【正文】 他們將一生奉獻(xiàn)于自己的事業(yè)與理想。只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高，告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。”他的一生都在與病魔作斗爭(zhēng)，卻始終保持著內(nèi)心的純潔與堅(jiān)韌，《歡樂頌》便是貝多芬在人生最后時(shí)光里留給我們的經(jīng)典樂章。22歲時(shí)，貝多芬便離開家鄉(xiāng)來到了音樂之都維也納，開始了他的音樂生涯?！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。最終，他們踏上了成功之路。”米開朗琪羅依然能夠堅(jiān)持下來，絕不后退。專心一意地搞藝術(shù)創(chuàng)作。哦，天啊，連他的成績(jī)也非常好，又考了個(gè)第一！說到這里，你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧？可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農(nóng)夫的鄉(xiāng)下孩子，憑借頑強(qiáng)的毅力和認(rèn)真的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了許多讓全人類永遠(yuǎn)銘記，受益匪淺的真理。這決對(duì)是一本值得一讀的好書啊！名人傳讀后感7寒假里，我讀到了一本好書——名人中外傳《牛頓》，這本書給了我深刻的印象。他追逐怪物戰(zhàn)艦反被怪物追逐而且所救。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。今天，?dāng)我手里拿著一本“名人傳記”時(shí)，我明白了什么是真正的英雄。但災(zāi)難還是無情地降臨到了他的身上。沒有其它的辦法，唯有下苦功夫練。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰。后來他愛上了藝術(shù)，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但后來，他不得不為令他厭惡的教皇賣命。托爾斯泰雖然家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。這本書由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成?！本椭徽f貝多芬吧，無論是身體上的痛苦或是成功的喜悅，都不能阻止他前進(jìn)。同樣，我們也要加油，一起為成功的喜悅而奮斗！《名人傳》500字讀后感6社會(huì)生活在無情地、緩緩地流逝。不幸的他同時(shí)也是萬幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心。面對(duì)困難，他絲毫無懼。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他一生依附教皇，為教皇做事。他的`一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)?；蛟S真的，對(duì)于頂級(jí)的藝術(shù)家，不瘋魔，不成活。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。羅蘭的《名人傳》，深有感觸。他對(duì)音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品?；蛟S我們從小耳濡目染，習(xí)慣了看傳記就像讀一個(gè)故事或是看一段傳奇，猛然發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是個(gè)思想控時(shí)，就像是一直在一條平坦的馬路上走啊走，走的近乎昏睡時(shí)，忽然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里，那一分鐘的驚悸和隨后而來的因爬不出深坑而感到的苦悶簡(jiǎn)直如出一轍?！睹藗鳌?00字讀后感3讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。《名人傳》500字讀后感5這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。而貝多芬沒有愧對(duì)于人這個(gè)稱號(hào)。寫出了震撼人心的樂章，并且保留著自己不屈不撓的高昂斗爭(zhēng)精神?！睹藗鳌愤@一部神奇的書，我真是對(duì)它贊嘆不已。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。那些越是站在頂峰的人，越是有著無法訴說的痛苦。但《勝利者》是他一生的寫照，當(dāng)勝利成為一中痛苦，勝利使人惡心時(shí)，人們不再需要?jiǎng)倮?。每每跨過這道坎，我都會(huì)感覺到更有力量，能垮得更高了。真是皇天不負(fù)有心人，我在考級(jí)時(shí)拿到了“良好”的成績(jī)，順利拿到了七級(jí)證書。凱勒，她從小就是一位又盲又聾又啞的小女孩，她的世界沒有色彩，沒有聲音，但她沒有放棄，渴望著了解世界，通過努力她成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一。我們欣賞他們的才華所創(chuàng)造的作品。名人傳讀后感6最近，我讀了一本由法國作家儒勒于是她就說：“讓我玩”!我裝作沒聽見跟本不想理她，她看我沒反應(yīng)便生氣了，像火山爆發(fā)了一樣的跟我吵了起來，吵了一會(huì)兒，邊上的小朋友們自發(fā)的聚過來一擁而上的把她趕走了。在村里，他常被取笑為沒媽的孩子，在小朋友們眼中，他更是個(gè)成天默不做聲的無聊玩伴，只知道拿小錘子到處一通捶。