班主任德育工作體會-德育(完整版)
【正文】 五味瓶！怎么能因?yàn)榇笕说脑蚨⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)呢！大人辛辛苦苦的賺錢不也是為了學(xué)生嘛！既然得不到家長的支持與配合，那我就靠自己，因?yàn)樗俏业膶W(xué)生！于是，轉(zhuǎn)化他的行動在悄然中進(jìn)行。如果我們承認(rèn)教育的對象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。班主任和家長不能一味的說學(xué)生的不是，那怕學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)，也先要向家長講講該生的優(yōu)點(diǎn)，再提美中不足，我認(rèn)為這樣家長容易接受。如果學(xué)生不是犯很大的錯誤，不是很嚴(yán)重的違紀(jì)我一般都不會向家長告狀，而經(jīng)常提的是學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步。學(xué)生也豪不吝嗇地把自己的想法告訴我，我也會更好地走進(jìn)他們中去，和他們“混”成一片，這樣我們對學(xué)生的了解就能達(dá)到更上一層樓的效果，學(xué)生自然會把我們當(dāng)兄長一樣尊重我們，依賴我們。盡量多表揚(yáng)少批評，那怕是一個學(xué)生在學(xué)習(xí)或者在生活上有那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我們都要去表揚(yáng)他們，讓每個同學(xué)都看到自己的優(yōu)點(diǎn)。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。以身作則，去管好班級。老師愿意做你們的哥哥，你們愿意做我的弟妹嗎？”“愿意”學(xué)生們易口同聲地說。第一篇：班主任德育工作體會德育班主任德育工作體會自從參加工作以來我一直擔(dān)任班主任工作，都說班主任是天底下最小的主任，的確不錯，官雖小但事務(wù)卻不少。這樣下來班里的工作自然很容易開展。我認(rèn)為培養(yǎng)一批有上進(jìn)心，能勤學(xué)苦練，有文明禮貌，活潑向上的班干部就能帶動班上的每一位同學(xué)，就能感染班上的每一個同學(xué)。三、嚴(yán)是愛，松是害，少批評多表揚(yáng)，要求學(xué)生做到班主任要先做到。這樣“班風(fēng)”與“學(xué)風(fēng)”自然就能好起來。開始做班主任時，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，唯有靠“勤”字當(dāng)頭動去做學(xué)生的工作，去細(xì)化學(xué)生，去取信于學(xué)生，用“勤”用“情”去感化學(xué)生，學(xué)生也是有感情的人，身邊的人在乎他們，他們就會更在乎身邊的人。比如我們的周杰文，開學(xué)時，一天不是睡覺就是說話或者搞小動作，后來我就找他出來，問：“你知道老師為什么找你嗎？”“上課不認(rèn)真，有時會睡覺有時會說話”他坦誠地說。如果一開始就數(shù)落學(xué)生的不是這會不但會使家長很反感而且家長很快就沒有話題。這樣老師才會產(chǎn)生熱愛之情。我首先設(shè)法接近他，處處關(guān)心他，讓他感受到失去的母愛。絕大部分學(xué)生不喜歡老師過于直率，尤其是批評他們的時候太嚴(yán)肅，他們接受不了。交朋友；抓住他家庭在學(xué)習(xí)用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心，使之改正缺點(diǎn)，然后引導(dǎo)并激勵他努力學(xué)習(xí)，成為受大家歡迎和喜愛的學(xué)生。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。最后，我真摯的對他說：“你因打架而影響了班級榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過這學(xué)期我策劃了許多主題班會活動。我知道了她的情況后，親切的和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。所以我在做班級工作時，平時就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我根據(jù)同學(xué)們的建議制訂了班級公約，要求學(xué)生遵守班級紀(jì)律，愛護(hù)課桌椅，不在教室內(nèi)外的墻壁上亂寫亂畫，保護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生。切忌亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。但是只要你有什么事情要他去做，他一定不會讓你失望。有人說，教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象?？吹侥敲炊嘟處煹母冻龊?。于是我每天早上趁著跟班早讀的時候跟他談話，開始要求他從朗讀和背誦課文做起做起，從自己愛勞動的強(qiáng)項(xiàng)做起，從助人為樂做起，就這樣一天天地，他能畫四天的時間背一課書了。最后，我送給大家一句話”每天把極小的事兒做得有滋有味、有聲有色、從從容容、快快樂樂、如詩如畫、如舞如歌，天天盡到生存責(zé)任的同時，時時享受到生存的快樂和幸福。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。針對這個情況，我利用班會課，給他們講吃零食的危害，讓他們認(rèn)識到隨便吃零食，既污染了班級環(huán)境，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，還危害了自己的身體健康。首先培養(yǎng)一批有上進(jìn)心，能勤學(xué)苦練，有文明禮貌，又健康活潑的干部來影響帶動全班同學(xué)，再通過集體的健康活動，感染班上的每一個同學(xué)，促進(jìn)他們按校規(guī)和班風(fēng)的要求來調(diào)節(jié)自己的思想和行為。生活中我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實(shí)處。三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身
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