【正文】 制。個人的整改材料，各處室領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真把關(guān)；處室的整改材料，分管局長要認(rèn)真把關(guān)；全局的整改材料在上報的同時，適時在一定的范圍內(nèi)向大家進(jìn)行通報，力求制定的整改措施具體務(wù)實、切實可行。要加強(qiáng)對黨的十七大報告、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、省委梁保華書記講話、市委王建華書記講話等內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作實際，在解放思想上不斷突破，自覺把思想認(rèn)識從那些與科學(xué)發(fā)展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的各種錯誤的和教條式的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；沖破一切妨礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的體制弊端。二、主要原因：深入細(xì)致地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論不夠，全面準(zhǔn)確地把握和理解精神實質(zhì)和內(nèi)涵不到位。存在工作安排部署多，檢查落實少；發(fā)號施令多，指導(dǎo)督辦少。結(jié)合個人工作實際，查找出工作中的不足，進(jìn)一步整改。加強(qiáng)耐心，增強(qiáng)與學(xué)生的親和力。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。篇三：自查自糾整改措施報告自查自糾整改措施報告自興濟(jì)鎮(zhèn)中心校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并細(xì)心體會，與其同時，也開始認(rèn)真反思自身。表現(xiàn)在有時業(yè)務(wù)工作忙，學(xué)習(xí)上有拖拉的現(xiàn)象。如果黨員、干部不是帶頭干，而是在一旁空喊口號，指揮別人上，自己在一旁看熱鬧，群眾怎么可能有積極性？共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在任何時候都不能忽視。比如我們制定了政治學(xué)習(xí)制度，而且為了保證落實，在一定時間內(nèi)要和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)，保證了工作學(xué)習(xí)兩不誤，而且學(xué)習(xí)保證效果。按照“保先”教育回頭看活動的要求，我們經(jīng)過了學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)在進(jìn)入第二階段，按照這一階段要求，每位黨員要通過談心活動，結(jié)合“五看”內(nèi)容、自己的思想工作實際查找問題，開好民主生活會。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”教育理念，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性活動。課余自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)層次不高 當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速，要適應(yīng)這種變化只有學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)不斷提高，做到與時俱進(jìn)。精心備課，認(rèn)真上課，布置作業(yè)。在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神創(chuàng)造性地開展工作整改措施：１、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確世界觀人生觀、價值觀。學(xué)生成長各種行為偏差是難免的，作為老師我應(yīng)該深入了解孩子內(nèi)心，找到原因然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到行為確實出現(xiàn)了偏差，并明確危害。作為一名黨員我認(rèn)為我們的黨會以求真務(wù)實的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)我們的國家和人民為美好的未來而奮斗。榜樣的力量是無窮的。通過學(xué)習(xí)教育活動，感覺自已的工作，是按照要求去做，認(rèn)認(rèn)真真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。同時自已樹立正確的人生觀，思想積極向上，工作干一行、專一行，研究工作中的新情況新問題，找出應(yīng)對措施，把工作干得有聲有色。在東光支教期間（特崗教師）對于小學(xué)生的教育教學(xué)工作有了一定的經(jīng)驗，在現(xiàn)在的工作中要求簡單，然后就有些自我良好，對自身要求也有所降低，幸運的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。具體做到以下幾點：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在平時的教學(xué)中，要虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事請教。在安排部署全局審計工作中，往往局限于審計業(yè)務(wù)的范疇，存在著考慮部門利益多，考慮全局利益少的問題，對自己單位無關(guān)緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心開展審計工作研究不夠，服務(wù)發(fā)展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。宗旨意識服務(wù)觀念不夠強(qiáng)?？傉J(rèn)為服務(wù)大局只不過是個口號，沒有把自己所從事的工作與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,與基和群眾的客觀實際聯(lián)系起來。進(jìn)一步認(rèn)真查擺分析，著力解決存在的突出問題。進(jìn)一步建立長效機(jī)制，鞏固整改提高的成果。通過實實在在的工作，讓社會和群眾進(jìn)一步感受到大討論活動給審計局帶來的新變化，看到審計工作出現(xiàn)的新面貌。在工作中，自己存在對工作不積極，有時著裝不整齊，對工作中遇到問題，不想辦法，拖拉散漫。要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，對在路政執(zhí)法中出現(xiàn)的問題，查找原因，想出好的解決辦法，使我們求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)有一個新的提升?；仡櫼炎哌^的路，雖然或多或少有一定提高，但總起來說進(jìn)步并不算太大，尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大差距。以自身嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚師德師風(fēng)做學(xué)生表率，對工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦事及我份內(nèi)事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天事絕不拖到明天做。