米開朗琪羅在一所雕塑學(xué)校學(xué)會(huì)了雕塑，之后家庭的全部負(fù)擔(dān)都?jí)涸谒粋€(gè)人身上。跟貝多芬一樣，貝多芬說：“歡樂由痛苦獲得。我也明白了，艱苦、困難和挫折是對(duì)每個(gè)人最好的鍛煉，只要努力堅(jiān)持，總會(huì)成功。他為戰(zhàn)斗，為征服而生!正是因?yàn)檫@，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛國主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫貌。這本書向我們介紹了三個(gè)人物，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。他的音樂創(chuàng)作陷入了困境，他的性格也發(fā)生了很大的變化，變得非常自卑，很少與人交往，甚至還想過自殺，并寫了遺書。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們?cè)趹n患困難的人生真土上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心力路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。米開朗其羅出生在弗洛比薩的一個(gè)富貴家庭，他有著較高的文化修養(yǎng)與藝術(shù)功底，他的祖國遭受了困難，他眼看著外族進(jìn)攻，人們受到痛苦。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的幫助下才上了中學(xué)。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著幸福，但立刻又幻滅，不得不去承受心靈的痛苦。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。這會(huì)這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書。在貝多芬身上，一切一切的“不可能”都變成了“不，可能”?；蛟S正是這種對(duì)工作的投入，才成就了這個(gè)雕塑家、建筑師、畫家和詩人。在我們看來，這是一個(gè)多么完美的身世。他對(duì)音樂火一般的熱情，是難以說明的。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的患的猩紅熱，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。他就是著名音樂家“貝多芬”。上了跑道，全場(chǎng)寂靜，等待著槍響，我兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，耳邊嗡嗡作響。米開朗琪羅的一生也很痛苦，但他的痛苦都是由于他的性格造成的，他優(yōu)柔寡斷，這使他錯(cuò)過了很多機(jī)遇；他軟弱，使他不斷妥協(xié)教皇和權(quán)威無理的要求。在以后的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。讓大家看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》?？墒撬]放棄對(duì)音樂的熱愛，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂的熱愛，創(chuàng)作了很多經(jīng)典傳世的作品。他們是世界的征服者。我們讀這句話時(shí)，總不免充滿敬佩，可想想，誰經(jīng)歷這樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨？看看開篇各類人物對(duì)于貝多芬的肖像描述，就不免感慨，是的，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，可是對(duì)于我們這些凡夫俗子，我還是選擇“既然命運(yùn)扼住了你，你就撓撓它的胳肢窩”好啦。他對(duì)一切所看不順眼的事都作出了反抗。米開朗基羅一樣謹(jǐn)慎、對(duì)事業(yè)不懈追求?！睹藗鳌方虝?huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開朗琪羅的勇敢面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠實(shí)和不屈的精神，他人三個(gè)雖然理想不同，但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn)，就是對(duì)自己的理想從未有放棄過，這是多么令人敬仰?。∥蚁嘈?，只要我們有堅(jiān)定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！《名人傳》讀后感8心向善，愛自由高于一切。他照辦了?！彼男袆?dòng)讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。我對(duì)談遷的敬佩之情油然而生，他的《國榷》原稿雖然被偷，而自己也已是體弱多病的老人了，但他并沒有被這不幸打倒，而是從頭開始撰寫這部史書。我又站了起來，扶著欄桿，滑了幾小步，剛想放手大步滑時(shí)，又重心不穩(wěn)狠狠摔了一跤，這下，手都摔破了皮。對(duì)那些崇尚，崇尚征服者，蔑視弱者，有困難者的打擊。有時(shí)我們的災(zāi)難是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤引起的，而有時(shí)則使命運(yùn)無端加給我們的。聽，貝多芬的宏偉贊歌，戰(zhàn)勝苦難的歡樂之聲。善。保爾教育我如何正確對(duì)待疾病，如何戰(zhàn)勝困難。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在雙眼失聰后，他也曾迷茫：“我得隱藏在凄慘的聽天由命之中，”聽天由命！