【正文】 直到9月份縣鄉(xiāng)換屆全面結(jié)束，縣直部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整到位之后，才辭去了組織部常務(wù)副部長(zhǎng)職務(wù)，一心從事黨校工作。二是抓好班子建設(shè)。上任以來(lái)，我與校委同志一起，以“樹(shù)正氣、強(qiáng)素質(zhì)”為主題，狠抓教職工的隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)員管理上，以“服務(wù)”為切入點(diǎn)，建立了規(guī)范的學(xué)員管理體系。在教學(xué)內(nèi)容上，以學(xué)員需求為切入點(diǎn)，創(chuàng)建了“必修理論＋菜單選學(xué)”教學(xué)內(nèi)容新體系。針對(duì)土地問(wèn)題已成為制約招商引資和工業(yè)發(fā)展的一大“瓶頸”。特別是針對(duì)當(dāng)前農(nóng)民普遍存在的渴望致富、厭農(nóng)、集體觀念淡化、宗族封建思想抬頭、心理不平衡等思想，以及農(nóng)村實(shí)施稅費(fèi)改革后，農(nóng)民負(fù)擔(dān)明顯減少同時(shí)也給村級(jí)收入帶來(lái)很大壓力的情況，組織黨?？蒲腥藛T進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，撰寫(xiě)了多篇關(guān)于“三農(nóng)”的調(diào)查報(bào)告，提交給黨委政府和人大及有關(guān)部門(mén)，受到了廣泛的關(guān)注和采納。作為選區(qū)的市人大代表，我與分工聯(lián)系的選區(qū)選民保持了緊密的掛鉤關(guān)系，經(jīng)常登門(mén)入戶(hù)，及時(shí)了解和掌握他們的意見(jiàn)和反映，獲取第一手資料。為提高法律水平，我對(duì)《憲法》、《代表法》、《行政許可法》、《地方組織法》等進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)《政報(bào)》上刊登的有關(guān)文件，做到熟知當(dāng)前法律法規(guī)，增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)和依法行政的能力。為此，我非常珍惜，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹(shù)立代表意識(shí)，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的各項(xiàng)職責(zé)，代表人民行使好管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力。作為一名人大代表，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。為此，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)人大及其常委會(huì)下發(fā)的文件、認(rèn)真閱讀《中國(guó)人大》、《人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知識(shí)，進(jìn)一步明確了人大代表的地位、權(quán)利和義務(wù)，對(duì)“為誰(shuí)當(dāng)代表和怎樣當(dāng)代表”有了更深層次的理解，增強(qiáng)了做好代表工作的責(zé)任感和使命感。（一）積極參加代表活動(dòng)兩年來(lái)，我注意把本職工作同履行代表職責(zé)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，合理安排時(shí)間，做到兩不誤，兩促進(jìn)。調(diào)查研究是黨校的基礎(chǔ)性工作，是做好教學(xué)科研工作的前提。今年以來(lái)，共捐款13610元、面粉4000斤，幫助解決生活困難，把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的心坎上。兩年來(lái)，我始終把教學(xué)工作作為黨校工作的重中之重來(lái)抓。在教學(xué)方式上，以“互動(dòng)”為切入點(diǎn)，建立了“傳授＋研究”的教學(xué)形式。確立了“大師資資源”的理念，形成了一支開(kāi)放型干部教育師資隊(duì)伍，使干部培訓(xùn)師資多元化。對(duì)事關(guān)同志們切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地處理。選派優(yōu)秀教師干部到街道掛職鍛煉等，通過(guò)這些措施，增加了教師的開(kāi)放意識(shí)，提高了思想境界。一年來(lái)，先后圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作深入研究黨的干部工作政策；圍繞學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“七一”講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史，增進(jìn)黨的感情，強(qiáng)化為黨分憂(yōu)、務(wù)實(shí)工作的意識(shí)；圍繞省市縣黨代會(huì)的召開(kāi)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)研判，增強(qiáng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心；圍繞貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神，增強(qiáng)推動(dòng)文化發(fā)展、轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣的責(zé)任感和緊迫感。扎實(shí)推進(jìn)黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。（二）抓科研出精品，參謀作用有效發(fā)揮。先后學(xué)習(xí)了省市縣黨代會(huì)精神、胡錦濤總書(shū)記“七一”講話、十七屆六中全會(huì)精神以及干部教育培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容，夯實(shí)教師隊(duì)伍的理論基礎(chǔ)。先后舉辦“熱愛(ài)生命，關(guān)注健康”講座，黨史知識(shí)考試，到堆云洞重溫入黨誓詞等活動(dòng)。