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正文內(nèi)容

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告五篇(完整版)

  

【正文】 服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念得到了市場(chǎng)的認(rèn)可,截至2014年11月份,向數(shù)十家企業(yè)、個(gè)人客戶提供咨詢、開(kāi)發(fā)、維護(hù)服務(wù)百余次。公司以計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)為核心服務(wù)內(nèi)容,優(yōu)化資源配置,大力拓展互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下新型服務(wù)產(chǎn)品,推進(jìn)中小企業(yè)信息化,給客戶創(chuàng)造切實(shí)的價(jià)值。軟件測(cè)試是指:使用人工或者自動(dòng)手段來(lái)運(yùn)行或測(cè)試某個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。LoadRunner 是一種預(yù)測(cè)系統(tǒng)行為和性能的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)負(fù)載測(cè)試工具。(四)BUG學(xué)習(xí)驗(yàn)證過(guò)程作為軟件測(cè)試人員,更為重要的是我們需要了解客戶需求,根據(jù)客戶的要求來(lái)測(cè)試,看看產(chǎn)品能否達(dá)到他們的要求。在我拿到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,首先想到的是看這部分的需求文檔,在一長(zhǎng)篇的介紹下,我終于了解到了針對(duì)這部分內(nèi)容的需求分析是怎樣的。正常顯示頁(yè)面,輸入的正確的用戶和密碼可以成功登陸,錯(cuò)誤的進(jìn)行提示,輸入錯(cuò)誤達(dá)到一定數(shù)量之后有必要的保護(hù)措施,點(diǎn)擊右上角的下拉菜單可執(zhí)行退出登錄操作。點(diǎn)擊要批準(zhǔn)的稿件,點(diǎn)擊“批準(zhǔn)”,稿件的狀態(tài)可以變?yōu)榕鷾?zhǔn)狀態(tài)??梢哉_顯示文檔上傳下載頁(yè)面。點(diǎn)擊文檔鏈接,系統(tǒng)可以彈出對(duì)話框,可以下載文檔。首先,在工作技能上,因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)雖然有著一些理論知識(shí),但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一切還是要從頭開(kāi)始,而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。另外還有我暫時(shí)沒(méi)有涉及到的自動(dòng)化測(cè)試工作,這無(wú)疑也是一個(gè)和軟件開(kāi)發(fā)人員一樣需要有著扎實(shí)的編程能力的。因此反映出學(xué)習(xí)的不足,缺點(diǎn)疏漏。又因湖傍花徑,故稱花徑湖。那錯(cuò)落有致、建筑畸形的幢幢別墅,浮沉在波峰浪谷中,那深紅色的、青綠的鐵皮屋頂,像朵朵鮮艷的蘑菇,散落在青蒼的山谷里,靜謐和空靈,冷色和暖色,竟是如此美妙地融合在一起。4)植物園、廬山植物園創(chuàng)建于1934年,原稱廬山森林植物園,是一座亞熱帶山財(cái)植物。也非常感激學(xué)校老師的教導(dǎo),這將為我以后工作積聚下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不要把實(shí)訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對(duì)待?,F(xiàn)有員工56人,其中干部5人,黨員12人,工程師1人,助工2人,碩士1人,大中專14人,技師4人,中高級(jí)工43人。川慶50502隊(duì)曾獲四川省“二層臺(tái)青年安全示范崗”,四川石油管理局“金牌隊(duì)”、“銅牌隊(duì)”;2007年獲得四川石油管理局環(huán)保先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)、公司安全環(huán)保質(zhì)量先進(jìn)單位、公司安全環(huán)保質(zhì)量先進(jìn)單位特別獎(jiǎng)、2007龍崗杯勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體及“四好”鉆井隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。B)停:停止起下鉆作業(yè)。第四篇:學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告重慶科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告學(xué)院:__ _ 專業(yè)班級(jí):_ 學(xué)生姓名:___ ___ 學(xué)號(hào):_ __ 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):_____ ____________ __報(bào)告題目:____關(guān)于《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)綜合訓(xùn)練》的實(shí)訓(xùn)報(bào)告_ 報(bào)告日期: 2013年 7月 12日指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ): ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____成績(jī)(五級(jí)記分制):______ _______指導(dǎo)教師(簽字):_____________________實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告的寫法及基本要求一、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成:標(biāo)題可以采取規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為,“關(guān)于的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告”。用A4紙書寫或打印(正文使用小四號(hào)宋體、。