多么悲慘的隱忍！“.可是迷茫之后是重新的認(rèn)識(shí)：?。∧芑钌蟼€(gè)千百次是那么的美??！——不，我感受的出來，我不是生來過這種恬靜的生活的。因?yàn)楦赣H想開發(fā)他的音樂天分，所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)各種樂器，幸好他不是很厭煩，當(dāng)他稍大時(shí)厄運(yùn)降臨到他的頭上，失去了最親最愛他的母親。我佩服他的勇氣和毅力，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的精神。使自己不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮??！睹藗鳌纷x后感15在《名人傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。他還那么偉大，這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。（陳田田）第五篇：名人傳 讀后感_讀后感翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。貝多芬從精神上是自由的，他可以做任何自己喜歡的事，米開朗琪羅卻沒有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇們服務(wù)。其實(shí)縱觀全書，在三位名人的傳記描寫中，都時(shí)時(shí)透露出了這些名人的缺點(diǎn)，貝多芬脾氣的暴躁，米開朗琪羅的軟弱和優(yōu)柔寡斷，列夫但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。在那里，他們將感到更迫近永恒。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。其實(shí)《名人傳》也告訴了人們，英雄和名人并非沒有弱點(diǎn)，也并非就完美，畢竟他們是人，而不是神，但是這并無損于他們所做出的偉大的事業(yè)。如果米開朗琪羅沒有自己的理想追求，也許他就不痛苦了，就會(huì)以教皇賞識(shí)為榮了，然而他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿足于宗教藝術(shù)，更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來?；蛟S死亡對(duì)于貝多芬來說是一種解脫。身為一位耳聾的音樂家卻創(chuàng)造了許多不朽的音樂，而且在書中可看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活?！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。羅曼。貝多芬的童年悲慘、坎坷。當(dāng)貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí)，厄運(yùn)又一次降臨。往前是山脈，往后是河流，向前是挫折，向后也是挫折，那么，我們能不能拼搏，去克服挫折呢？每一個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的挫折，命運(yùn)總是如此，但是只要你能拼搏，你能不放棄，那么你總是會(huì)沖破黑霧，獲得光明！耳畔，響起一曲《命運(yùn)》，我用心傾聽著這用生命演奏出來的，不屈意志的樂曲。在羅曼。我，一個(gè)在黨，在人民的陽光雨露撫育下的少年兒童，怎么能夠被一些區(qū)區(qū)困難而嚇倒呢?差不多沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的`生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?，為后人留下了享受不盡的精神食糧。羅蘭寫的。但我們能夠常想，遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的靈魂于我們同在，與我們分享苦難。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利，而是戰(zhàn)勝痛苦的光芒?，F(xiàn)在，看著別人都會(huì)溜冰，我心中很遺憾。記得有一次，我學(xué)溜冰，我穿上溜冰鞋，踏上了涼颼颼的冰面。名人傳讀后感：而我面對(duì)現(xiàn)在的和平，美好的社會(huì)，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識(shí)，武裝自己，走向美好的未來。他先是一愣，而后自然地收起來?！薄惗喾摇坝刮彝纯嗟木陀屛蚁矚g。如果做不到，就做自己吧，去做一個(gè)英雄吧!《名人傳》讀后感7《名人傳》，書中的人物分別是19世紀(jì)的音樂天才貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利的米開朗琪羅和19世紀(jì)俄國的大文豪托爾斯泰。但這只是他性格或者說是精神上的弱點(diǎn)，在藝術(shù)探索上，他完全是一位英雄，沒有人會(huì)否認(rèn)他在藝術(shù)上的成就!他的藝術(shù)代表了意大利文藝復(fù)興期偉大的人文精神，正是如此，他才與達(dá)芬奇及拉斐爾并列意大利三杰呢!他的一生生活得那么的壓抑和痛苦，但他沒有放棄自己的夢(mèng)想，成為一位藝術(shù)家，成為世人的驕傲。至于先賢們的人格品質(zhì)，高山仰止，心向往之?！睹藗鳌纷x后感5首先承認(rèn)憑我的修養(yǎng)要讀完一本公認(rèn)的名著，著實(shí)是件考驗(yàn)意志的事，尤其是拜讀這類洋溢著濃厚的西方精神追求的人物傳記。他在面對(duì)悲慘身世與身心的很多不幸時(shí)，一直堅(jiān)信這所有沒辦法征服他一個(gè)人，發(fā)出