【正文】 社那么時(shí)候離開臺(tái)灣?！窘虒W(xué)滲透點(diǎn)】當(dāng)今臺(tái)灣問題的認(rèn)識(shí)；國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)多角度地分析問題，從而形成正確認(rèn)識(shí)。出示收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄大事年表三、歸納概括（課堂小結(jié)）四、拓展應(yīng)用板書設(shè)計(jì)：18課 收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄一、“開辟荊榛逐荷夷”荷蘭殖民者侵占我國(guó)臺(tái)灣：1624年 臺(tái)灣城 赤嵌城鄭成功收復(fù)臺(tái)灣：1662年 意義 評(píng)價(jià)清朝設(shè)置臺(tái)灣府：1684年 意義二、雅克薩之戰(zhàn)沙俄侵占我國(guó)黑龍江流域：雅克薩 尼布楚兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn) 康熙帝中俄《尼布楚條約》 1689年 內(nèi)容 意義第二篇：18收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄教案《第18課 收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄》教案?？谑幸恢?韓燕【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力了解荷蘭殖民者侵占我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣，沙俄入侵我國(guó)黑龍江流域的簡(jiǎn)況。沙皇頒發(fā)給托爾布津一枚盾形城徽，圖案是一只張開翅膀的鷹，一只爪抓著一張弓，另一只爪一支箭。學(xué)習(xí)運(yùn)用史實(shí)正確評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件。正確認(rèn)識(shí)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭(zhēng)中的重要地位，使學(xué)生進(jìn)一步理解這些事件為我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家鞏固奠定了基礎(chǔ)。從而激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一而努力學(xué)習(xí)。（給學(xué)生時(shí)間閱讀思考，討論完成）學(xué)生分組商量準(zhǔn)備，選出代表進(jìn)行報(bào)道。通過對(duì)收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄兩個(gè)內(nèi)容的比較，深化對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩反擊戰(zhàn)?！保ǔ鍪荆┠阒肋@幅對(duì)聯(lián)贊頌的“一代英雄”是指誰(shuí)，“荷虜”又是什么意思？（鄭成功，侵占臺(tái)灣的荷蘭殖民者）（播放臺(tái)灣風(fēng)光圖片做成的配樂動(dòng)畫?！?出示)當(dāng)荷蘭人投降的時(shí)刻，鄭成功百感交集，激動(dòng)萬(wàn)分，揮筆寫下了這樣的詩(shī)句。不甘失敗的侵略軍再次開戰(zhàn)，鄭成功擊敗從爪哇趕來的荷蘭援軍，并切斷赤嵌城的水源，使荷蘭侵略軍死傷一千六百多人。清朝前期，臺(tái)灣已回到祖國(guó)的懷抱，我國(guó)東北邊疆卻遭到了沙俄的入侵。（圖片）想一想：漫畫圖示：1684年，沙俄政府給盤踞在雅克薩城的侵略軍派來一個(gè)新頭目，叫托爾布津。清軍取得反擊沙俄的勝利后，中俄雙方簽訂了《尼布楚條約》解決了兩國(guó)東段邊界問題。第三篇：收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄教學(xué)教案對(duì)黑龍江流域的侵略 教材分析清朝前期，危害國(guó)家統(tǒng)一的因素不僅有上節(jié)課所講的內(nèi)部分裂勢(shì)力，還有從16世紀(jì)后期到17世紀(jì)前期不斷侵?jǐn)_我國(guó)邊疆地區(qū)的歐洲殖民者。教學(xué)目的1．基礎(chǔ)知識(shí)：荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；清政府設(shè)置臺(tái)灣府。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。（學(xué)生回答）荷蘭是個(gè)西方國(guó)家，怎樣侵占我國(guó)的臺(tái)灣呢？15世紀(jì)末到16世紀(jì)初，隨著新航路的開辟，（簡(jiǎn)單解釋新航路的開辟）西方一些國(guó)家為了獲得財(cái)富，開始了血腥的海外掠奪?！币岳о嵆晒?。