【正文】 反義詞的成語：東倒西歪南轅北轍前赴后繼 左思右想左推右擋承前啟后 舍近求遠 揚長避短棄舊圖新優(yōu)勝劣汰 天昏地暗 前因后果 生離死別 一無所有 改邪歸正 輕重緩急 博古通今 爭先恐后 瞻前顧后 天經(jīng)地義 花天酒地 南腔北調(diào) 來龍去脈 寵辱不驚 轉(zhuǎn)危為安 居安思危 驚天動地 出生入死 【成語歸類】成語接龍（“不”字開頭）不恥下問 問道于盲 盲人瞎馬 馬到成功 功敗垂成 成人之美 美不勝收 收回成命 命中注定 定時炸彈 彈盡糧絕 絕無僅有 有機可乘 乘機而入 入木三分 分秒必爭 爭權(quán)奪利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋七、含有動物名稱的成語抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚得水 狼吞虎咽 黔驢技窮 鶴發(fā)童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 生龍活虎 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍?zhí)痘⒀ň排６⒅?狗嘴里吐不出象牙 初生牛犢不怕虎 手無縛雞之力 含有人體器官的成語眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 面目一新 口是心非 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流 指手劃腳 袖手旁觀 目不轉(zhuǎn)睛 燃眉之急 出頭露面品頭論足 交頭接耳 火燒眉毛 眉來眼去 脫口而出 咬牙切齒 描寫事物的氣勢、氣氛：無懈可擊銳不可當雷厲風行震耳欲聾驚心動魄鋪天蓋地 勢如破竹 氣貫長虹 萬馬奔騰如履平地 含有比喻成分的成語觀者如云 揮金如土 鐵證如山 愛財如命 穩(wěn)如泰山 門庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林含“手”的成語形容極為興奮：手舞足蹈 形容情誼深如兄弟：情同手足 形容醫(yī)術(shù)高明：妙手回春 形容做事機警、敏捷：眼疾手快形容重歸于好：握手言和 形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧 形容十分喜愛：愛不釋手 形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿 “想”的成語苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯(lián)翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）“多”的成語觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟濟）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）變化多（千變?nèi)f化）花樣多（五花八門）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）表示稀少的成語不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后 寥寥無幾 寥若晨星 百里挑一 前所未有 屈指可數(shù) 三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 千古絕唱描寫豐富繁多的成語包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 星羅棋布 無所不包 五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀 一應(yīng)俱全 應(yīng)有盡有 應(yīng)接不暇 比比皆是 不可計數(shù) 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛 豐富多彩 舉不勝舉 含祝福的成語 【成語歸類】老人：長命百歲、壽比南山、長命富貴 進步：更進一竿、更上一層樓 生意：日升月恒、金玉滿堂 鼓勵：再接再厲、堅持不懈 其它：心想事成、一帆風順、一路順風、萬事大吉、萬事亨通 成語不離“舌”形容信口胡說（妄口八舌）形容說話輕?。ㄩe嘴淡舌）形容能說會道（唇槍舌劍）形容驚詫無言（張口結(jié)舌）形容不善辭令（笨嘴拙舌）形容隨聲附和（鸚鵡學(xué)舌）成語中的修辭比喻 如魚得水 如膠似漆 穩(wěn)如泰山 似水流年 固若金湯夸張 度日如年 歸心似箭 一日千里 日里萬機 聞風喪膽 天崩地裂 【聯(lián)句成段記成語】那里風和日麗，山青水秀叫人流連忘返；那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接； 那里生機勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。在詞語的分類上，古今漢語基本是相同的，都分成實詞、虛詞兩大類，只不過古漢語習(xí)慣上把代詞歸入虛詞類。這些義項都是由“回頭”引申而來的，這里面引申的脈絡(luò)是很明顯的?！暗恰?，“反而”兩個義項與“回頭”這個本義毫無關(guān)系，只是由于同音產(chǎn)生的假借義。古漢語中的一些詞語，發(fā)展到現(xiàn)在，褒貶色彩發(fā)生了變化。如：“耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。(2)、從內(nèi)容上看，古今詞義的發(fā)展變化則更大。(1)、從詞的結(jié)構(gòu)形式上看，古漢語詞匯以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語詞匯則以從音節(jié)詞為主。在煤質(zhì)分析上，我學(xué)習(xí)了月綜合分析、生產(chǎn)煤樣分析和矸石快浮等。在2崗位，我除了在崗位上觀察桶位的狀況和皮帶上的煤質(zhì)情況，還經(jīng)常到六樓觀察等厚篩的篩分情況和二樓的產(chǎn)品情況；以期更好的系統(tǒng)掌握生產(chǎn)情況。在這一個半月我去的崗位比較多，有7！4！2！