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，今年配置了兩臺(tái)筆記本電腦、兩臺(tái)格力空調(diào)，安裝了健身器材，并更新了四樓報(bào)告廳的窗簾等，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境。（2）走出去為提高教師的業(yè)務(wù)水取經(jīng)積極參加亳州市第一屆民辦學(xué)校校（園）長(zhǎng)及教師培訓(xùn)班和蒙城縣教育局在電大組織的暑假培訓(xùn)班；組織學(xué)校年級(jí)主任、學(xué)科主任、優(yōu)秀教師代表參加江西金太陽(yáng)集團(tuán)在亳州市風(fēng)華實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的“智慧課堂研討會(huì)”；帶領(lǐng)學(xué)部主任、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任、學(xué)科主任到蚌埠禹王中學(xué)深入課堂，走進(jìn)宿舍，參觀學(xué)習(xí)。（1）抓學(xué)習(xí)，重視班主任理論水平的提高為提高班主任的管理水平，有利于理論和實(shí)踐的有效結(jié)合。組織班主任積極書(shū)寫(xiě)德育論文，每月進(jìn)行德育反思、交流，從小事入手，多動(dòng)筆、勤動(dòng)腦，鼓勵(lì)班主任教師積極撰寫(xiě)論文、教育敘事、案例分析等。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)思考的班級(jí)理念，明確打造團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧、發(fā)展的新型班級(jí)目標(biāo)。（2）不斷提升校園文化內(nèi)涵學(xué)校重視各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)的組建，團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青少年，通過(guò)一系列校園文化活動(dòng)，以“凝聚青年，服務(wù)青年，展示青年，發(fā)展青年”為目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展有聲有色、扎實(shí)有效，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。（四）狠抓后勤保障辦學(xué)條件進(jìn)一步改善（1）做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作更換了食堂、廁所防火頂，科教樓、小學(xué)男生宿舍安裝了防火門(mén)及維修外墻下水管。拆除初中部后車(chē)棚，科教樓后車(chē)棚，移建舉重館后并添置充電樁。安全工作常抓不懈（1）扎實(shí)推進(jìn)疫情防控工作百年不遇的新冠肺炎疫情突然暴發(fā)，到當(dāng)下疫情多點(diǎn)局部爆發(fā)，學(xué)校全年都籠罩在疫情防控高度緊張形勢(shì)下工作，按照上級(jí)疫情防控要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校及時(shí)修改和完善了“兩案九制”，校園疫情防控工作常態(tài)化管理扎實(shí)推進(jìn)，取得顯著成效。（五）狠抓黨的建設(shè)黨標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到加強(qiáng)學(xué)校加大經(jīng)濟(jì)投入，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支陣地建設(shè)，按照“六有”要求，建設(shè)布置規(guī)范整齊、布局合理、布置美觀、分類(lèi)齊全、擺放規(guī)范的黨員活動(dòng)室。校容校貌煥然一新，“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變明顯。（四）教學(xué)管理、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段需花大力氣加強(qiáng)、改進(jìn)、提高。實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化管理，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度；科學(xué)發(fā)展，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。二是管理目標(biāo)。質(zhì)量問(wèn)題質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，惟有抓住教學(xué)質(zhì)量不放松，我們的學(xué)校才有出路；目前我們學(xué)校的中考升學(xué)率排名還不靠前，與兄弟學(xué)校相比還有較大的差距，我們還有很大的提升空間，還有相當(dāng)長(zhǎng)一段距離需要追趕。發(fā)揮備課組長(zhǎng)和學(xué)科主任的作用，抓好集體備課，公開(kāi)課教學(xué)，集體教研。要從學(xué)校科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的高度去看待后勤服務(wù)保障工作。全體同志要堅(jiān)決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新解決難題，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。（二）教育價(jià)值取向:關(guān)懷生命內(nèi)涵詮釋?zhuān)航逃泵嫔嬖?，以生命為本體性前提，以積極的關(guān)懷做為基本的行為方式；以培育具有積極的生存方式，富有生命活力的健康個(gè)體為己任；以整體的、深層的眼光進(jìn)行自我改造，以建設(shè)性的方式促進(jìn)生命的成長(zhǎng)。教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的一種生活需要，內(nèi)在追求。以先進(jìn)的思想文化為引領(lǐng)，以健全的制度文化為保障，以?xún)?yōu)質(zhì)的環(huán)境物質(zhì)文化為輔助，以良好的師生行為文化為表征。