【正文】 是新病毒暴發(fā)的熱點地區(qū)。甲型流感疫情人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。蚊子對人類的危害：它能傳播瘧疾、乙型腦炎、絲蟲病、登革熱、黃熱病等疾病。蒼蠅能傳播霍亂、痢疾、傷寒、炭疽、破傷風(fēng)、脊髓灰質(zhì)炎、病毒性肝炎、囊蟲病、蛔蟲病等幾十種疾病。之后，由于社會生活的變化，臭蟲又被蟑螂取代。常見的病媒昆蟲有蚊子、蒼蠅、蟑螂、臭蟲、虱子、跳蚤、螞蟻等，此外還包括蠓、蚋、虻、白蛉等。不同蟲媒傳染病的傳染源和傳播媒介是不盡相同的。因此現(xiàn)如今的“四害”應(yīng)為蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。蚊子能傳播瘧疾、乙型腦炎、登革熱等疾病。老鼠對人類的危害：偷吃糧食，傳播疾病，還會破壞農(nóng)田的環(huán)境。當(dāng)空氣中的病毒達(dá)到一定的濃度時就容易致病，特別在通風(fēng)差、空間小、人較多的地方。在過去十年里，全世界繁榮的活禽貿(mào)易使得超過15億活禽出口美國，這就使得源于雞只身上的病毒有可能出口到墨西哥，并可能轉(zhuǎn)移到豬身上，然后影響到人體；在墨西哥出現(xiàn)甲型H1N1病毒極具致命性，而且傳播的時間比在美國的時間要更長，當(dāng)傳到美國的時候，其危險性已經(jīng)減少了不少，提示該病毒在人與人之間進(jìn)行傳播時，它的毒性就有轉(zhuǎn)弱，很容易感染但危險性卻在減弱，故美國病人的癥狀似乎較“溫和”，即使那例死亡病例也是來自墨西哥的嬰兒。②食品添加劑有害。6．提倡用公筷，最好實行分餐制。通常侵犯雙眼?？煞譃榧?xì)菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類，以病毒性結(jié)膜炎為重。呼吸道傳染病預(yù)防常識問答問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學(xué)校管理人員應(yīng)該怎么辦?答：(1)要安排在全校開展春季呼吸道傳染病預(yù)防的宣傳教育，開設(shè)健康教育課，讓教職工和學(xué)生了解春季疾病預(yù)防基本知識；(2)注意管理好公共場所衛(wèi)生，重點是學(xué)生宿舍、教室、食堂和廁所；(3)制訂預(yù)防方案，準(zhǔn)備必要的空氣消毒和環(huán)境消毒設(shè)備；(4)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療病人，發(fā)現(xiàn)學(xué)校職工、學(xué)生中有呼吸道傳染病可疑者，及時送醫(yī)院進(jìn)行診治，并向當(dāng)?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)報告；(5)搞好預(yù)防接種。問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學(xué)校廁所應(yīng)該怎么處理?答：學(xué)校廁所要符合國家的相關(guān)要求，注意每天及時清掃，保持廁所的清潔衛(wèi)生，保證學(xué)生大小便后洗手用水。（2）流腦是由腦膜炎雙球菌感染引起的一種急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季，易感人群以15歲以下兒童為主。積極配合班級教師做好傳染病的管理。加強家園溝通，及時交流幼兒的健康狀況。做到早隔離，早治療。傳播途徑：通過空氣飛沫（即患者講話、咳嗽、噴嚏時的唾液飛沫）傳染。（2）傳染病高發(fā)季節(jié)，避免前往空氣不流通、人口密集的公共場所，避免接觸發(fā)病期患者。發(fā)病后及時就診，做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”。二、傳染病預(yù)防措施：預(yù)防控制傳染病傳播流行有三種方法，即：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。4．預(yù)防性消毒：對可能受到病原微生物污染的場所和物品施行消毒。建立、健全疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。按規(guī)定積極配合衛(wèi)生防疫部門督促幼兒完成相關(guān)預(yù)防接種工作。我園將幼兒教學(xué)及活動場所、師幼寢室、食堂等處的通風(fēng)作為常規(guī)考核內(nèi)容，并定期對其進(jìn)行消毒檢查。做好幼兒的個人衛(wèi)生。要及時帶幼兒到我市正規(guī)醫(yī)院就診。在觀察和治療期間，希望家長多和班級教師保持聯(lián)系，同時我園教師每天也會通過電話給幼兒以身心關(guān)愛。大多數(shù)病例癥狀輕微，主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手足口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。