運(yùn)輸包裝上的“嘜頭”,又稱“運(yùn)輸標(biāo)志”,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的嘜頭至少包括:收貨人的英文縮寫、參考號(hào)碼、目的地和件號(hào)四部分,其作用主要是防止承運(yùn)人錯(cuò)發(fā)錯(cuò)運(yùn),同一批貨物印上相同的嘜頭,就不會(huì)同其他貨物弄亂,同時(shí)對(duì)于不印嘜頭的貨物,合同中要標(biāo)記N/M等,貨物的裝運(yùn)期應(yīng)以提單簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。在實(shí)際業(yè)務(wù)中,信用證的審核是以合同為依據(jù),賣方若發(fā)現(xiàn)信用證與合同存在不符點(diǎn)應(yīng)向開(kāi)證申請(qǐng)人(買方)提出修改信用證的要求,再由開(kāi)證申請(qǐng)人向開(kāi)證行申請(qǐng)修改信用證。運(yùn)輸契約證明。開(kāi)證申請(qǐng)書是進(jìn)口商為通過(guò)銀行向進(jìn)口商開(kāi)立信用證而向銀行提交申請(qǐng)文件,由進(jìn)口商按照開(kāi)證銀行提供的標(biāo)準(zhǔn)格式來(lái)填寫。普惠制是發(fā)達(dá)國(guó)家給予發(fā)展中國(guó)家出口制成品和半成品(包括某些初級(jí)產(chǎn)品)普遍的,非歧視的,非互惠的一種關(guān)稅優(yōu)惠制度。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了自身還需努力的地方,如英語(yǔ)水平較差,知識(shí)儲(chǔ)備有待進(jìn)一步提高,這將是我未來(lái)學(xué)習(xí)中努力的方向。:不少于800字每周,累計(jì)實(shí)習(xí)3周及以上的不少于2000字。在本次實(shí)訓(xùn)中,由于放元旦節(jié)的緣故,我們的實(shí)訓(xùn)時(shí)間是比原計(jì)劃少了一天,但是我們?cè)谥暗臅r(shí)候已經(jīng)對(duì)資料進(jìn)行查找,然后對(duì)方案中的細(xì)節(jié)進(jìn)行商量并且撰寫相關(guān)的資料。由于我們的資料比較少,那么我們?cè)陉愂鍪虑榈臅r(shí)候難免會(huì)用一些比較模糊的語(yǔ)言進(jìn)行描述。后面大家的行為似乎有點(diǎn)超出預(yù)想的那樣,雙方談判手開(kāi)始像在私底下商量似的話語(yǔ)來(lái)相互說(shuō)我們的問(wèn)題。然后實(shí)訓(xùn)后我們通過(guò)對(duì)日志報(bào)告和演講總結(jié),來(lái)反思我所學(xué)到的東西。還有就是我對(duì)于突發(fā)情況的處理也不是很好的,有時(shí)候我真的不知道該怎么辦,雖然我一直都在刻意對(duì)自己這些方面的能力進(jìn)行訓(xùn)練,但還是不能應(yīng)付自如,還需要加強(qiáng)。但是這種情況卻可以使我們本來(lái)緊張的談判變得比較緩和,也不失為一種好方法。到了談判的時(shí)候,我們前期工作接受檢驗(yàn)的時(shí)候,我們的服裝出了小問(wèn)題,所以延后模擬。在實(shí)訓(xùn)第一天,老師主要是對(duì)我們的模擬進(jìn)行引導(dǎo)入門。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。:正文一般分前言,主體,結(jié)尾三部分。在我國(guó)普惠制產(chǎn)地證由各口岸的檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)辦理簽證、發(fā)證和管理工作。在國(guó)際貨物買賣中,如果采用CIF或CFR術(shù)語(yǔ)成交,出口方必須自付費(fèi)用同承運(yùn)人訂立運(yùn)輸合同,同時(shí)負(fù)責(zé)租用適航的船舶或向班輪公司定必要的艙位。承運(yùn)人之所以為托運(yùn)人承運(yùn)有關(guān)貨物,是因?yàn)槌羞\(yùn)人和托運(yùn)人之間存在一定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系以提單作為運(yùn)輸契約的憑證。其中商業(yè)發(fā)票是由買方簽發(fā),是出口方向進(jìn)口方開(kāi)列的發(fā)貨價(jià)目清單,也是出口報(bào)關(guān)交貨的總說(shuō)明;海關(guān)發(fā)票是有進(jìn)口國(guó)海關(guān)制定,由買方交由賣方填制,是進(jìn)口辦理報(bào)關(guān)手續(xù)的單據(jù)之一;生產(chǎn)商發(fā)票是由生產(chǎn)商簽發(fā),然后由賣方交給買方,用于進(jìn)口國(guó)判斷是否存在傾銷行為;形式發(fā)票是一種非正式發(fā)票,由賣方簽發(fā),用于買方核價(jià),申請(qǐng)進(jìn)口許可證等。信用證規(guī)定的最遲裝運(yùn)期,不一定是實(shí)際裝運(yùn)期,交單日期應(yīng)以實(shí)際裝運(yùn)期推算為準(zhǔn)。校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)減少,具體要求由學(xué)院依據(jù)課程特點(diǎn)規(guī)定。(1)前言:主要描述本次實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的目的意義、大綱的要求及接受實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)等情況。D)開(kāi):開(kāi)啟液動(dòng)平版閥。(失水、濾液分析)。創(chuàng)下了川東鉆探公司當(dāng)時(shí)小井眼之最。川慶50502隊(duì)具備鉆探深井、中深井、特殊工藝井、定向井的技術(shù)實(shí)力,建隊(duì)以來(lái)先后在鐵山坪、張家場(chǎng)、雙龍場(chǎng)、臥龍河、大天池、涼水井、高峰場(chǎng)、大池干等構(gòu)造打井累計(jì)進(jìn)尺18萬(wàn)余米。這樣才能熟悉它。在實(shí)訓(xùn)中,讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,動(dòng)手能力的必要性和理論知識(shí)對(duì)實(shí)訓(xùn)調(diào)研環(huán)節(jié)的指導(dǎo)作用。四、經(jīng)驗(yàn)體會(huì):經(jīng)過(guò)這近一周的實(shí)訓(xùn)我們知道了園林設(shè)計(jì)中許多的注意事項(xiàng)以及造景的藝術(shù)原理,這讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中有
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