【正文】 危險(xiǎn)，所以不管玩什么都不能爭(zhēng)搶?zhuān)苊獍l(fā)生危險(xiǎn)。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢？小結(jié)：平日里我們不能玩火，要及時(shí)檢查家里的電器，不攜帶易燃易爆物品等，做好這些就能夠及時(shí)避免火災(zāi)的發(fā)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟燭、打火機(jī)、水、濕布、扇子等?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分談話導(dǎo)入：國(guó)慶節(jié)到了，我們幼兒園要放長(zhǎng)假，小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里，出外游玩千萬(wàn)要注意安全，在家里玩的小朋友也要注意安全，那我們要注意哪些安全呢?二、基本部分 （1）放假的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時(shí)候要怎么樣注意安全?(注意交通信號(hào)燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線)（2）你們的爸爸媽媽會(huì)開(kāi)小汽車(chē)嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開(kāi)車(chē)，平時(shí)開(kāi)車(chē)也不能開(kāi)太快，注意交通信號(hào)燈。（3）假日里無(wú)論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊大人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會(huì)怎么辦?(在原地等一會(huì)兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號(hào)碼和你的家庭住址。有關(guān)滅火的錄像。集體活動(dòng)二：安全游戲不爭(zhēng)搶 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀看木偶表演，直到游戲時(shí)不能打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn)。集體活動(dòng)一：有趣的交通標(biāo)志 活動(dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。介紹其他交通標(biāo)志提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它代表的含義是什么？小結(jié)：馬路上有許多的交通標(biāo)志，路牌幫助我們指路，禁止標(biāo)志提醒我們哪里不能通行，有了這些交通標(biāo)志，能夠幫助我們更好地遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己安全通行。要下來(lái)的時(shí)候，一定要等秋千停穩(wěn)以后再下來(lái)，如果沒(méi)停穩(wěn)就下來(lái)很容易摔跤的。二、分段講述。活動(dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)大班小朋友排演情境表演。四、延伸討論：討論：萬(wàn)一停電怎么辦？小結(jié)：停電不要驚慌留在原地不動(dòng)，慢慢過(guò)會(huì)就看見(jiàn)一點(diǎn)了。第二幅圖片：車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內(nèi)走跑，坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內(nèi)吃帶棒的食物。二、觀察掛圖，對(duì)圖片中的各種行為進(jìn)行判斷出示掛圖，提問(wèn)：乘坐電梯的時(shí)候要注意什么？讓我們一起來(lái)看看圖片，看看圖片上的小朋友是怎么乘坐電梯的，他們這樣做對(duì)不對(duì)？鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論： 1）在電梯上應(yīng)該站在哪一邊？為什么？ 2）在乘坐向下的自動(dòng)扶梯時(shí)，要注意什么？ 3）電梯扶梯的一端上有個(gè)紅色的按鈕它有什么用？小結(jié)：乘坐電動(dòng)扶梯時(shí)要注意腳踩在黃線內(nèi)，手扶好扶手，靠右側(cè)站立?；顒?dòng)過(guò)程：一、講述故事《卡在氣管里的五角星》提問(wèn)：醫(yī)生從小朋友的氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，小朋友千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。四、操作活動(dòng)請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。二、討論交流提問(wèn)：如果發(fā)生了地震，我們?cè)撛趺醋觯拷Y(jié)合圖片講述小結(jié)：* 如果在戶(hù)外，要遠(yuǎn)離樓房，樹(shù)木、廣告牌等。了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。第四篇：中班安全教育教案中班安全教育教案《和家人走散時(shí)》設(shè)計(jì)意圖：在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子和家人走散的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。為今后應(yīng)對(duì)走散問(wèn)題，積累更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園附近，和家人走散了，你會(huì)怎么做？在馬路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做？在超市里，和家人走散了，你會(huì)怎么做？在回家的路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做？師：“現(xiàn)在有一個(gè)小游戲，能評(píng)選出誰(shuí)是應(yīng)對(duì)走散的小能手。并教育孩子在與萬(wàn)一走散時(shí)，別害怕，要機(jī)智對(duì)應(yīng)。教師出示掛圖一，邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察圖上的標(biāo)識(shí)及小兔子的行為。校車(chē)多次發(fā)生事故，以及農(nóng)村幼兒對(duì)交通安全意識(shí)還很薄弱。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：識(shí)別紅綠燈。3．討論怎樣通過(guò)沒(méi)有紅綠燈、斑馬線的馬路。請(qǐng)幼兒跟著一起念兒歌。在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。中班安全教育教案 篇3一、設(shè)計(jì)意圖每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)過(guò)程（一）猜謎。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)（四）通過(guò)欣賞故事課件，掌握保護(hù)鼻子的一些方法1．師：鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩，容易受傷、出血，所以我們要好好保護(hù)鼻子，讓它健健康康的。如果鼻子出血了，或者看見(jiàn)別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來(lái)，頭不要過(guò)分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時(shí)用嘴呼吸，然后請(qǐng)大人幫助處理。一天，嚕嚕在家玩，覺(jué)得沒(méi)意思。它想趕快把這些小東西請(qǐng)出來(lái)，可是手越掏，這些東西越往里鉆，鼻子有點(diǎn)出血了，嚕嚕的臉開(kāi)始發(fā)白，它急急了，大叫：“媽媽快來(lái)呀!”媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院．熊醫(yī)生用鑷子取出了嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲大的小豆子。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。演示故事課件《翹鼻子嚕?！?。(鼻子)（二）觀察鼻子的外形師：每個(gè)人都有鼻子，請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。如：怎樣通過(guò)沒(méi)有紅綠燈、斑馬線的馬路？在遇到堵車(chē)或者特殊情況的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟踩^(guò)馬路？孩子們?cè)诮涣?、討論中，大膽地把自己已有的生活?jīng)驗(yàn)講出來(lái)與大家分享，主體性得到了發(fā)揮。教師在旁邊監(jiān)督。小朋友看，這