)計資料、年鑒、調(diào)研報告、工作簡報以及建立的網(wǎng)站域名等。同時，還包括全村各行各業(yè)教學資源和涌現(xiàn)出的先進個人、先進集體的事跡。齊抓共管的信息工作機制，落實責任，明確任務(wù)，完善激勵機制，堅持不懈地抓好本單位的信息、教學資源的收集、撰寫、制作、審核、報送或上傳等工作。各級黨組織要組織、協(xié)調(diào)好信息的采集、撰寫和報送工作，信息報送的基本目標是：各鎮(zhèn)（街道）、各單位、各部門每月向區(qū)委黨員電化教育中心報送3條（部）以上的信息或教學資源，區(qū)委組織部機關(guān)干部每人每月報送信息1條以上。第十條 實行定期通報制度。二、信息發(fā)布信息發(fā)布由村黨支部負責，主要是向廣大黨員群眾發(fā)布本月集中學習的時間、地點、內(nèi)容等相關(guān)學習信息和已下載打印的政策信息、市場信息、實用技術(shù)信息。1各站點合理安排時間，適時開放農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，方便農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾查詢、了解、掌握黨的惠農(nóng)政策、農(nóng)村實用技術(shù)、致富信息，隨時提供方便、快捷的服務(wù)，并精心加以指導(dǎo)和幫助。個人典型案例，要反映黨組織書記、站點管理員組織黨員群眾開展遠程教育的典型事例，重點反映學用先進個人通過參加遠程教育培訓，在提升素質(zhì)能力、轉(zhuǎn)變觀念作風、實現(xiàn)脫貧致富、改變生產(chǎn)生活方式等方面的典型案例。2007年初，在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上決定在全國農(nóng)村普遍開展這項工作。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。，穩(wěn)步推進。主要任務(wù)：。“創(chuàng)建科技致富促增收示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進技術(shù)輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，收看學習國內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進經(jīng)驗介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目，通過科技示范帶動，促進農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對管理員進行經(jīng)常性地培訓，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施意見》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當?shù)剞r(nóng)村實用人才要有計劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開展教學輔導(dǎo)活動，使農(nóng)民群眾達到學以致用。為了使“三創(chuàng)建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構(gòu)人員、基礎(chǔ)設(shè)施、站點管理、教學組織、管理機制、教學效果、學運結(jié)合等七個方面的考核評價體系，各
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