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個人年終工作總結開頭結尾寫作技巧(完整版)

2024-10-28 17:29上一頁面

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【正文】 識的去參加的考試,也有的是暗暗得潛在生活中令人難以察覺的考試,但卻有著深刻的意義。6.睹物思昔法 截取材料中某個具有特殊意義的事物,通過描述呈現(xiàn)在讀者面前,再接寫由這個事物引起的作者或作品人物對往昔的回憶、懷念,然后展開情節(jié),寫出事情的全過程?!断﹃枮M場院》中的開頭:“天空一片碧藍,墜落的夕陽被卡在樹杈上,像懸掛的紅燈籠。常見于寫人的文章?!?2.懸念倒敘法 截取事件的結局或某一事件發(fā)生的情況放在開端,作為文章的起點,先揭示出事物的矛盾,激發(fā)讀者的閱讀興趣,扣人心弦?!逼鋵嶋y指在寫文章之前,對你所要描寫的事物是否有深刻的了解,做到心里有數(shù)。工作質量成績、效益和貢獻。(4)做好公章的管理工作。我是2月份來到學院工作,擔任學院行政秘書,協(xié)助辦公室主任做好工作??偨Y一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。(4)做好公章的管理工作。二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作我是六月份來到學院工作,擔任學院行政秘書,協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi) 便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了 一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。公章使用做好詳細 登記,嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不 懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應 有的貢獻。魯迅〈秋夜〉:“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。如:“世上只有媽媽第一次教育女兒的事,那有女兒第一次教育媽媽的事?有。例如:“林部長走下公共汽車,解下脖子上的毛巾,把臉上的汗擦了擦,便急急的扛起行李往工地上走。這時,莊戶人家的煙囪冒煙了,被夕陽染了色的暮靄從野外向村莊包圍過來,被炊煙和暮靄籠罩的村莊,霎時平靜下來。運用此法,使文章形成某種線索,便于抒情。我曾經(jīng)歷過兩次這樣的考試,兩種不尋常的考試?!懊琅?,人人渴望、人人追求的美,你在哪里呢?是在彩蝶飛舞的花園里,還是在濤聲陣陣的松林中?是在稻花飄香的田野里,還是在群峰突兀的山脈中???”《美,在這里發(fā)現(xiàn)》“有些青年朋友問我:‘你是怎樣在科研中取得成就的呢?”《科學成就=毅力+耐性》10.總括議論法 對你所要記敘的內(nèi)容,先寫一段總括性的議論,闡明作者的意旨,以此作為文章的起點,來引入完整的記敘,寫具體的人、事、物以及事件的發(fā)展的全過程。真糟糕,他怎么成了我的同桌!我一直指望有一個學習成績優(yōu)良的同桌來幫助我學習,現(xiàn)在可能要我去幫助他,真是‘窮鄰居,討厭多’!可是經(jīng)過一段時間以后,它的學習成績卻出乎意料的遠在我之上??”一貶一褒,形成對比??墒俏疫@個當班長的‘好漢’卻無人幫。”《故鄉(xiāng)》 《我為此而自豪》的結尾:“如今,我就要選擇職業(yè)了,我毫不猶豫的選擇了中師。對此我感到自己有新的認識,我應該加倍努力,更好成長,以便將來更好的投入祖國建設。讓美的絢麗之花開滿人間!”,點明題旨《由初中畢業(yè)所想起的》一文的結尾:“做人,就要做一個無私奉獻的人。在這寧靜的夜晚,有誰能誰的著呢?他們一定在想著愉快的今天,也許在想著幸福的明天,也許在想著怎樣為祖國的建設事業(yè)出力。例:,把渾身充滿倦意的我從睡夢中吹醒,望著周圍黑黑的夜色,我又不由想起了那個在火車上的不眠之夜。此時不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒?!?我不由的望向窗外,殘陽如血,染紅了半邊天空。,秋雨還在淅淅瀝瀝地下著,我一個人孤零零地走在回家的小路上。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。”透過我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛就在我的身邊。(《良師》)技巧點撥:引用法是一種很常用的文章開頭法,引用的內(nèi)容是很豐富的,若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果,突出主題;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句,以引發(fā)下文,便于敘事抒情。(《面對明天》)好的作文開頭應做到:一簡、二新、三美。由此看來,作文的結尾顯得特別重要,如何寫好結尾,提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧,都是考場作文中常用的。用希望式點題結尾。如:“這就是我。如:“友善的微笑可以壓倒一切,無論來自親人還是陌生人,關鍵在于真誠和友好。如“我們就是這些初升的太陽,紅色,橙色,金色,熱力四射,正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩。這種結尾方式能使文章首尾呼應,結構完整,渾然一體。第五篇:作文開頭與結尾寫作技巧一、觸景生情,引出回憶事情發(fā)生時的某一情景往往會定格在你的腦海中,因此,在追憶往事之前,不妨運用“觸景生情”法,先描述眼前與事件發(fā)生時那相同的一幕情景,這樣既便于自然引起下文,又避免了開頭的空洞說辭,并且因為用了描寫的表達方式,所以會給人生動形象之感。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時,卻總有那一串串姓名在大漠的鳴沙中突兀,回蕩。” “什么?又該輸液了?”我疑惑地看看床邊的護士。滿天星斗又一次牽動了我的情思。我的心也隨之飄向無際的遠方。:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同樣,生活也不是缺少愛,而是缺少體驗。涵詠不同時代不同人生的感悟,會讓你有意外的收獲。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。(《生如夏花》)三、抒情議論深化式。③ 人生是美好的,又是短暫的。② 選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。⑥ 生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。④ 友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。挫折,想說恨你不容易…… ④ 在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。③ 冬天的河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結果。我們不做路邊隨風搖擺的小草,要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無涯的滄海。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?… ⒑時間與青春① 只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風云,只有把握現(xiàn)在,才能充實虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌?、?時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。④ 時間好比一個萬花筒,它能讓我們看到世間百相。⑦ 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。經(jīng)歷是財富,它使人成熟。間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。書是窗戶,高爾基說:”每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶② 書是世界的一個窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。⑤ 遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。⑤ 社會需要愛心,人類需要幫助。⒍友愛與互助① 朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人,快樂,會因為我或者你而流動,而傳播。② 母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。④ 信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。④ 人生如一本書,應該多一些精彩的細節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。(《一雙童鞋》)四、巧設反問啟迪式例: 這兩位病人,一位是商界奇才,鈕扣大王TMMP,一位是網(wǎng)壇高手RODOC。結尾除了要服務于文章的內(nèi)容和中心外,有時還得受“開頭”的制約。五、以議論開頭,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。,數(shù)不勝數(shù)的當算離別詩了,王勃壯懷高歌:無為在歧路,兒女共沾巾。/四、借助歌詞故事、名言俗語,亮人眼目歌詞、故事本身對人有巨大的感染力,用得巧妙,不僅有助于中心的表達,而且能夠增強文章韻味;而名言、俗語因其高度的凝練性、深刻
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