【正文】 都把考核結(jié)果當作一次自我平價的機會。二、職務(wù)：本人于2012年9月經(jīng)屯昌縣職稱評審委員會評審?fù)ㄟ^，被評定為中學物理二級教師，到現(xiàn)在已有4年。幾年來，通過鉆研，我取得了一點成果。針對這種情況，1998年我對教法進行大膽改革，一是改變過去一支粉筆、一本書、一張黑板、一張嘴“滿堂灌”僵硬死板的教學模式，在教學中采用了“讀讀、練練、講講”的三段式教學法；二是加強教學手段的豐富性，教學中按實際盡量采用影視、圖片、實物等手段，激活課堂氣氛，提高學生聽課興趣。（1）領(lǐng)導科組積極開展教研活動。（二）實行自我管理，培養(yǎng)管理能力。優(yōu)等生，人見人愛?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：（一）關(guān)愛每一個學生，營造溫馨的班集體。六、思想政治和師德表現(xiàn)任現(xiàn)職以來，我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、全面推行素質(zhì)教育的理論及有關(guān)指導文件，堅持四項基本原則，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，思想表現(xiàn)良好。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學習，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學生歡心、家長開心、領(lǐng)導放心的“好教師”。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改進的建議。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。二、工作業(yè)績方面：班主任工作本學期我擔任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標，培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游。入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風貌、新格局。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情況，點到為止。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。自覺遵守學校規(guī)章制度，懂得關(guān)愛學生，與同事團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，工作認真負責，多次被評為縣、學校先進教師。一個班就象一個大家庭。但優(yōu)等生缺點往往容易被忽視，對這類學生，我做到愛而不寵，更不遷就。（1）民主選舉班干部。2003年擔任歷史科組長以來，作為學科帶頭人，為把科組建設(shè)好，提高教學質(zhì)量，每學期開學前，我認真擬定教研計劃，并按時組織落實。實踐證明效果是好的。如《淺談小字資料文獻在歷史教學中的運用》一文參加“面向21世紀中國教育理論與實踐研究”征文比賽中獲二等獎，并收入《中國教育理論與實踐研究》一書；《試談情感態(tài)度價值觀教學目標的落實》一文在2004年省歷史年會上與同行交流，得到好評；《歷史課堂教學‘自主探究’策略的運用》一文在2006年5月參加全縣“新課程與教師專業(yè)成長”教育論文評比中獲一等獎。具備了申報中學物理一級教師的條件，現(xiàn)申報中學物理一級教師資格。認真對待，實事求是地總結(jié)，以便往后更好地把教學工作做到一年比一年好。認真批改作業(yè)。⒉ 2014年12月參加全國中小學教師教育技術(shù)水平考試，成績合格。這使我在班主任工作中取得較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。這就需要足夠的耐心，在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。例如2014屆曾經(jīng)是全年級紀律最差的班級，在我的嚴格管理下，措施得當，獎罰分明，用兩個周的時間把班級拉回正常狀態(tài)。雖然每個班級給我的困難與挑戰(zhàn)都有很多，但我能夠取得師生的一致認同、社會家長的贊賞，這是我從事教育事業(yè)的最大滿足。十、業(yè)績情況：8年的教師生涯，為我的人生增添了無限的光彩，我付出了辛勤的汗水，同時也得到了應(yīng)有的收獲。（同時舉出幾個實例說明）七、繼續(xù)教育情況：自2002年9月任任職以來，本人參加繼續(xù)教育的情況如下：（一）自學情況—，本人自學了教育教學方面的專業(yè)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)，研讀了xxx，xxx，xxx，xxx等教育教學書籍和刊物，以及相關(guān)的教育法規(guī)書籍；自學了xxx等教程。本人在班主任工作過程中，一直注意尊重學生的人格，盡量采取委婉合適的方式對問題學生進行適當教育。在本職工作中，本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不斷探討新的教學方法，每年都堅持上好一節(jié)試驗課，一節(jié)公開課，得到了同行的認可和肯定。同時，我在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決實際問題，盡量避免“滿堂灌”、“填鴨式”的教學模式，切實提高學生英語的水平。本人熱愛、忠于黨和人民的教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人師表，嚴于律己。工作之余，我經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪等方式和家長溝通，匯報學生在校學習和生活情況，共同探討教育學生的方法，得到了家長的肯定和好評。