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做文明人作文(完整版)

2024-10-28 21:01上一頁面

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【正文】 進行監(jiān)督。其實說好普通話、寫好規(guī)范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認(rèn)真一些,堅持一下就可以了。因為她不僅有優(yōu)美的環(huán)境,更有講文明、講禮貌的`師生。同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。如果你走在街上,你會覺得天空更藍,白云更白,花更亮。文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。零食吃完了,包裝紙隨手一丟。做文明人演講稿2大家好,我是10C1的林xxxx,我今天要演講的題目是《校園文明禮儀》。有時候不方便當(dāng)場糾正的,應(yīng)該在最短的時間內(nèi)糾正,這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,將會影響孩子的一生,而我們大多數(shù)家長在平時的生活中卻都忽略了這個問題,等到遇到問題的時候才會想到?jīng)]有教育好孩子,幼兒園正好為我們填補了這方面的空白,那么我們家長應(yīng)該做的就是配合幼兒園,來把禮儀教育做的更好。其實,文明更應(yīng)該表現(xiàn)在自己的內(nèi)在之美??墒?,如果有一天太餓,吃了很多還覺得不飽,再吃,到了最后,感覺肚子多快要撐破了!以前的我很瘦,還經(jīng)常生病。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。文明僅僅只是一顆關(guān)愛一切的心,僅僅只是在那個心籠罩下的一絲絲勇氣!文明是簡單的,為何我們不能懂文明,做文明呢?做文明人作文(二)我的指明燈——《弟子規(guī)》“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信??”每天的清晨,這種瑯瑯的讀書聲總能在校園的上空回蕩。它讓你只得生存于黑暗潮濕之地,使你自己感到從未有過的墮落。這些都是我們所能做到的,為何我們無法實現(xiàn)文明呢?是因為我們?nèi)绷艘活w“心”最近,我在網(wǎng)上看到了一條消息——“冰川的哭泣”的確冰川正在哭泣,淚流滿面的它確實令人憐愛,可我們僅僅只有那一絲的憐愛,然而真正的幫助和保護在哪?都說要爭做文明城市,爭做文明人,可文明人就只是掛在口角邊上的一串童話般美麗的借口嗎?現(xiàn)在,“文明”的我們不重視我們說僅有的地球媽媽。一只邪惡的手迅速從皮包中抽了回去。只不過是一句輕柔的話語,只不過是一個在平凡不過的動作,只不過是一種人類本性的心理,只不過是一點點的勇氣,僅此而已。中國有句古話:百善孝為先。媽媽教導(dǎo)的時候,我不敢再頂嘴了,而是低頭反省,虛心接受?!兜茏右?guī)》雖只是一本幾百個字的小本子,卻有著神奇的力量,是我的良師益友,更是我人生的指明燈。”就是說一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。這樣下次再開門他就會記住應(yīng)該怎樣關(guān)門。如果一次孩子做不好就又批評又打罵,那會使孩子產(chǎn)生恐懼和抵觸心里,所以下次他還會犯錯,或者他怕犯錯而更加小心,卻更錯,這樣就形成了惡性循環(huán),對孩子的成長不利?!痹趯W(xué)校里,身為高中生的我們就有一些不文明的行為?!弊鹁磶熼L是人人皆懂的道理,也是校園文明最重要的一點。校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。作為一個小學(xué)生,我也要發(fā)揚主人翁意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從文明出行、遵守交通秩序等小事做起。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。例如:在家里,我每次回奶奶家時,妹妹大老遠(yuǎn)看到我,就會大聲地呼喚“姐姐!”并且拿出自己最喜愛的零食分給我。在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪三別扭。同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!為此,我建議以下幾個方法可供大家參考和使用:從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。做文明人演講稿7老師、同學(xué)們:早上好!上個月德育處、團委、少先隊在我校開展了沐三月風(fēng),做文明人主題活動。初二(3)班z在第二運動場拾到錢包一個交公,內(nèi)有人民幣160元和一張電話卡和一張儲蓄卡。高一(17)班z在燥熱的天氣里綠化教室。高一(6)班z等同學(xué)護送肚痛的同學(xué)到醫(yī)院看病。有不少的同學(xué)熱心公益,服務(wù)社會,如高一級部分班到寸金公園搞清潔,到社區(qū)進行環(huán)保宣傳等。今日,我們要開展的這個活動,對于加強同學(xué)們的思想道德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。1982年的的3月開始,每年的三月是文明禮貌月。文明學(xué)生,還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公共財物。然而,在這美麗的`校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。隨時隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等,直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展,影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn),損害著興華中學(xué)的良好聲譽。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了,我感到很痛心。讓我們共同努力吧,做一個名副其實的新世紀(jì)的文明中學(xué)生!做文明人演講稿12老師們、同學(xué)們:晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人,佩服能競爭,善合作的人,喜歡能寬容,懂尊重,講平等,善體諒的人,更崇尚講文明,懂禮儀之人?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。禮儀是無處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也能夠增進人與人之間的友誼。在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。文明是什么。我們信發(fā)小學(xué)的每位同學(xué)時刻都應(yīng)牢記:自己的文明與否,不僅代表著個人形象,更代表著學(xué)校的形象。同時,報告還指出,目前,我們還存在許多不足,面臨不少困難和挑戰(zhàn),必須著力加以解決。首先,注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。做文明人要從每個人、每個家庭做起。父母還要經(jīng)常教育孩子遵守法律,不要和一些不三不四的人混在一起,不要在網(wǎng)上瀏覽一些有害信息,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告父母和老師,在學(xué)校要多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),將來做一個對社會有用的人。我們按班級站好之后,就開始表演節(jié)目了,這些節(jié)目都是由我們政教處的老師們精心篩選的,目的就是讓這些孤寡老人們感受到溫暖,在觀看節(jié)目的時候,有些老人留下了眼淚,我想這是他們激動的淚花,開心的淚花。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的一聲問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。再回去的路上,我們齊唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛恨分明,不忘本。讓我們大家都提高自己的文明素養(yǎng),及時發(fā)現(xiàn)改正自己的不足。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的子女,在文明禮儀方面也存在著諸多不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些“時髦”的臟話,交一些不好的朋友,最后走向犯罪的道路;還有的不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾,這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象。還要經(jīng)常打掃庭院,不亂堆放雜物。我們溫泉縣于2016年成功創(chuàng)建為自治區(qū)文明縣提名縣,2017年全面啟動自治區(qū)文明縣創(chuàng)建工作,2018年是創(chuàng)建的關(guān)鍵之年,2019年我們將全力實現(xiàn)爭創(chuàng)自治區(qū)文明縣工作目標(biāo),這就需要我們大家共同知曉,共同參與,共同奉獻。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起;讓我們引領(lǐng)文明之風(fēng),共創(chuàng)文明校園,爭做文明學(xué)生。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人?;疖嚺艿每?,全憑車頭帶。當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。家里來了客人,熱情、大方、有文明地招待。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。以上的兩個事例表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距
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