本著“自下而上”、民主決策的原則，以學(xué)校教育的價(jià)值取向?yàn)閷?dǎo)向，以先進(jìn)的教育理念為引領(lǐng)，明確辦學(xué)目標(biāo)，教育目的，確立學(xué)校愿景，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。教師有信心促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展，學(xué)生有信心促進(jìn)自己的全面和諧發(fā)展。利用有效地績(jī)效評(píng)估和考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、培訓(xùn)制度等保證組織結(jié)構(gòu)的良好運(yùn)行。①確立“?；铡薄ⅰ靶８琛?。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，與教師共同修煉學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心學(xué)習(xí)能力。根據(jù)教師所任學(xué)科及年級(jí)組建學(xué)習(xí)共同體，通過(guò)備課、聽(tīng)課、研討等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)組內(nèi)成員的有效鏈接。通過(guò)課例研究，促進(jìn)教師互動(dòng)交流，集思廣益；通過(guò)“問(wèn)題解決式”研究，解惑答疑，促進(jìn)思考；通過(guò)案例研究，引發(fā)反思，實(shí)現(xiàn)改進(jìn)提高；通過(guò)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研引路，提升科研能力。探索建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全方位監(jiān)控，加強(qiáng)形成性檢測(cè)、抽測(cè)，做好期中、期末考作深入分析，及時(shí)不漏，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控、課程實(shí)施、教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)流程研究的全程化和精細(xì)化管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展心理健康教育的研究，創(chuàng)建心理健康教育特色。四、保障措施（一）思想保障。調(diào)動(dòng)一切因素，利用一切資源為學(xué)校規(guī)劃的實(shí)施作保障，爭(zhēng)取社區(qū)、家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，廣泛吸引社會(huì)有識(shí)之士為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第四篇：XX黨校常務(wù)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告XX黨校常務(wù)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告XX年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的年份。在加強(qiáng)自學(xué)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和引導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升班子和干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地。今年，我校教職員工共撰寫(xiě)理論和調(diào)研報(bào)告28篇。積極組織教師開(kāi)展集體備課、新老教師結(jié)隊(duì)子和青年教師試講練講等活動(dòng)。（四）抓管理促和諧，機(jī)關(guān)建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。今年XX級(jí)xx省委黨校直屬在職本科班55名學(xué)員和XX級(jí)xx省委黨校函授專(zhuān)科班25名學(xué)員順利畢業(yè)。把滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。盡管學(xué)生底子差，但我校考試成績(jī)一直在全區(qū)名列前茅。組織新教師培訓(xùn)，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。做到全校一盤(pán)棋，加強(qiáng)各條線，各科室之間的協(xié)調(diào)，保證學(xué)校工作呈良性發(fā)展。讓總務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)，從人員、設(shè)備、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)，進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學(xué)生用餐。述職人：吳介平.。四、存在問(wèn)題在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。近年來(lái)，因教育現(xiàn)代化工程的建設(shè)和食堂收回經(jīng)營(yíng)加之改造，學(xué)校投資一百多萬(wàn)元，收到上級(jí)撥款僅叁拾萬(wàn)元，根據(jù)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)要求，不得不四處集資還款。力爭(zhēng)使成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。為落實(shí)學(xué)校本提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂”的要求，過(guò)去的一學(xué)年，我校廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。在新的一年里，我們將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委黨校的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“設(shè)施創(chuàng)先進(jìn)，隊(duì)伍爭(zhēng)一流，教學(xué)出名師，培訓(xùn)求實(shí)效，科研出成果，管理上水平”的總體要求，突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施，深化改革創(chuàng)新，整體推進(jìn)黨校工作邁上新臺(tái)階。