通過保先教育回頭看第一階段的學(xué)習(xí)，我覺得收獲很大，對我來講這是一次難得的受教育的機(jī)會，胡錦濤同志的講話要求全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)。另外，最近的業(yè)務(wù)工作也很有條理，各業(yè)務(wù)科的工作質(zhì)量、工作效率、為考生服務(wù)的意識、措施都有很大的提高，我做到這一步，大家都動腦筋想了不少好的辦法?？荚囍行狞h員占大多數(shù)，每位黨員在各自的崗位上發(fā)揮著積極的作用，我們各項工作能夠保質(zhì)保量的完成，與黨員的先鋒模范作用是分不開的。通過保先教育回頭看，對以往的工作，學(xué)習(xí)進(jìn)行剖析查找，對于查找出的問題，自已決心要加強(qiáng)改進(jìn)提高。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神，進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育和深入思考。對自身要求放松。在平時的教育教學(xué)中要細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生，不能急躁；多與學(xué)生溝通，增強(qiáng)學(xué)生對自己的信任，提高與學(xué)生的親和力。一、存在問題：工作中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神還不夠強(qiáng)。具體工作中，缺少雷厲風(fēng)行、只爭朝夕的作風(fēng)，比如一些審計項目，缺乏周密的計劃安排，審計前調(diào)查不充分，導(dǎo)致審計效率不高，審計周期過長，在一定程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間，造成一些負(fù)面影響。對連云港的定位和發(fā)展前景，站位不高，視野不寬，考慮眼前的困難和問題多，站在長遠(yuǎn)和發(fā)展的色度，審視連云港的未來少，思想認(rèn)識落后于形勢的發(fā)展。從我做起，從現(xiàn)在做起，全力解放思想，為實現(xiàn)“全面奔小康，重振連云港”的奮斗目標(biāo)做出審計人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對能整改的問題，規(guī)定整改時限抓緊解決；對有明確規(guī)定不能解決的問題，要實事求是的向大家陳述說明，超出職責(zé)范圍內(nèi)的意見建議，要作出解釋，總之，對查擺出來的問題，要做到件件有回音，事事有落實。深化和細(xì)化開展“審計爭先創(chuàng)優(yōu)年“活動的措施辦法，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新審計手段，拓寬審計內(nèi)容，提高審計質(zhì)量，發(fā)揮審計工作在服務(wù)發(fā)展中的重要作用。在實踐中，存在以干帶學(xué)，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾是，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)效果不佳。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人追求融入到黨的事業(yè)中，堅持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消極思維，模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。危重病人未及時簽醫(yī)患溝通。二病室頂燈壞了一個。學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。我沒有那么大的耐心。這是工作作風(fēng)不扎實而無法駕馭課堂的后果。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。自查報告任桂花我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：學(xué)習(xí)的要求和動力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。有時，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。第五篇：自查報告整改措施自查報告及整改措施緊緊圍繞貫徹落實黨中央、國務(wù)院、市委、市政府一系列文件精神，在轉(zhuǎn)變思想觀念、強(qiáng)化工作作風(fēng)、樹立服務(wù)意識、嚴(yán)肅履職行為等方面，一一對照?官僚文牘風(fēng)、吃拿卡要風(fēng)、懶散推諉風(fēng)、走讀漂浮風(fēng)、奢侈享樂風(fēng)?所列舉的?五風(fēng)?病為自查重點，把思想、行動統(tǒng)一到?開展創(chuàng)先爭優(yōu)爭做‘人民好公仆’實踐活動?的氛圍中。三是立足崗位，服務(wù)大局的意識沒有牢固樹立，總認(rèn)為服務(wù)大局只不過是個口號，沒有把自己所從事的工作與全局的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,與基層和群眾的客觀實際聯(lián)系起來。主動承擔(dān)局黨組交辦的其他事項。認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，要增強(qiáng)理論功底，提高分析解決問題、組織協(xié)調(diào)、文字語言表達(dá)能力。?腦勤?即勤于思考，善于從平時的工作中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和提煉具有規(guī)律性的東西，不就事論事；?腿勤?即勤下基層，潛下心多作調(diào)查研究，不做蜻蜓點水式的干部；?手勤?即結(jié)合實際盡可能多地作一些理論方面的探討和分析，注意捕捉有特色、有價值的工作方法和經(jīng)驗。三是要把外地經(jīng)驗本地化。要主動想全局，對上級指示精神提出符合本局實際的貫徹意見，對每個時期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行總結(jié)分析，提出意見和建議，經(jīng)黨組研究后搞好部署；對工作中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時出主意、想辦法。工作任務(wù)能否認(rèn)真完成，很大程度上取決于如何分解任 5務(wù)。四是要使本單位工作特色化。創(chuàng)新是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的動力和源泉。二是求真務(wù)實，做有工作實績的干部。要堅持在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)、各司其職，不包辦代替，不超越權(quán)限。三、整改措施（一）找準(zhǔn)定位，在本職工作上下功夫。一、存在的主要問題一是工作中創(chuàng)先爭優(yōu)的拼搏精神還不夠強(qiáng)，工作中責(zé)任感、緊迫感、使命感意識樹得不牢，離高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的目標(biāo)還有差距。開拓創(chuàng)新，樹立大局意識在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提，以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，見真著實地把這次學(xué)習(xí)教教育活動落到實處。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。醫(yī)生辦公室及加病房是否能盡快維修好。搶救藥品有效期和批號補(bǔ)后未更正。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作