全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(中職組)護(hù)理專業(yè)技能比賽考核標(biāo)準(zhǔn)(外科護(hù)理)(完整版)
【正文】 手對(duì)抽簽結(jié)果簽字確認(rèn)，依次按順序在相應(yīng)賽場(chǎng)逐項(xiàng)進(jìn)行比賽。（六）選手比賽開(kāi)始、終止時(shí)間由賽場(chǎng)計(jì)時(shí)員記錄在案。（二）選手申訴均須通過(guò)本代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，按照規(guī)定時(shí)限以書(shū)面形式向大賽執(zhí)委會(huì)仲裁委員會(huì)提出。前三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量占本比賽項(xiàng)目參賽選手人數(shù)的比例分別為10%、20%、30%，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。為此給各參賽隊(duì)籌備工作帶來(lái)不便請(qǐng)予諒解！2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組護(hù)理技能賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)2012年5月11日第五篇：2013年山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“護(hù)理技能”項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)程2013年山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“護(hù)理技能”項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)程一、競(jìng)賽名稱 護(hù)理技能二、競(jìng)賽目的通過(guò)競(jìng)賽，全面考察參賽選手的護(hù)理技術(shù)操作水平、評(píng)判性思維能力及職業(yè)素養(yǎng)；引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)行業(yè)現(xiàn)狀及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)護(hù)理專業(yè)的教育教學(xué)改革；搭建校企合作培養(yǎng)技能型人才的平臺(tái)；提升社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度。（3）口腔護(hù)理技術(shù)的操作流程（漱口溶液的選擇、口腔粘膜的評(píng)估等）。然后各選手按抽取的參賽號(hào)依次進(jìn)入相應(yīng)的搶救室，在搶救室根據(jù)急救病人的病情需要及醫(yī)囑要求，連續(xù)獨(dú)立完成3項(xiàng)臨床護(hù)理技術(shù)操作。，選手須嚴(yán)格遵守操作流程和規(guī)則，并自覺(jué)接受裁判的監(jiān)督和警示。，并且聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和指揮，不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。八、評(píng)分方法競(jìng)賽成績(jī)采用百分制、分步計(jì)分。報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時(shí)間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。申訴報(bào)告須由申訴的參賽選手、領(lǐng)隊(duì)簽名。；技術(shù)操作按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)取多名評(píng)委平均分為選手技術(shù)操作得分；兩項(xiàng)成績(jī)之和記入選手個(gè)人成績(jī)。七、競(jìng)賽場(chǎng)地與設(shè)施（一）競(jìng)賽場(chǎng)地按照臨床護(hù)理技能比賽工作要求，在相對(duì)獨(dú)立可封閉的賽室內(nèi)進(jìn)行；賽室應(yīng)安全，采光、照明、通風(fēng)良好。、終止時(shí)間由賽場(chǎng)裁判記錄在案；比賽時(shí)間到，由裁判示意選手終止操作。選手不得在參賽服飾上作任何標(biāo)識(shí)，不得攜帶移動(dòng)電話進(jìn)入賽場(chǎng)，違規(guī)者取消本次比賽成績(jī)。每市限報(bào)2名選手；每名選手限報(bào)1名指導(dǎo)教師。22分鐘內(nèi)獨(dú)立連續(xù)完成。第四篇：“2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”中職組護(hù)理技能賽項(xiàng)規(guī)程修改說(shuō)明“2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”中職組護(hù)理技能賽項(xiàng)規(guī)程修改說(shuō)明2012年05月11日摘要：為保證競(jìng)賽方案的科學(xué)合理，賽項(xiàng)專家組參考各方意見(jiàn)5月8日再次對(duì)規(guī)程進(jìn)行了討論，并做出如下修改我賽項(xiàng)已在“2012年全國(guó)職
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