【正文】 。第一篇：小學(xué)教師“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育自我批評(píng)發(fā)言稿小學(xué)教師“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育自我批評(píng)發(fā)言稿今年寒假放假前，通過看錄像，聽錄音，校長(zhǎng)做解讀，大家共研討等多種學(xué)習(xí)形式。艱苦奮斗思想時(shí)有放松，吃苦精神有所減弱。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。是對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我深刻知道到我的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。如技術(shù)管理工作不夠深入，作業(yè)隊(duì)技術(shù)管理工作仍有欠缺，對(duì)公司精細(xì)化管理理解不夠徹底等。超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。以上是我的崗位工作匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。因此，我局還要繼續(xù)加大查處作風(fēng)問題的工作力度，持續(xù)深入抓好落實(shí)整改，促使黨員干部在大力發(fā)展務(wù)實(shí)上下功夫，真正把心思放在謀發(fā)展上、把精力花在干事業(yè)上、把能力展現(xiàn)在干成事上。通過充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，注重收集整理有關(guān)的影音圖像資料，充實(shí)各種廉政法規(guī)、書籍、雜志，共享廉潔文化資源，增強(qiáng)反腐倡廉教育的效果。通過開展”三會(huì)一課”、中心組理論學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)，教育廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)清腐敗的危害，增強(qiáng)組織紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。組織讀書征文大賽，鼓勵(lì)干部職工推薦廉潔文化作品，廣泛征集廉潔警句、格言及書法作品，利用宣傳欄、墻報(bào)等舉報(bào)作品展示?！氨仨氉裱M織程序，不超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，不欺騙組織、對(duì)抗組織”就是“五個(gè)必須”中的第二、第三條，下面，根據(jù)專題學(xué)習(xí)安排，我就圍繞此次專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，談一談體會(huì)和感悟。作為一個(gè)馬克思主義執(zhí)政黨，從請(qǐng)示匯報(bào)制度，到民主決策制度，我們黨更是在強(qiáng)大的組織程序保證下，凝聚成一個(gè)有著強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的集體。近來(lái)，網(wǎng)上報(bào)道一位縣委書記竟然大言不慚地說(shuō)：“書記和縣長(zhǎng)之間，既是同僚的關(guān)系，也是上下級(jí)之間的關(guān)系，甚至是爹和兒子之間的關(guān)系”。二是認(rèn)真貫徹新預(yù)算法，建立全面規(guī)范、公開透明的現(xiàn)代預(yù)算制度。個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)組織服從上級(jí)組織、全黨服從中央這“四個(gè)服從”，是對(duì)黨內(nèi)生活秩序的總概括，是正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則。局黨組及班子成員在執(zhí)行組織的決策安排這點(diǎn)上是毫不含糊的，近幾年來(lái)，在市委、市政府和省財(cái)政廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局財(cái)政事業(yè)年年上臺(tái)階，為市委、市政府實(shí)現(xiàn)“雙核”戰(zhàn)略新征程發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，成績(jī)的取得也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的充分認(rèn)可，但存在不足是有些工作滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于不出問題，滿足于原原本本貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署，結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際創(chuàng)新還有差距。這起鬧劇的上演折射出一些領(lǐng)導(dǎo)干部目無(wú)法紀(jì)，我行我素，歷來(lái)就不把組織上的監(jiān)督當(dāng)回事兒，從而漸漸的從量變走向了質(zhì)變，以至于面對(duì)組織無(wú)法擺正個(gè)人的位置，更不能及時(shí)認(rèn)清自己所處的形勢(shì)和所犯的錯(cuò)誤。一、理想信念作為一名大四畢業(yè)生，我在考研與就業(yè)二者之間做出了果斷的選擇，在選擇就業(yè)之后便努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，投簡(jiǎn)歷，參加面試，都是選擇自己喜歡的公司去參加，去爭(zhēng)取。銳意進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，思路不寬、辦法不多。沒有主動(dòng)到群眾中了解群眾?！叭龂?yán)三實(shí)”，樹好形象。唯一的一些不足就是在找工作期間比較懈怠，沒有好好抓緊機(jī)會(huì)解決就業(yè)問題。另外，改同學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)，再加上復(fù)習(xí)考研期間對(duì)政治有了很深入的了解，說(shuō)起理論知識(shí)來(lái)頭頭是道，也感染了大家的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色，按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求，規(guī)范個(gè)人行為。，增強(qiáng)素質(zhì)。，言行過激。二、工作時(shí)間本學(xué)期參加了勤工助學(xué)，應(yīng)聘上實(shí)驗(yàn)助理，在工作期間，勤勤懇懇，隨叫隨到，與老師保持密切聯(lián)系，在老師家里有急事處理的時(shí)候，全權(quán)代理老師的一些日常事務(wù)，處理的井井有條，得到了老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。第五篇：三嚴(yán)三實(shí)自我批評(píng)與互評(píng)（定稿）自我批評(píng)與黨員互評(píng)自我批評(píng)部分：總書記在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。三、必須堅(jiān)決守住“兩不”底線。各級(jí)黨組織和所有黨員必須在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威，確保有令必行、有禁必止，杜絕“上有政策、下有對(duì)策”。四是依法履行財(cái)政執(zhí)法職責(zé)，建立健全財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任制、權(quán)力清單制和財(cái)政重大事項(xiàng)決策制，嚴(yán)格財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任和權(quán)限，強(qiáng)化對(duì)財(cái)政違法行為的監(jiān)督檢查，完善糾錯(cuò)問責(zé)機(jī)制。黨的十八大以來(lái)，從嚴(yán)治黨的一個(gè)基本思路，就是嚴(yán)格組織程序，例如狠查帶病上崗，整治突擊提拔，清理了3200余名副處級(jí)以上“裸官”，呈現(xiàn)出了鮮明的紀(jì)律導(dǎo)向?！痹谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型期，黨員、干部不是生活在無(wú)菌箱中，而是與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，對(duì)利益有著更為復(fù)雜的考量。十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，總書記鄭重昭告全黨，“必須遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事”。（五）宣傳樹立典型。通過組織參觀反腐倡廉教育基地、旁聽腐敗案件庭審、觀看典型案件警示視頻等形式，開展一系列有聲勢(shì)、有特色、有規(guī)模、有影響的宣傳教育主題活動(dòng)。針對(duì)不同級(jí)別的黨員干部有所區(qū)別，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育主要以樹立正確權(quán)力