20xx人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1(完整版)
【正文】 階段。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、 自學(xué)展示 填空：物質(zhì)是由 構(gòu)成的，分子中 重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。 五、教學(xué)學(xué)法指導(dǎo) 緒言課的主要意圖是結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生從生活走進(jìn)化學(xué)，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面： 作為起步階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，教學(xué)中注意創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究欲望，尤其注意從史實(shí)出發(fā)，展示化學(xué)與人類(lèi)進(jìn) 步以及社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，使學(xué)生初步從化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)這三者的密切關(guān)系中領(lǐng)悟化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和責(zé)任感。 二、學(xué)情分析 作為九年級(jí)學(xué)生，從心理上和知識(shí)背景上都已初步具備了學(xué)習(xí)化學(xué)的條件。他們有著渴望了解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望，對(duì)第一節(jié)化學(xué)課學(xué)生們感覺(jué)既新鮮又激動(dòng)。 這是一堂以情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育為主要教學(xué)目標(biāo)的課，盡管教材中出現(xiàn)了原子、分子、元素等，但并不要求學(xué)生了解它們的確切涵義，不要不恰當(dāng)?shù)匕褜儆诤竺娴慕虒W(xué)內(nèi)容提到這里完成，這樣會(huì)在很大程度上扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。這就是說(shuō)，在化學(xué)變化中， 會(huì)破裂，而 不會(huì)破裂，但會(huì)重新組合成新的分子。 ⑤ ．綠色化學(xué)：化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)、方向。 知識(shí)點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義 1．化學(xué)在保證人類(lèi)的生存并提高人類(lèi)的生活質(zhì)量方面起著重要作用： ① 利用化學(xué)生產(chǎn) ，以增加糧食的產(chǎn)量； ② 利用化學(xué)合成 ，抑制 ，保障人體健康； ③ 利用化學(xué)開(kāi)發(fā) 和 ，以改善人類(lèi)的生存條件； ④ 利用化學(xué)綜合應(yīng)用 和 ，以使人類(lèi)生活得更加美好。 （ 2） 1869年，門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了 和 ，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循?；瘜W(xué)家們希望從化學(xué)的角度，通過(guò)化學(xué)方法解決問(wèn)題，為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn)。把有助于上述問(wèn)題解決的課題序號(hào)填在相應(yīng)的橫 線上。 （ 2）綠色化學(xué)的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著 的方向發(fā)展。 知識(shí)點(diǎn) 3 化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 （ 2） 古代化學(xué) （ 1） 的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類(lèi)的生存條件，并使人類(lèi)變得聰明而強(qiáng)大。 下列各種物質(zhì)中，屬于自然界天然存在的是 （填序號(hào)，下同），屬于運(yùn)用化學(xué)工藝制得的是 。 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。 有條件的話可以組織學(xué)生參觀與化學(xué)有關(guān)的化工廠和參觀等。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。
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