進(jìn)一步建立健全黨校機(jī)關(guān)行政、教學(xué)科研、后勤保障等25項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作責(zé)任制，真正做到用制度管人，靠制度管事。三是鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年之際，我校評(píng)選出3篇論文參加市委黨校理論研討會(huì)，其中王秀麗撰寫(xiě)的《理論創(chuàng)新：中國(guó)共產(chǎn)黨永葆生機(jī)的源泉》獲三等獎(jiǎng)，王春梅撰寫(xiě)的《在改革開(kāi)放中加強(qiáng)黨的建設(shè)》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在培訓(xùn)的組織過(guò)程中，我們組成專(zhuān)門(mén)的教學(xué)和管理班子，精選培訓(xùn)課程、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、從嚴(yán)教學(xué)管理、強(qiáng)化后勤服務(wù)，由于重視到位、措施到位，培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出了組織精心、領(lǐng)導(dǎo)有力，內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)習(xí)認(rèn)真、風(fēng)氣很正的特點(diǎn)。通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，縣鄉(xiāng)換屆工作圓滿(mǎn)完成；縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的各類(lèi)人選，除個(gè)別政協(xié)常委高票當(dāng)選外，其余人選均以全票當(dāng)選，再創(chuàng)**選舉史上的新高；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作進(jìn)展順利，班子人選均以全票、高票當(dāng)選。雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。學(xué)費(fèi)19710000元，生活費(fèi)15344000元，住宿費(fèi)3288000元，合計(jì)38342000元。(二)組織保障。抓好以班主任為主的班級(jí)德育管理隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理的民主化進(jìn)程，促進(jìn)每個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)。課堂優(yōu)質(zhì)高效是解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本策略。良好的校本研修運(yùn)行機(jī)制是校本研修能夠取得實(shí)效的有效保障。利用學(xué)校的青年、骨干教師培養(yǎng)的立體網(wǎng)絡(luò)，組建學(xué)習(xí)共同體，以問(wèn)題為引領(lǐng)，通過(guò)個(gè)體間的互助互學(xué)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的有效鏈接。構(gòu)建能最大化促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的校本研修模式。③裝備各功能教室。②結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新修定《學(xué)校章程》。⑤制定教師、學(xué)生行為規(guī)范，引導(dǎo)教師努力做到“品德堪為學(xué)生楷模、言行堪為學(xué)生榜樣、才學(xué)堪為學(xué)生師表”。所以學(xué)校文化若想顯著，就必須做有意義的持續(xù)不斷和普遍的行為改進(jìn)。用三至五年的時(shí)間培養(yǎng)出一定數(shù)量的有一定影響力的研究型教師，校內(nèi)名師、優(yōu)秀班主任占教師達(dá)到國(guó)家均衡教育要求。樂(lè)園：創(chuàng)設(shè)安全和諧的環(huán)境，師生間民主和諧，教師間友善、愉快，生生間團(tuán)結(jié)互助。（三）教育理念：以人為本，開(kāi)啟靈性，升華人格，奠基人生。要堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。酒香也怕巷子深，新的一學(xué)年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強(qiáng)微信公眾號(hào)的維護(hù)與更新，充分利用多媒體平臺(tái)對(duì)我們所開(kāi)展的大型活動(dòng)，所取得的突出成績(jī)，宣傳出去，獲得社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可。鼓勵(lì)老師，積極撰寫(xiě)論文，反映教改思想，突出教改成果。四、主攻四個(gè)重點(diǎn)在新的一學(xué)年里，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中一定要突出四個(gè)重點(diǎn)，這四個(gè)重點(diǎn)是：重點(diǎn)搞好常規(guī)教學(xué)工作。各處室要制定詳實(shí)可行的制度，把各項(xiàng)管理內(nèi)容落到實(shí)處，每個(gè)人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學(xué)工作中去。新的學(xué)年里，只要有利于教學(xué)工作的做法，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見(jiàn)，我們堅(jiān)決支持，堅(jiān)決采納。（六）我校一直未能設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)，給住校3000多名師生看病就醫(yī)帶來(lái)不便。文明創(chuàng)建喜獲殊榮在上級(jí)有關(guān)部