【正文】 起”，毫無準備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”，自己感覺壓力很大，但我很慶幸在校有學過簡筆畫與粉筆字，這些對于一個教師都是至關重要的。我，不枉此行!放假回家后，我bianco按如期的計劃找工作。第三，在制作加工過程中包括溫度、ph等的要求可以看出，一個工程要成大事，也必須的拘小節(jié)。豆腐皮工藝流程：(加溫)+脂蛋白劑待結皮后挑出瀝干，反復運作，噴灑酒液保鮮劑回軟保存待售。溶液濃度稱波美濃度，以 be’表示波美計有重表和輕表兩種，液體比重大于一的用重表， be′.當 d表示比重， n表示波美度，c 表示常數(shù)則比水重的液體公式為：d=c/(cn)。了解豆腐的制作過程，可以更加明白即使再小的一件事、一個工程，也有著其嚴格的流程、時間限制和工作安排。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和上風，當我認真工作起來就會很投進，但是，當我碰到挫折的時候我就會手足無措，究竟還是學校里養(yǎng)著的學生，這點還需要不斷的改進。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱忱往換取他人的舒心。另外在面對具體題目時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。天天早上9：30開始上班，到達指定地點后做好預備工作，擺好宣傳資料，調劑好心態(tài)迎接顧客。大多數(shù)企業(yè)都會花很多的財力、人力、物力在促銷活動上，銷售場所是直接接觸終究顧客的最重要的手段，也是企業(yè)短兵相接的戰(zhàn)場第一線。應重視實踐的進程，從進程中鍛煉自己、進步能力。四，溫故而知新的學習。其實人人都看好勤勞刻苦的人，因為他們付出過，思考過，他們理應得到尊重，至于結果那是另一回事。但我們從來都是一個社會人，試問怎么會不去接觸社會呢？最多是個時間問題。最后，我認為這次活動給我們大學生帶來了兩件事:第一，增強社會實踐能力。比如我們調查的安徽省桐城市小關小學，只能通過老師、校長、家長、學生等進行訪談。在整個實踐活動中，我們在準備、發(fā)展和后期階段都表現(xiàn)出了優(yōu)勢，但也存在不足::前期通過討論組進行討論，列出詳細的時間表和日程，將任務細分到每個成員，強調實踐活動的目的和任務，讓實踐活動有目標和方向?？梢哉f，是他們的純真質樸的笑容感動了我們每一個志愿者!在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐。說實話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點安慰的?；焱甏髮W與讀完大學是完全不同的兩種概念，混完大學是什么都不會留下的，只能眼睜睜的看著青春流逝；讀完大學至少留下了一系列的理論知識，至少為以后的發(fā)展大了結實的基礎。這次實踐活動結束了，但我內心久久不能平靜，因為有這么多深刻的體會。正式接觸廣告是在好幾天以后，也許別人都看到我還比較誠懇，于是也就叫我?guī)椭梢恍┱铝?，比如說幫著找一些廣告的背景音樂，或是找一些廣告局部的圖片，還有就是評價一下廣告的發(fā)光點或是有什么地方看著不是很讓人舒服的。由于之前一直是在學校學的理論知識，很多時候我都擔心自己在學校學的東西是不是能夠很好的適應社會，雖然曾經(jīng)也在外面干過兼職，但兼職都和自己的專業(yè)沒有什么很大的關系。雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。關愛老人就是關愛自己的晚年，我們應該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們人生最后的旅程。在支教中無時不刻不感覺到他們的強烈的求知欲和無邪的童真童心。“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。然而讓我深深震撼和感動的確是那些失去了親人失去了家庭的孤寡爺爺奶奶們，他們是孤單的但是他們卻并不孤獨，他們和所有人一樣的健康而熱烈的活著，不，他們應該更頑強更樂觀更積極更值得敬佩。我們有汗水沒有眼淚，有微笑沒有怨言，有付出沒有計較，因為我們深深知道，現(xiàn)在的辛勞換來的是受用一聲享之不盡的財富。第二篇：優(yōu)秀暑期社會實踐報告社會實踐報告大學生暑期社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教育，引導在校大學生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養(yǎng)和提高當代大學生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。我心里雖然困惑，但還是把自己的事情做好了。最后在不斷專研與努力學習下，我終于能比較順利的完成一些日常工作了，這是雖然也沒有受到夸獎，但也沒有受到批評了，我用自己的親身經(jīng)歷體會到了成長的過程，雖然艱苦，不過也算是不負眾望。借著這種對新鮮事物的好奇感，我不斷吸收著課堂上不曾提及的東西，這些東西都不斷開闊者我的專業(yè)眼界，讓我明白以后該怎么學習更多的專業(yè)知識，理論是基礎，更多的是要聯(lián)系實際然后才能真正擁有這些知識。途中看著窗外的美不勝收的風景，心情很復雜，如果沒有地震，這里會是一個很美的地方?？