【正文】 意教育為宗旨。二、工作任務(wù)：適應(yīng)改革需要，理順層次管理運(yùn)行機(jī)制，完善各類管理制度、方案和評價(jià)體系，實(shí)行過程評價(jià)和目標(biāo)管理體系。完善教學(xué)獎(jiǎng)制度、教師考評制度、各項(xiàng)安全制度、財(cái)務(wù)管理公示制度；購置師生有用圖書200冊；落實(shí)新課標(biāo)，建立實(shí)施課改管理機(jī)制，扎實(shí)開展校本培1訓(xùn)和校本教研，全面落實(shí)新課程計(jì)劃。：從公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)收入和勤工儉學(xué)收入中支出。D、2015年：計(jì)劃辦成信息技術(shù)示范校。爭取縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)政府支持，學(xué)校自籌資金改建后期危房；。1：建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。（一）以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口，構(gòu)建德育實(shí)施體系德育是學(xué)校工作的核心，學(xué)校多年來形成了一套有效的學(xué)校德育體系，在學(xué)校的行為規(guī)范教育、理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩的成果，在學(xué)校下一個(gè)發(fā)展周期里，將繼續(xù)堅(jiān)持德育核心地位，努力構(gòu)建注重行為規(guī)范教育與體驗(yàn)的校本德育體系。使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中檢驗(yàn)和校正自己的人生觀、價(jià)值觀，提高報(bào)效祖國、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任心。(2)按照國家全民健身教育的有關(guān)精神，高標(biāo)準(zhǔn)貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，努力提高體育課質(zhì)量，重視開展課外體育活動(dòng)，全面開放運(yùn)動(dòng)設(shè)施；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校醫(yī)務(wù)室，重視青少年青春期衛(wèi)生教育，控制近視發(fā)病率。各個(gè)教學(xué)班在教學(xué)樓后勞動(dòng)基地種植園，琳瑯滿目的花卉從經(jīng)過師生們揮灑汗水，辛勤培育，每年好的品種花卉創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入將達(dá)到5000元。某某學(xué)校正在成長，我們有充分的理由相信她將有著美麗的成長軌跡。（二）主要目標(biāo)（1）學(xué)校目標(biāo)：辦成一所“師資齊全、管理規(guī)范、特色鮮明、質(zhì)量可靠”的學(xué)校。（4）“美麗校園”建設(shè)目標(biāo)：加快校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施建設(shè)。我要始終具備與職業(yè)相稱的能力，以終身學(xué)習(xí)完善和超越自我，忠誠人民的教育事業(yè),是我莊嚴(yán)的承諾！學(xué)生誓詞 ：我是學(xué)生——我要學(xué)習(xí)生活的知識(shí)，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，學(xué)懂生命的意義！我是唯一——我愛我自己，自主學(xué)習(xí)，自主管理、自我完善，我要做最好的自己！我是我家小主人——我愛我的爸爸、媽媽和親人，我要有孝心、愛心和一顆感恩的心！我是某某學(xué)校人——我愛我的學(xué)校、老師和同學(xué)；我要成人成才，將來回報(bào)家鄉(xiāng)和母校！我是中國人—— 我愛我的祖國，我要刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來為祖國貢獻(xiàn)力量！我是世界人——我愛藍(lán)天、碧水、綠樹和陽光，我要節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們美好的地球家園！（二）辦學(xué)規(guī)模小學(xué)每年級(jí)4個(gè)班，初中每年級(jí)3個(gè)班，共33個(gè)班的辦學(xué)規(guī)模。在原有的8名縣級(jí)骨干教師的基礎(chǔ)上，再增加10名縣級(jí)骨干教師、教壇新秀和教學(xué)能手，并提高相應(yīng)檔次。實(shí)現(xiàn)名師著名校，深化“美麗校園”建設(shè)。、學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，讓學(xué)生承擔(dān)學(xué)生日常行為規(guī)范執(zhí)行情況的督查評比、學(xué)生問題處理以及校園文化活動(dòng)的策劃等任務(wù)。注重教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，人人會(huì)使用電腦備課，搜集整理資料，100%的教師會(huì)制作課件，正常使用課件教學(xué)，100%的教師能在真正意義的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合。（三）隊(duì)伍優(yōu)化工程加強(qiáng)教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，完善師德建設(shè)管理制度，努力提高廣大教師思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。注重德育隊(duì)伍的培訓(xùn)與培養(yǎng)，將德育隊(duì)伍的培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育工程。優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。辦學(xué)條件：實(shí)施校園綠化、美化、凈化、人文化工程，精細(xì)化管理工程和教師專業(yè)化培訓(xùn)工程，為實(shí)現(xiàn)“社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、教師自豪”的辦學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造條件。具有優(yōu)秀的道德修養(yǎng)——在為師之范的教育陶冶下，展現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌：純真善雅、仁愛博大、勤學(xué)睿智、誠實(shí)守信、堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新。教師要徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，完成向新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究型學(xué)習(xí)方式的形成。⑤要有較強(qiáng)的科研能力。使我校教育科研水平和質(zhì)量達(dá)到區(qū)先進(jìn)水平。（3）完成校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)工程。（6）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新和班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的研究與實(shí)踐，重視對班級(jí)管理工作的總結(jié)、思考與積累，促使班主任、輔導(dǎo)員工作向?qū)I(yè)化發(fā)展。以中華經(jīng)典誦讀為抓手，貫徹讀好書（弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文）、寫好字（鉛筆字、鋼筆字、毛筆字）、做好人（論語勵(lì)志崇文尚德）的宗旨，開設(shè)適合校情的閱覽、誦讀、書法等形式多樣、靈活開放的校本課程，切實(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)。