【摘要】《蔚藍的王國》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力:1.了解散文詩優(yōu)美的語言。2.創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識。3.在閱讀中理解文章對大海的藝術(shù)描寫。過程與方法:1.欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。2.品味散文詩優(yōu)美的語言,感悟作者在文章中寄托的美好情懷。情感、態(tài)度與價值觀:陶冶同學(xué)們的情操,激發(fā)其熱愛自
2024-11-28 03:18
【摘要】皇帝的新裝第一課時學(xué)習(xí)目標1.培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。2.認識生活中的美丑、真假、善惡。童話童話是一種通過豐富的想象、幻想、擬人和夸張來塑造形象、反映生活、對兒童進行思想教育的兒童文學(xué)。通俗易懂、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,
2024-11-17 16:03
【摘要】《繁星》班級:_______________姓名:_________________【基礎(chǔ)知識】1.為下列加粗的字注音。(1)霎()眼(2)眨()眼(3)半明半昧()(4)搖搖欲墜()(5)模(
2024-11-28 07:53
【摘要】《往事依依》教案唐河縣張店鎮(zhèn)第六初級中學(xué)朱彥松教學(xué)目標:1.能認讀和書寫“鏤”“鐫”等生字;記住“歷歷在目”“心曠神怡”等詞語的意思并學(xué)會運用。2.能概括作者童年時的幾件事情,了解作者的童年趣味生活,說出她對文學(xué)作品的感情。3.能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,學(xué)會運用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-11-28 03:17
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學(xué)巨匠,
2024-11-19 14:37
【摘要】授課者:陳華均—《水經(jīng)注》走近三峽三峽是萬里長江上最為奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。三峽西起奉節(jié)白帝城,東到宜昌南津關(guān),全長193公里,由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。瞿塘峽—以“雄”著稱瞿塘峽巫峽—以“
2024-11-17 02:18
【摘要】第十一課《端午日》備課教案教學(xué)目標:1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅力2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力3、培養(yǎng)學(xué)生合作團結(jié)的精神教學(xué)重點、難點1、龍舟賽的精彩場面描寫2、聯(lián)想的作用
【摘要】《夏》隨堂練習(xí)一、積累與運用。(不但要會寫會讀,還要學(xué)會使用)芊芊細草()主宰()黛色()磅礴()貯滿()春日融融()匍匐()迸發(fā)()繃緊()揮鐮()4個錯別字,并加以改正。漩律沸騰哄烤春華秋實喇叭高梁積蓄峰蝶遺憾
【摘要】《火把節(jié)之歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.知識與能力(1)認識6個字,學(xué)會11個字,積累“激情四溢”等詞語。(2)理解課文內(nèi)容,想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場面,了解彝家火把節(jié)的來歷。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文。2.過程與方法(1)通過搜集相關(guān)的彝家火把節(jié)的圖像資料,感受彝族火把節(jié)的熱烈場面,感受彝族特有的民族風(fēng)情。
2024-11-19 11:33
【摘要】幼時記趣第一課時學(xué)習(xí)目標,積累文言詞匯,掌握重點語句。、工具書理解文意沈復(fù),生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部
【摘要】21皇帝的新裝知識目標初步了解童話的特點,領(lǐng)悟課文中大膽的夸張和豐富的想象能力目標學(xué)習(xí)通過語言、動作、心理等多角度描寫表現(xiàn)人物性格藝術(shù)手法。情感目標把握文章所揭示的主題,培養(yǎng)敢說真話的好品質(zhì)。第一課時學(xué)習(xí)目標。,培養(yǎng)敢說真話的好品質(zhì)。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課近
2024-11-19 03:52
【摘要】《濟南的冬天》測試題一、基礎(chǔ)知識1、給下列加點字注音(1)濟南(2)寬敞(3)看護(4)著落(5)貯蓄(6)澄清(7)水藻(8)鑲嵌