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正文內(nèi)容

學(xué)生干部拓展訓(xùn)練活動策劃書(完整版)

2025-10-31 21:41上一頁面

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【正文】 注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。,減少了因外出帶來的危險。開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài),需要一個寬松、良好的交流氛圍,為了提高我校區(qū)學(xué)生干部的整體素質(zhì),增強團隊溝通與團隊協(xié)作能力,打破心理障礙、拓展思維、增強互信。三、拓展地點: 本校(419校區(qū))原405廠、中職部(待定)四、拓展時間:10月 15日 –16日五、拓展項目:團隊熱身、齊眉棍、信任背摔、數(shù)字傳真機、怪獸過河、無敵風(fēng)火輪眾志成城 解手結(jié)六、拓展步驟:動員:由教練向同學(xué)們介紹本次活動的目的、相應(yīng)的要求以及組隊道具: 報紙 透明膠 剪刀 口哨 彩旗 油筆 木棍 信箋紙 等后勤:由各部門抽取一定人員負(fù)責(zé),攝影、統(tǒng)計、后場保障活動現(xiàn)場:唱團歌 大合唱(5分鐘)拓展活動進(jìn)程:1)團隊熱身(30分鐘)2)齊眉棍(20分鐘)3)怪獸過河(20分鐘)4)數(shù)字傳真機(10分鐘)5)眾志成城(15分鐘)6)無敵風(fēng)火輪(15分鐘)7)解手結(jié)(20分鐘)8)信任背摔(30分鐘)七、活動流程: 10月15日——早上8:30,從校區(qū)出發(fā)到拓展訓(xùn)練地點,早上9:10開始參觀(中職部)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,早上10:00唱團歌 大合唱,10:10團隊熱身,10:50齊眉棍。同時提醒同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。二)后期工作:(1)、清點各自帶的物品,確定人數(shù);(2)、了解同學(xué)們對本次拓展活動的滿意程度;(3)、用本次活動的照片和同學(xué)們的感想總結(jié)制作成紀(jì)念冊。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人。 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻(xiàn)”。過程中至多有八只手,四只腳可以接觸河面。 加強相互了解和信任;場地要求:平地,能讓所有人圍成一個大圈。(后面活動相續(xù)進(jìn)行)10月16日——早上8::30開始進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。過程中至多有八只手,四只腳可以接觸河面。 加強相互了解和信任;場地要求:平地,能讓所有人圍成一個大圈。盡量收齊后交給專門負(fù)責(zé)發(fā)短信的同學(xué),短信內(nèi)容如下:你好,我們是電子工程系心理拓展部,我們做了一項調(diào)查,你的朋友xxx把你當(dāng)做他大學(xué)生活中最重要的五個人之一,我們正在主樓二樓做一場心理活動,如果你方便的話請四點到主樓xx教室,我們的活動需要你的參加?。夯顒右?guī)則:(1)每個同學(xué)找到這個團隊里最熟悉最信任的同學(xué),坐好,握住他的手,仔細(xì)觀察感覺他的特點。注:活動期間注意同學(xué)安全時間 2:30~~3:203.似曾相識:活動規(guī)則:(1)主持人描述,團隊成全在描述的場景中自由伸出手指,規(guī)定在兩個人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動作,如果伸出的手指數(shù)不同,則不做任何動作。,請恢復(fù)剛才的姿勢,然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步,輕輕閉上你的眼睛,深吸一口氣,憋住這口氣,然后慢慢的吐出來,你跑完步來到主樓前面,你遇到你剛進(jìn)學(xué)校軍訓(xùn)時認(rèn)識的一名同學(xué),但已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了,此時的你會向他伸出幾根手指呢?一根,兩根,三根,還是四根?你想對他微笑,握手,還是擁抱呢?伸出自己的手指,慢慢睜開眼睛,如果手指數(shù)相同,請做出相應(yīng)的動作,如果不同,請不要做出任何動作。好,請恢復(fù)剛才的姿勢,然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步,再向左邁半步,輕輕閉上你的眼睛,深吸一口氣,憋住這口氣,然后慢慢的吐出來,此時,你遇見操場跑步時的同學(xué),你大一時在辯論賽上認(rèn)識的同學(xué),你會向他伸出幾根手指呢?三根,還是四根?你想對他微笑,握手,還是擁抱呢?伸出自己的手指,慢慢睜開眼睛,如果手指數(shù)相同,請做出相應(yīng)的動作,如果不同,請不要做出任何動作。比賽時,開始口令一喊兩名參賽人員就迅速拿起排球背靠背夾著,步調(diào)一致向前走。游戲道具:四個排球、口哨。(1樓食堂門口)2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。他的同伴后退到他身后兩米處。為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。評分:按順利完成比賽的時間排名(如果均未順利完成比賽,者按照時間最快、“踩雷”最少排名)。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。這個游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。隨機每四個組進(jìn)行一輪比賽,分成3輪比賽進(jìn)行,最先達(dá)到終點者勝出。好,請恢復(fù)剛才的姿勢,然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步,再向左邁半步,輕輕閉上你的眼睛,深吸一口氣,憋住這口氣,然后慢慢的吐出來,想一想這一刻媽媽在干什么呢?天氣又變了,媽媽的身體還好嗎?你想給他擁抱嗎?你還想對他說些什么呢?伸出自己的手指,慢慢睜開眼睛,請做出相應(yīng)的動作。好,請恢復(fù)剛才的姿勢,然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步,再向左邁半步,輕輕閉上你的眼睛,深吸一口氣,憋住這口氣,然后慢慢的吐出來,進(jìn)入大學(xué)以來,你們宿舍一直很團結(jié),不是親人但比親人更親,如果你面前現(xiàn)在站的就是你宿舍同學(xué),此時的你會向他伸出幾根手指呢?兩根,三根,還是四根?你想對他微笑,握手,還是擁抱呢?伸出自己的手指,慢慢睜開眼睛,如果手指數(shù)相同,請做出相應(yīng)的動作,如果不同,請不要做出任何動作。,代表面對似曾相識,經(jīng)常見面但叫不上來名字的人,如果兩個人的手指數(shù)相同,動作為微笑?;顒舆^程:,要求仔細(xì)觀察伙伴的眼睛,然后主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛,助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。:(1)第一個活動,“愛心小天使”。
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