晌铱丛谘劾?，疼在心上，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時間內不可能改變他們的命運，但我也希望我的到來會給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期里過得充實而有意義!剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會傷害著這群剛遭受這樣大災難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情。暑期社會實踐報告優(yōu)秀2學校通知我們暑期實習活動的時候，幾個志同道合的朋友對活動有了自己的想法，通過一步一步的努力和計劃，我們做好了所有活動的具體流程安排，積極為學?；顒拥拇疝q活動做準備。比如在桐城大觀鎮(zhèn)進行問卷調查時，我們每個成員都會發(fā)傳單，這樣才能充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。的確，我們出去散步可以看到更多的問題，體驗社會現(xiàn)實。一，從容的態(tài)度。二，勤奮刻苦的學習精神。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。暑期社會實踐報告優(yōu)秀4社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對我們在校大學生來講，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個熟悉社會、了解社會，進步自我能力的重要的機會。趁著暑假有這樣一個機會，初步體驗管理與被管理，服務與被服務之間的涵義。不論是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業(yè)相干的知識。二、要有良好的`語言表達能力及與陌生人交換的能力銷售是銷售員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交換，所以語言表達必須公道得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。本次社會實踐總結：不管做甚么事，態(tài)度決定一切。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的進步，到達了自己預定的目標，殘暴的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。濃度根據(jù)產品確定。經(jīng)900c熱凝固成型熱漿法：豆?jié){950c+葡萄糖酸內酯沖漿即成豆腐腦整坯。其中，不僅是知識方面得到了增長，而且在勞動中更加體會到了生活的滋味兒。實踐過程轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。日子一天一天過去了，就在我快絕望的`時候，奇跡出現(xiàn)了。那晚我媽媽陪我面試到11：00多才回家!第二天早上8點我準時到中心報到，喜校長為我安排了工作，我專心了解中心各項職能，包括報名程序，如何開收據(jù)，使用打印機打印資料，宣傳本中心……很快，便有家長帶著孩子前來咨詢報名，剛接任務的我十分生疏，幸好在我身邊的楊曉玲老師，馬老師一直幫我解圍，我也從中更加了解情況。幫助書記員整理卷宗。而且，要真正地做到快、準、狠，還需些時日來訓練啊。還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。然而，通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，準備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面控制得很好。只有當乙索取超過手機價值以外更多的財物才有可能構成綁架罪。同時也由此看到了自己需要努力的方向。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。7月20號我們來到了農業(yè)銀行，中國農業(yè)銀行堅持不改支農方向，始終將服務“三農”放在改革發(fā)展的首要位置，進一步加大“三農”金融產品創(chuàng)新力度，不斷拓寬“三農”金融服務渠道，持續(xù)加大“三農”和縣域重點領域的信貸投入，“三農”金融服務水平有效提升。老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!7月23日我們來到了創(chuàng)維電子(內蒙古)有限公司，在去之前我們簡單了解了創(chuàng)維公司的歷史。短短的幾天的社會實踐很快就結束了，雖然短暫，但是我們卻獲益良多，社會實踐是大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。社會是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當?shù)目尚哦鹊?。從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學畢業(yè)生也趨于理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點，這說明在學校里開設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。