【正文】 育讀書(shū)活動(dòng)，作為一個(gè)特殊的假期作業(yè)，假后組織開(kāi)展讀后感交流、征文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)法、用法、守法。（3）學(xué)校加強(qiáng)與公、檢、法等機(jī)構(gòu)的合作，建立完善校園警務(wù)室和青少年文明值勤崗的作用。號(hào)召全校教職員工人人學(xué)法、知法、懂法、守法，在遵紀(jì)守法、職業(yè)素養(yǎng)等方面為學(xué)生作出表率示范。（3）、總結(jié)表彰階段：2018年7月至12月為總結(jié)表彰階段，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和成效進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，創(chuàng)建活動(dòng)資料歸類(lèi)存檔、迎接評(píng)估檢查。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。三、抓思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。經(jīng)過(guò)近一年的堅(jiān)持，校園環(huán)境得到凈化，學(xué)生素質(zhì)得到提升，學(xué)生的安全感、幸福感也大大提高。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)期間，利用國(guó)旗下講話(huà)、采取張掛大幅標(biāo)語(yǔ)、法制安全專(zhuān)刊黑板報(bào)、宣傳欄、上街進(jìn)行法制宣傳、每學(xué)期請(qǐng)公安干警進(jìn)行法制講座、請(qǐng)交警進(jìn)行交通安全教育、進(jìn)行一次突發(fā)事件演練等形式極大地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)建激情。“四個(gè)到位”確保了此次創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。第一篇：02013學(xué)校創(chuàng)建零犯罪學(xué)校工作小結(jié)富源街道第三小學(xué)創(chuàng)建零犯罪學(xué)校工作小結(jié)富源街道第三小學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，教職工30余名、學(xué)生550余名。一、抓組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，責(zé)任到位。每月開(kāi)展一個(gè)主題教育，豐富多彩的教育活動(dòng)讓學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，陽(yáng)光面對(duì)每一天。所以，今后我校還將堅(jiān)定不移的使用好法律和紀(jì)律的武器約束學(xué)生，使守法成為一種自覺(jué)行為。我們對(duì)此項(xiàng)工作充滿(mǎn)信心。經(jīng)發(fā)學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)期間，利用國(guó)旗下講話(huà)、采取張掛大幅標(biāo)語(yǔ)、電子屏宣傳、法制安全專(zhuān)刊黑板報(bào)、宣傳欄、上街進(jìn)行法制宣傳、每學(xué)期請(qǐng)公安干警進(jìn)行法制講座、請(qǐng)交警進(jìn)行交通安全教育、進(jìn)行一次突發(fā)事件演練等形式極大地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)建激情。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。三、工作任務(wù)和具體措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全面落實(shí)警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，聘請(qǐng)派出所所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，建立完善學(xué)校警務(wù)室，聘請(qǐng)駐校民警開(kāi)展法制宣傳教育和日常違法活動(dòng)教育處理，定期進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治。（4）發(fā)揮社區(qū)、家長(zhǎng)的作用，建立和完善學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的普法教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展法制安全“手拉手”宣傳教育活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展遵紀(jì)守法好家庭、遵紀(jì)守法好學(xué)生等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)學(xué)校、社區(qū)和家庭緊密開(kāi)展法制安全教育。（6）政教處組織學(xué)區(qū)利用學(xué)區(qū)集會(huì)、主題班會(huì)開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪案例宣講教育，每月一次對(duì)違紀(jì)學(xué)生開(kāi)展以遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的重點(diǎn)教育。學(xué)校加強(qiáng)和110聯(lián)動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)部位預(yù)警、報(bào)警設(shè)備的安裝使用；對(duì)人員密集地區(qū)，交通進(jìn)出口、問(wèn)題多發(fā)地段的視頻監(jiān)控。每次召開(kāi)的 5家長(zhǎng)會(huì)都要注重對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)的法律宣傳，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法律意識(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生遵紀(jì)守法。2010年9月由于教育布局調(diào)整，原北泗鄉(xiāng)十一所村校小學(xué)合并后遷入到原北泗鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校址，成為一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下，學(xué)校堅(jiān)持以法治校，全面關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育教育改革，以普法教育為契機(jī)，以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)為載體，以建設(shè)平安和諧校園為目標(biāo)，學(xué)校著力在創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ魃舷鹿Ψ?，讓師生明確了創(chuàng)建工作的必要性。