（5）建立科學(xué)合理的競爭、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對教師的教育、教學(xué)和科研成果進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，實(shí)施骨干教師動(dòng)態(tài)管理措施，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。三、總體工作目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人四、具體工作目標(biāo)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略把握“一個(gè)中心”（抓規(guī)范創(chuàng)特色，抓內(nèi)涵促發(fā)展），抓住“兩個(gè)重點(diǎn)”（理念辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)），堅(jiān)持“四個(gè)原則”（務(wù)實(shí)原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則），達(dá)到“五個(gè)滿意”（學(xué)生滿意、教師滿意、家長滿意、社會(huì)滿意、政府滿意）。加大信息技術(shù)培養(yǎng)的力度。把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減少課外作業(yè)量。（2）切實(shí)加強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。（4）建立健全并充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動(dòng)、學(xué)雷鋒見行動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、春游”等豐富多彩的少先隊(duì)教育活動(dòng)，不斷陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與祖國的思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究與體驗(yàn)的熱情。加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐，通過傳、幫、帶，結(jié)對子，外派進(jìn)修培訓(xùn)，壓擔(dān)子，承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式，培養(yǎng)一批具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)；以德育主題教育為抓手，夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)工作；以活動(dòng)為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為體驗(yàn)，強(qiáng)化德育工作的直觀性和時(shí)效性。規(guī)范教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作；大力開展教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效果；搭建教學(xué)合作交流平臺(tái)，加強(qiáng)對外開放和內(nèi)部交流；構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，引入競爭激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。以《社會(huì)治安條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等為教材，有重點(diǎn)地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)做好預(yù)防流行病、傳染病工作，確保學(xué)生的安全健康成長。（3）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動(dòng)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立教師形象，努力形成“知書達(dá)禮、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng)、“務(wù)實(shí)求實(shí)、精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，培養(yǎng)子女良好的習(xí)慣，共同減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過制度建設(shè)和適當(dāng)?shù)恼邇A斜，努力培養(yǎng)和造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。（2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，全面啟動(dòng)“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展。②深化課程改革，完成市級(jí)數(shù)學(xué)課題的結(jié)題工作，爭取再申請1——2項(xiàng)市級(jí)課題，探討適應(yīng)素質(zhì)教育的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，在教育教學(xué)評價(jià)、校本課程開發(fā)等方面取得突破性進(jìn)展，形成新課程理念下科學(xué) 有效的課堂教學(xué)模式，教育、教學(xué)、教師、學(xué)生評價(jià)體系，開發(fā)出一批有地方特色，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生全面發(fā)展的地方和校本課程。點(diǎn)面結(jié)合，成立各類興趣小組，通過對特長 生的針對性培養(yǎng)，打造一批專長突出的學(xué)生。（1）德育活動(dòng)促養(yǎng)成。教育創(chuàng)新（1）實(shí)現(xiàn)儒家傳統(tǒng)美德教育與課堂教學(xué)的有機(jī)整合。（2）加大學(xué)校文化建設(shè)力度，從軟、硬件上，完善動(dòng)態(tài)和靜態(tài)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升校園文化內(nèi)涵。⑥要具有人際交往與合作能力。要求教師有能對教材進(jìn)行二次開發(fā)的能力，能積極參與到校本課程的開發(fā)當(dāng)中，要從原來的“消極接受者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n程決策者”，具備一定的課程整合能力、課程設(shè)計(jì)能力和課程開發(fā)能力，降低對教科書的依賴。未來五年內(nèi)，我校努力做到：師德師風(fēng)建設(shè)方面①、使教師們進(jìn)一步明確終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的觀念，進(jìn)一步形成全新的正確的教育理念和科學(xué)的教育方法，努力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，切實(shí)提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，建設(shè)一支開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，知識(shí)淵博，品格高尚，精于教書，勤于育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三、具體工作目標(biāo)（一）、辦學(xué)規(guī)模學(xué)校五年內(nèi)在保持原有規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)上步一提檔升級(jí)，力爭在2011年末申請晉級(jí)“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?，抓住爭創(chuàng)“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校”建設(shè)的有力契機(jī)，爭取上級(jí)部門的支持，力爭在五年內(nèi)使學(xué)校規(guī)