勤曬被褥，保持環(huán)境衛(wèi)生。（2）流腦是由腦膜炎雙球菌感染引起的一種急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季，易感人群以15歲以下兒童為主。3．接觸者：留驗、醫(yī)學(xué)觀察、應(yīng)急接種和預(yù)防服藥4．動物傳染源：視感染動物對人類的危害程度、經(jīng)濟價值和所感染的病種，采取治療、殺滅、焚燒、深埋等措施。3．防護(hù)措施：在某些傳染病流行的季節(jié)，對易感者可采取一定的防護(hù)措施，防止其受到感染，如戴口罩、手套、等都可起到個人防護(hù)作用。搞好園所環(huán)境衛(wèi)生，做好除“四害”工作。通風(fēng)與消毒制度： 通風(fēng)與消毒制度是預(yù)防與控制傳染病，阻斷傳播途徑的有效辦法。積極配合班級教師做好傳染病的管理。五、家長若發(fā)現(xiàn)幼兒為疑似傳染病后應(yīng)該怎么辦？家長若發(fā)現(xiàn)幼兒為疑似傳染病時，不要驚慌。保護(hù)易感人群。對此類傳染病要按國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的監(jiān)測管理方法進(jìn)行管理。勞逸結(jié)合莫疲勞，身體健康合家樂。會消毒，阻斷傳播不發(fā)愁。二、切斷傳 播途徑：通風(fēng)換氣，學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣。在傳染病流行期，盡量少到商店、影劇院等人群多的公共場所 夏季，是腸道傳染病的多發(fā)季節(jié)。：接觸食品的所有用具、盛器必須嚴(yán)格清洗、消毒，防止食品受到污染。．在腸道傳染病人的糞便（有的包括尿液）和嘔吐物中，攜有大量的病原體。為有效防止其發(fā)生，關(guān)鍵要抓好以下五個環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。搞好環(huán)境衛(wèi)生，濕式掃除。常隨訪，每天都能知健康。勤通風(fēng)，病菌病毒無處生。(四)甲型H1N1流感現(xiàn)在,在全世界肆虐的甲型流感漫步開來 首先我們要做到 預(yù)防 流感的 措施 以下方案: ,把手朝下方搓洗。第五篇：傳染病防控、食品安全宣傳資料Microsoft Word 文檔《傳染病防治法》根據(jù)傳染病的危害程度和應(yīng)采取的監(jiān)督、監(jiān)測、管理措施，參照國際上統(tǒng)一分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我國的實 際情況，將全國發(fā)病率較高、流行面較大、危害嚴(yán)重的38種急性和慢性傳染病列為法定管理的傳染病，并根據(jù)其傳播方 式、速度及其對人類危害程度的不同，分為甲、乙、丙三類，實行分類管理。做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷。對幼兒進(jìn)行健康教育。衛(wèi)生清掃制度：我園將幼兒教學(xué)及活動場所、師幼寢室、食堂等作為每日衛(wèi)生清掃的主要場所，并實行“濕式清掃”（先灑水后掃除），保持其清潔衛(wèi)生。按規(guī)定配備保健醫(yī)生。建立、健全疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。2．呼吸道傳染?。杭訌娡L(fēng)和空氣消毒。（4）流行性腮腺炎好發(fā)于一側(cè)或二側(cè)腮部，以腫脹、發(fā)熱、不化膿、易傳染為其特征。（5）合理膳食、加強營養(yǎng)，適量運動、勞逸結(jié)合。托幼機構(gòu)和家長發(fā)現(xiàn)可疑患兒，要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診，并及時向衛(wèi)生和教育部門報告，及時采取控制措施。為了進(jìn)一步做好我園幼兒春夏季的傳染病預(yù)防工作，特向各位家長發(fā)放傳染病防控宣傳資料。若醫(yī)院確診幼兒為疑似傳染病時，要立即和班級教師聯(lián)系。按照季節(jié)變化及時給幼兒增減衣物。個人衛(wèi)生管理制度：我園按照《學(xué)校健康教育評價方案》中有關(guān)幼兒、教師個人衛(wèi)生規(guī)定，及“四勤”（勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）的個人衛(wèi)生要求。建立疫情報告制度。提供安全飲水、用水。包括隨時消毒和終末消毒。2．病原攜帶者：對病原攜帶者應(yīng)做好登記、管理和隨訪至其病原體檢查2～3次陰性后。（2）流腦是由腦膜炎雙球菌感染引起的一種急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季，易感人群以15歲以下兒童為主。勤曬被褥，保持環(huán)境衛(wèi)生。大多數(shù)病