由于法制教育宣傳的不斷深入，現(xiàn)在學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)中，大都能依法辦事，正確使用法律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，能夠比較自覺(jué)地用法律來(lái)約束自己的行為。先后成立法制領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)工作實(shí)施方案，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體把預(yù)防學(xué)生違法犯罪活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。（三）堅(jiān)持把法制教育和少年兒童思想道德建設(shè)相結(jié)合。（五）堅(jiān)持把法制教育和校周邊環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校還建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，建立學(xué)生“校訊通”等聯(lián)系方式，班主任定期向?qū)W生家長(zhǎng)反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。在創(chuàng)建工作中，對(duì)每班的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)管理、教育，任課教師輔助管理、教育。開(kāi)展調(diào)查摸底工作，全面掌握學(xué)校未成年人的基本情況，對(duì)于一些學(xué)困生，留守生學(xué)校進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，并確定重點(diǎn)工作對(duì)象，成立代理媽媽幫扶隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)未成年人的管理。對(duì)心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴(yán)重不良行為未成年人，要加強(qiáng)心理教育和心理咨詢(xún)工作，及時(shí)解答、化解心理問(wèn)題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細(xì)致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們內(nèi)在的生機(jī)活力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹(shù)立起正確的人生觀(guān)。（七）加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。（九）加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。為使創(chuàng)建工作有制度保障，重新修訂和完善了學(xué)校安全工作管理制度和各類(lèi)人員安全工作職責(zé)，以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。要緊緊圍繞建立和完善預(yù)防未成年人犯罪校園實(shí)現(xiàn)未成年人零犯罪的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足于服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)，著眼于解決預(yù)防未成年人犯罪工作面臨的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地開(kāi)展創(chuàng)建工作。（六）強(qiáng)化合作，家校互動(dòng)到位。（三）抓思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。對(duì)造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。要以案說(shuō)法，引導(dǎo)未成年人懂得什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，違法犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害和違法犯罪行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，使未成年人樹(shù)立起遵紀(jì)守法和防范犯罪的意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。做合格家長(zhǎng)是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育格局的重要一環(huán)。面向?qū)W校困難未成年人群體，針對(duì)他們的實(shí)際問(wèn)題，在生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，心理上輔導(dǎo)，行為上糾偏。三、具體措施（一）加強(qiáng)未成年人思想道德教育。盡管我校的普法教育工作取得了一定的進(jìn)步，但是創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”工作活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有使學(xué)生法制教育工作制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開(kāi)展下去。配合有關(guān)部門(mén)做好網(wǎng)吧、游戲廳、不健康“口袋書(shū)”圖書(shū)攤等危害未成年人成長(zhǎng)的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督檢查，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，從源頭上鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的各種不良因素，維護(hù)好校園內(nèi)以及校園周邊環(huán)境治安，凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。作為一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，尤其針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村留守兒童這一龐大的、特定的群體，普法教育任務(wù)更為艱巨，普法教育的需要更為迫切。堅(jiān)持抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展反不良行為系列活動(dòng)，進(jìn)一步形成“說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人”的良好風(fēng)氣。三、堅(jiān)持“責(zé)任與愛(ài)”為核心，創(chuàng)建溫暖校園在實(shí)施“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”活動(dòng)中，我校成立“溫馨之家”辦公室，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的管理教育工作，采用代理家長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶的形式，在“溫馨之家”開(kāi)設(shè)了親情網(wǎng)絡(luò)，定期讓留守學(xué)生與