相應的實踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。近年來，企業(yè)對大學生的實踐能力的要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會議，會上她還有否決的權利。許多大學生放棄休假外出旅游、與家人團聚的機會，積極加入到支援災區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強回憶起災區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責任感。近年來，隨著農業(yè)產業(yè)結構調整、城市化進程的加快、消費觀念的改變，以及人多地少矛盾的日益突出，農村剩余勞動力大量涌入城市，充當新型勞動大軍。而孩子對于生活、科學和社會等一些知識的需要，根本就沒有辦法滿足，因此這些留守兒童的家庭文化和道德教育基本處于空白。還有個別留守兒童父母外出打工7，8年未歸，對父母印象模糊。村頭的一間土瓦房門外，兩個女孩，一個是姐姐楊麗，在永勝小學讀三年級，一個是妹妹楊宏在上幼兒班，奶奶整天趴在長凳子上，通過爺爺?shù)弥麄円呀?jīng)在土瓦房里居住了27年，爺爺今年70歲，奶奶66歲，并且奶奶患有高血壓，心臟病，肺氣腫等疾病，前些天因醫(yī)療費昂貴交不起住院費剛出院，現(xiàn)在基本上每天還要消耗20元左右的藥物費。奶奶說她們的爸爸媽媽在廣州打工，且患有乙肝，怕給孩子傳染常年不回家，就算回來一次也是偷偷的看下孩子，不敢相認，怕孩子不讓他們再走。第一課時上主科，副科老師協(xié)助；第二課時上副科，主科老師協(xié)助。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。在這次酒店實踐中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。實踐實際上就是一次就業(yè)的演練，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。而今鄧老師年歲已大，于是，河北大學藝術學院愿發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，與鄧老師一起攜手將愛心的火炬?zhèn)鬟f下去。作為一名手風琴專業(yè)的志愿者，在文藝節(jié)目的選排中也獻出自己的綿薄之力，與其他兩位同學合奏了《西班牙斗牛士》。晚飯后，連同我在內的三名志愿者留下進行為期三天的支教活動。原以為，這樣一天下來會很累，事實上，并不是這樣。在社會實踐中我學到了在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。勞累。開始自我介紹，先是支教的同學然后是學生。我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾。那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風范。因為我們來的時候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學生”?！焙叱@首清新的馬蘭童謠，我期待著下一次的馬蘭之行。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信，校園也會因此洋溢著蓬勃向上的學習風氣。到了晚上我們幾個人也會一起結伴進行家訪，通過與家長們談話了解到孩子們在生活和學習上所遇到的困難。為了確保孩子們有足夠的音樂學習時間，雖然太陽還沒有升起，但在不大的幾間房中已可以看到我們忙碌的身影——拾柴、生火、做飯。村莊的貧窮不是阻礙孩子們追求快樂的絆腳石，相信在社會各界的幫助下孩子們一定會放飛夢想，茁壯成長的。作為一名普通的志愿者，我是幸運的，我因能夠協(xié)助鄧老師指導馬蘭小樂隊為劉延東國務委員演出而感到光榮；我也因能夠作為主要指導老師受湖南電視臺之邀，帶領孩子們去參加快樂女聲節(jié)目的錄制而感到快樂。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。實踐占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。在暑期社會實踐中，我僅僅是一名組織者，沒有隊員的付出就沒有這次暑期社會實踐的成功，借此機會，我謹代表個人向本次籌備參與08暑期社會實踐的成員，由衷的表示感謝。作為當代大學生，我們應具有一份社會責任感，希望在不久的將來留守兒童問題能在國家政策及全社會的關注下得到圓滿的解決，使農村留守兒童也能和所有的孩子一樣，享有一個歡樂、讀書的童年。男孩叫孫紅富，在廻龍小學讀二年級，通過和他聊天可以看出他溝通上存在很大的欠缺，并且對外面了解極其匱乏，通過與奶奶聊天得知孫紅富后背有軟骨瘤，現(xiàn)在邊讀書邊治療，其父親在成都煉鋼廠打工，母親在成都餅干廠打工，他的外公67歲，外婆64歲，他們已經(jīng)在這破舊的泥瓦房里居住了27年（地震后已成危房）。留守兒童”作為社會上的一個弱勢群體，在失去父母保護的情況下往往是最容易成為傷害和攻擊的對象。目前在職教師5名，其中四名教師，年齡均在50歲以上，英語，音樂，美術老師極其匱乏，思想道德教育落后。，廻龍小學教學樓已成危房，學生不得不轉移到7公里外的青松中心校讀書。每年，社會都會