這樣，被盤踞38年之久的臺(tái)灣終于回到了祖國(guó)的懷抱，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，在中國(guó)反抗外來侵略的斗爭(zhēng)史上寫下了光輝的一頁(yè)，他也成為我國(guó)歷史上著名的民族英雄。沙俄是由莫斯科公國(guó)發(fā)展而來的，16世紀(jì)初形成統(tǒng)一的俄羅斯國(guó)家。為此，1682年，康熙皇帝親自出巡東北，視察防務(wù)，決定組織反擊戰(zhàn)爭(zhēng)。7月，清軍抵達(dá)城下，把城包圍起來，勒令他們投降。條約的主要內(nèi)容讓同學(xué)共同朗讀書上的文字。過程與方法學(xué)生自主閱讀、合作、表演選擇恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的理解，探究事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。中俄《尼布楚條約》既是本課重點(diǎn)，又是本課的難點(diǎn)。（3）你對(duì)鄭成功的后代歸順清朝有何看法？（五）清政府設(shè)置臺(tái)灣府，鞏固了祖國(guó)的東南海防，然而東北部又遭遇了沙俄的侵略，中國(guó)人民再次抗?fàn)?，演繹了又一段驚心動(dòng)魄的歷史。維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，與世界各國(guó)和平相處是我國(guó)的外交原則。A．葡萄牙 B．荷蘭 C．西班牙 D．俄國(guó) ，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，趕走的是（）。A．康熙帝 B．乾隆帝 C．順治帝 D．雍正帝 16．下列史實(shí)中不正確的是（）。外興安嶺以北，格爾必齊河、額爾古納河以西屬俄國(guó)；外興安嶺以南，格爾必齊河、額爾古納河以東屬中國(guó)。①黑龍江流域②烏蘇里江流域③西伯利亞④庫(kù)頁(yè)島A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 18．中俄《尼布楚條約》的平等性體現(xiàn)在（）。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)（3）請(qǐng)學(xué)生質(zhì)疑，可能提到的疑問： ①P105動(dòng)腦筋題；②雅克薩之戰(zhàn)可清軍大獲全勝，為什么《尼布楚條約》還規(guī)定把中國(guó)的一部分土地讓給俄國(guó)呢？（六）學(xué)生思考討論：“中華民族是酷愛和平的民族”，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)兩者有什么相通的地方？（七）目前，我們知道的臺(tái)灣是一個(gè)什么現(xiàn)狀？你對(duì)現(xiàn)今臺(tái)灣的出路持何觀點(diǎn)？（八）教師小結(jié)（略）第五篇：第 18 課 收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄第 18 課 收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo)：；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣及清政府對(duì)臺(tái)灣管轄的情況、意義。四、教學(xué)過程：（一）教師事先板書：開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄。從而激發(fā)學(xué)生繼承民族英雄的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，培養(yǎng)為捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和民族利益英勇斗爭(zhēng)的精神?？偨Y(jié)回答：清朝前期在反抗外來侵略，保衛(wèi)邊疆上，做出了哪些貢獻(xiàn)？（學(xué)生答后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步回答）清朝前期為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家做出了哪些努力？（學(xué)生答后，教師做小結(jié)）小結(jié)：通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們清楚地了解到：第一、國(guó)家的統(tǒng)一，是歷史發(fā)展的趨勢(shì)；民族的團(tuán)結(jié)，是歷史發(fā)展的主流。后來，清軍斷絕了城中水源，并用大炮猛轟敵軍。為了防止敵人從水路逃走，城東南江面上密布了戰(zhàn)船。從16世紀(jì)80年代開始，越過烏拉爾山向東擴(kuò)張。2．臺(tái)灣府的設(shè)置（1684年）鄭成功死后，他的后代繼續(xù)建設(shè)臺(tái)灣。1661年3月，鄭成功率二萬(wàn)五千大軍分乘數(shù)百艘戰(zhàn)船從金門出發(fā)，在向?qū)У囊龑?dǎo)下，橫渡臺(tái)灣海峽，在鹿耳門登陸，迅速包圍了赤嵌