我還組織學生認真學習中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和“八榮八恥”，做好學生的日常思想品德教育工作，力求提升學生的思想境界，幫助學生形成正確的世界觀和人生觀，使學生懂得學習的重要性，鼓勵學生認真學習科學文化知識，激發(fā)學生學習的熱情，提高他們的學習興趣。朗讀訓練是英語教學中很重要的一環(huán)，所以在日常教學中我強調(diào)讀的訓練，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生朗讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，充分調(diào)動學生學習的積極性。雖然在工作中通過自己的努力取得了一些進步，但這些都只代表著過去。本人在工作上嚴格要求自己，于2003年被評為洛陽市優(yōu)秀教師。2007年在洛陽市教學技能大賽中獲一等獎，2010年洛陽市教學技能大賽中獲一等獎，2010年中小學教師教學技能大賽中榮獲初中語文學科二等獎；2001年在洛陽市論文大賽中獲一等獎，2005年在寓言教學論文大獎賽中，榮獲一等獎；2005年3月，在“語文周刊杯”中學生作文大賽中獲優(yōu)秀輔導獎；2010年2月在洛陽市教育局開展的“文明的足跡”有獎?wù)魑谋荣惢顒又?，獲優(yōu)秀輔導老師獎，2010年5月在洛陽市第七屆牡丹杯青少年才藝大賽中榮獲優(yōu)秀輔導教師獎，所輔導的學生席靖文獲少年文學組一等獎。同時又明確了《班長負責制》、《值日班長制》。在搞好自身教育教學工作的同時，我也注意發(fā)揮一個中年骨干教師的示范作用，傳幫帶作用，用自己教學的經(jīng)驗，熱心培養(yǎng)青年教師，指導工作，相互聽課，共同備課，研究教法。三年來，一直奮斗在教學第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地的做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給自己的各項任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。多次聽陳老師、向老師、李老師講課，讓我學會了怎么去組織一節(jié)高效課堂，怎么去調(diào)動學生的積極性，怎么去上好考前最后一節(jié)課，讓我知道，學生的成績和老師的勞動是成正比的。用真心去關(guān)愛每一名學生。二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。作為教師，我明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，老師們對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：政治思想方面：本人忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。充分挖掘自身的教育教學資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步拓展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為課程改革實踐中的一道靚麗風景線。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學生，對于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵，沒有做到讓每一名學生都樂于學 數(shù)學，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點；最大的收獲是，和學生相處還可以，基本處理好了師生關(guān)系。深受同行的好評，領(lǐng)導的肯定，學生及家長的歡迎。使這些青年教師在教育教學，學生管理等方面都有了很大進步，成為教學的骨干。在班級的常規(guī)活動中，經(jīng)常推出一些優(yōu)秀的文章供同學們閱讀欣賞，如，《我能行》、《讓我們與眾不同》、《堅持不懈直到成功》、《永遠不晚》??這些文章不僅陶冶同學們的情操，激勵同學們的斗志，激發(fā)同學們地學習熱情，也指導同學們?nèi)绾巫鋈俗鍪伦鰧W問。在做好教育教學工作的同時，我擠出時間積極主動地去加強自身業(yè)務(wù)提高，參加繼續(xù)學習。在平凡的教學工作中，愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，認真并超額完成學校規(guī)定的備課、授課、輔導、批改作業(yè)、學生成績考核等教學任務(wù)，經(jīng)常是不計報酬加班加點做好工作。以上材料真實、完整。學生回答問題后的評價以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到課堂學習活動中來。本人自參加工作以來，始終滿腔熱情地堅持在教育、教學的第一線。（同時舉出幾個實例說明）“人文關(guān)懷、學生為本”是班主任工作的靈魂，作為班主任，我關(guān)愛學生，盡力幫助學生解決學習和生活上的困難，為學生樹立榜樣，教育學生要懂得相互關(guān)心、相互幫助。在任職期間，本人以學校工作為重，甘于奉獻，從不計較個人得失，個人利益服從集體利益，認真執(zhí)行新課程標準和完成教學計劃，努力做好本職工作，任職以來每考核均為稱職。（同時舉出幾個實例說明）論文發(fā)表及獲獎情況：1．xxx年x月，論文《xxxx》發(fā)表在《xxx》第 x 期； 2．xxx年x月，xxx獲xxx比賽x等獎。本人認真學習業(yè)務(wù)知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓和校內(nèi)外的教研活動，并虛心向他人學習，吸收老教師教學的經(jīng)驗，聽取老教師的