【正文】 好財(cái)富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報(bào)的科學(xué)賺錢之道。膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。一、存在問題及原因分析。未能夠做到把課余的時(shí)間多用松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司的根本利益。，嚴(yán)格要求?！彼哉f開展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們完善和提高自己的有力武器，是發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)作風(fēng)和推動(dòng)工作的有效手段，也是先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的重要一環(huán)。有時(shí)被迫開展一下批評(píng)，也只是提些“光榮的缺點(diǎn)”。正當(dāng)?shù)呐u(píng)與自我批評(píng)的途徑被堵死了，就會(huì)出現(xiàn)會(huì)上不說、會(huì)后亂說，當(dāng)面不說、背后亂說的情況，最終造成有的人小病不治，積重難返，釀成大錯(cuò)，使黨的肌體受到了污染。三、如何在支部范圍內(nèi)搞好批評(píng)與自我批評(píng)(一)態(tài)度決定效果?？朔欠N奉行好人主義、對(duì)錯(cuò)誤思想和行為不批評(píng)、不斗爭的批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)，被批評(píng)者也要虛心聽取別人意見，勇于堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，棄舊圖新，輕裝前進(jìn)。所以說，只有在支部內(nèi)部廣泛、切實(shí)地開展批評(píng)與自我批評(píng)，才能更好地抓好支部建設(shè)，使支部全體黨員都能通過先進(jìn)性教育得到鍛煉和提高。三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。二是對(duì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格。設(shè)法糾正群眾對(duì)熱線不滿意的問題，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。牢固樹立公仆意識(shí)，廉潔自律，勤政為民，保持共產(chǎn)黨人本色。當(dāng)履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個(gè)個(gè)見于報(bào)紙、電視時(shí)，每一個(gè)有責(zé)任感的共產(chǎn)黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個(gè)接一個(gè)紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻(xiàn)，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個(gè)過程中沒有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的法寶——批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。三、對(duì)支部班子成員的意見及建議領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，“批評(píng)是批評(píng)別人，自我批評(píng)是批評(píng)自己。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。但是批評(píng)是為著啟發(fā)自我批評(píng)，在某種意義上講，是以批評(píng)的手段，達(dá)到自我批評(píng)的目的。在學(xué)校管理的問題上沒能很好的堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，沒有正確認(rèn)識(shí)民主與集中的關(guān)系，對(duì)有些工作喜歡搞“一言堂”，不征求班子成員意見，聽不進(jìn)其他同志的建議，很多事情都按自己的想法辦，沒有發(fā)揮教職工民主決策權(quán)力，沒有促進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化。對(duì)評(píng)議中不合格的校長自動(dòng)寫出辭職報(bào)告，對(duì)評(píng)議不合格的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部調(diào)離本崗位或進(jìn)行調(diào)整。結(jié)合本人在活動(dòng)中的問題和不足，以及在教師民主生活會(huì)上征求的意見和建議，從制度上規(guī)范學(xué)校的管理，從制度上約束自身的行為，從制度上增強(qiáng)責(zé)己意識(shí)。今年自己把主要精力放在了宣傳教育開展部門相關(guān)運(yùn)行工作上。找現(xiàn)成的東西掐頭去尾，中間內(nèi)容和抬頭換下，一篇報(bào)告也就湊出來了，省事是省事，應(yīng)付也應(yīng)付的過去，但長此以往，不但會(huì)造成報(bào)告總結(jié)質(zhì)量不高的問題，更為嚴(yán)重的是喪失了獨(dú)立思考和有所創(chuàng)新的動(dòng)力，“搬來主義”和“黨八股”實(shí)在是要不得。針對(duì)文章內(nèi)容不簡潔，寫東西言而無物不到位的問題，今后要在參與度上多下功夫，有些材料和總結(jié)自己一定要親自參與進(jìn)去，這樣寫出來的東西才會(huì)貼切更具現(xiàn)場感。以后毛澤東多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要。中國共產(chǎn)黨反對(duì)那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯(cuò)誤、害怕批評(píng)與自我批評(píng)的情緒”。批評(píng)與自我批評(píng)是培育良好思想作風(fēng)的保障。讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)人大各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。但是批評(píng)是為著啟發(fā)自我批評(píng)，在某種意義上講，是以批評(píng)的手段，達(dá)到自我批評(píng)的目的。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，“批評(píng)是批評(píng)別人，自我批評(píng)是批評(píng)自己。結(jié)合本人在勤儉節(jié)約問題上的不足，主要是自己在平時(shí)要做個(gè)有心人，節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)的好習(xí)慣。辦公時(shí)電源全開，電腦也不設(shè)置息屏?xí)r間，人離開辦事的時(shí)候有時(shí)也會(huì)忘關(guān)空調(diào)。其間雖然也間接性的看了幾本關(guān)于****的書籍、聽了一些老師和專家的培訓(xùn)講座，但總體來說，離對(duì)這段歷史有所研究、能寫一些有個(gè)人見解性論文的要求還是想去甚遠(yuǎn)。第四篇：黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿黨員批評(píng)與自我批評(píng)總結(jié)今天下午是****關(guān)于學(xué)習(xí)中央精神，開展 “批評(píng)與自我批評(píng)”的民主生活會(huì)。做到校園民主健康科學(xué)有序發(fā)展。在工作中，教職會(huì)和校務(wù)公開工作形同虛設(shè)，學(xué)校的重大事項(xiàng)沒能及時(shí)通報(bào)教職工，對(duì)教代會(huì)程序也只是走過場，對(duì)校委會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，致使學(xué)校沒有調(diào)動(dòng)教工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，沒有發(fā)揮教職工的民主管理能力。那些只善于及熱衷于批評(píng)別人，而不會(huì)、不善于批評(píng)自己的人，他的批評(píng)作風(fēng)肯定是片面的、不正確的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。劉少奇同志在《論員的修養(yǎng)》的報(bào)告中提出了員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅(jiān)持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)”。民主生活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評(píng)與自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。存在工作重研究、重決策、輕落實(shí)的現(xiàn)象。二、整改措施本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今