和濃縮池等。洗煤車間實習(xí)在洗煤車間實習(xí)一個半月，我詳細學(xué)習(xí)洗煤車間的工藝流程、設(shè)備操作和生產(chǎn)管理。原煤車間實習(xí)期間的短短的半個月，為了能夠全面熟悉原煤生產(chǎn)工藝及設(shè)備操作維修，我每天除了在廠房里觀察，向現(xiàn)場的師傅請教外，還時常與師傅們共同探討現(xiàn)場問題。（謊言、流言），但現(xiàn)在想起來，他內(nèi)心深處還感到________。（以至、以致），就是專家也不能缺少它。（盈利、營利），工人_______。（簡樸、儉樸）。（不止、不只），但他們_______不了中國人民用鮮血寫就的歷史。4）他的講話為掌聲所____。2）看到孩子們的幸福，回想起自己____的童年，他不禁感慨萬分。2）睡在那____古老的大火爐的房間，我做了一夜怪夢。D 我閱讀唐詩宋詞尚且有困難，《詩經(jīng)》、《楚辭》就更看不懂了。2）他身體很好，這次____于一病不起，實在沒有料到。D 這次全校籃球比賽，真想不到我們班會奪取冠軍，并且一連戰(zhàn)勝了六個強勁的對手。D 參加研討會的全體學(xué)者對漢語或英語都很精通。D 生活為我們提供了新鮮活潑，姹紫嫣紅的素材。D 我國北方大部分地區(qū)今春風沙肆虐，再次引起人們對環(huán)保的重視。___好的教師在開始的時候，應(yīng)該給學(xué)生一個印象，覺得入門不難，往后才能越學(xué)越有信心，____學(xué)生如果自命不凡，看到入門很容易，就把老師一腳踢開，___他就什么也學(xué)不成。D聽到兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。D你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！2．下列句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。3）方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上_____著一矯健的金龍。C、革命征途千萬里，他大步向前不停息??D、千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看?。ǎ〢老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。使用恰當?shù)囊豁検?)A 我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應(yīng)當正確的對待自己。A 剛才 嗎 已經(jīng) 無須 B 剛剛 嗎 曾經(jīng) 未必 C 剛剛 嘛 曾經(jīng) 無須 D 剛才 嘛 已經(jīng) 未必 “或”字的一句是（）A凡是本館參觀者，須持單位介紹信或本人身份證。()A 不管當?shù)氐臍夂驐l件極端不利，探險隊員終于勝利的完成了自己的任務(wù)。當前在我們的國有企業(yè)中出現(xiàn)的矛盾和問題，___有諸多方面的原因，___根本原因在于原有體制的弊端還沒有消除。A 因為 以至 應(yīng)該 乃是 B 也許 以至 或許 才是 C 因為 以致 應(yīng)該 才是 D 也許 以致 或許 乃是 ()A 一個人的性格不是生來具有的，而是由于他的家庭和社會環(huán)境造成的。A 遵守 堅定 勤快 B 遵守 堅強 勤快 C 墨守 堅韌 勤快 D 墨守 堅定 勤苦 ，正確的是（）1)這一地區(qū)曾一度山洪___，造成公路被毀，交通中斷。A 清閑 閑置 雄姿勃勃 B 清淡 擱置 英姿勃勃 C 清閑 擱置 英姿勃勃 D 清淡 閑置 雄姿勃勃 ，恰當?shù)氖牵ǎ?）我們的體育老師做起健美操不僅儀態(tài)大方，)李老師退休后，過不慣____的生活，還經(jīng)常到學(xué)校為同學(xué)做一些事情。A 充溢 揭示 潮流 B 充溢 昭示 主流 C 充斥 昭示 潮流 D 充斥 揭示 主流 ，恰當?shù)氖牵ǎ?）中學(xué)生抽煙，是____《中學(xué)生行為規(guī)范》的。（必須、必需），金無足赤，一個人的一生_______不犯錯誤，而脫離群眾就________犯錯誤。（反應(yīng)、反映）；而政治太黑我們受了冤枉也無處伸冤_______。（象、像、相），站在站臺上我們________喊“再見啦”。（領(lǐng)會、領(lǐng)略）。（原型、原形），還要請你_______。作為一個剛剛進入陳選廠的職工，陌生的工作和生活環(huán)境對于我一切都是新鮮的。101皮帶運輸?shù)氖堑V井提煤，是選煤廠原料的起始開端；在101皮帶，我學(xué)習(xí)了對礦井提煤的煤質(zhì)和流量的分析。車間員工工作細致、認真負責，對實時生產(chǎn)情況的掌握和控制非常到位；對質(zhì)量事故、機電事故和生產(chǎn)事故都做的防微杜漸。”這些話現(xiàn)在我一直保存著，一直不敢淡忘。在設(shè)備操作及維修管理上，我學(xué)習(xí)了全廠設(shè)備的性能參數(shù)和工藝參數(shù)，并積極的學(xué)習(xí)設(shè)備的維護和修理等。王鵬程2011725第四篇：因此，在遇到與現(xiàn)代漢語雙音詞寫法相同，但作為雙音詞來講又講不通或與上下文文意不貼切的情況，不妨試著當作單音詞來解當然，前面說古漢語詞匯以單音節(jié)詞為主，并不等于說古漢語中完全是單音節(jié)詞，實際上，古漢語中不是有少量的不能拆開的雙音節(jié)詞的?！保ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚┻@里的“國”指的是“國都”，而現(xiàn)在我們所說的“國”則指的是“國家”，詞義范圍明顯擴大。如:“老翁逾墻走，老婦出門看。在多義詞的諸多義項中，總有一個最基本的意義，我們稱它為這個詞的本義；這個詞的其他義項，都是由這個本義引申而來的，叫做引申引；有時，一個詞遠有些義項與本義毫無相干，只是由于同音的緣故，被借作他用而產(chǎn)生，我們稱這種義項為假借義。在沒有工具書的情況下，可以從以下兩個方面來推斷。因此，我們可以推知“顧”的諸多義項中，“回頭”應(yīng)該是它的本義。字迷成語：12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）（不三不四）5 10