【正文】 用培訓(xùn)會，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)財務(wù)制度》、《事業(yè)單位會計制度》、《中小學(xué)公用經(jīng)費管理辦法》、《財政違法行為處罰處分條例》等財經(jīng)法規(guī)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和財務(wù)人員合規(guī)理財、科學(xué)理財?shù)囊庾R和水平。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主要對象，在全校加強(qiáng)對中、省、市、縣有關(guān)政策法規(guī)和文件制度的宣傳學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及相關(guān)的法律法規(guī)，深入開展黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)教育及警示教育，以案說法、以案明紀(jì)，形成強(qiáng)大的輿論宣傳和工作氛圍。責(zé)任分工責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：谷德愛 學(xué)校校長 責(zé)任單位：學(xué)校支部 整治時限：2014年7月前工作措施（1）制定方案。在全面梳理“四風(fēng)”方面突出問題的基礎(chǔ)上，確定以下專項整治重點：堅決糾正教育教學(xué)中侵害群眾利益的行為，嚴(yán)肅查處利用職權(quán)干預(yù)職稱評定、崗位競聘、教師在編不在崗、嚴(yán)肅查處教育經(jīng)費管理使用、嚴(yán)肅查處濫用職權(quán)插手基建工程、校舍維修、物質(zhì)采購、有償家教等領(lǐng)域的問題。（3）查處典型。完成時間：2014年7月前。（3）組織專項督查。責(zé)任分工責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：谷德愛 學(xué)校支部書記 責(zé)任單位：學(xué)校支部 整治時限：2014年7月前工作措施（1）召開整改會議。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及相關(guān)工作人員為主要對象，繼續(xù)開展違規(guī)違紀(jì)違法行為自查自糾專項行動。在工程建設(shè)、物資采購和資金管理薄弱環(huán)節(jié)中尋找審計重點，從教育改革發(fā)展出現(xiàn)的新動向、新問題中發(fā)現(xiàn)審計重點，從群眾反映強(qiáng)烈的內(nèi)容確定審計重點，加大審計力度，提高審計水平。二要下決心和拿出氣力，堅決打好專項整治攻堅戰(zhàn)，對“四風(fēng)”方面突出問題，一項一項地整治，一個一個地突破，校長要以身作則，并積極推動班子抓落實。完成時間：2014年4月上旬。完成時間：2014年6月前。完成時間：2014年4月。（4）完善經(jīng)費管理制度。（2）開展集中警示教育活動。抓好工程招投標(biāo)、校舍維修和物資采購不規(guī)范等方面違法違規(guī)行為的整治。加大舉報核查力度，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)單位和人員，做到有案必查，有腐必懲，充分發(fā)揮案件查辦的震懾作用。第三篇：四風(fēng)問題整改一，反形式主義（十條）二，反官僚主義三，反享樂主義四，反奢靡之風(fēng)五，解決最后一公里六，解決群眾切身利益第四篇：四風(fēng)方面突出的問題一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方法，廣泛征求意見，對照《黨章》、中央“八項規(guī)定”、省委的要求，認(rèn)真查找自己在“四風(fēng)”上存在的突出問題，主要是：（一）形式主義方面理論學(xué)習(xí)流于形式。存在重開會、輕行動，重文件、輕落實，重布置、輕檢查的問題。（二）官僚主義方面關(guān)心同志不夠，有脫離群眾現(xiàn)象。（三）享樂主義方面危機(jī)意識不強(qiáng)。（四）奢靡之風(fēng)方面接待工作中講排場。在公務(wù)交往中，有些贈送的小禮品也就自己隨手處理了。從前一階段的調(diào)研和基層干部群眾的反映來看，我們tt系統(tǒng)“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)在：在形式主義方面，還存在照搬照抄，滿足于開會、講話、發(fā)文件，工作不求深入、不求創(chuàng)新，基層聽了不解渴，不解決實際問題。在享樂主義方面，有的同志精神空虛，信仰缺失，個人利益得失計較的免費分享創(chuàng)新多，自己待遇考慮得多。資料來源：。有的同志一有工作就講條件，不愿克服困難、怕吃苦。有的下基層調(diào)研浮在表面、流于形式，只聽匯報，不解決具體問題，指導(dǎo)不給力、服務(wù)不到位。第五篇：“四風(fēng)”突出問題主要表現(xiàn)免費分享創(chuàng)新“四風(fēng)”突出問題主要表現(xiàn)開展群眾路線教育實踐活動，是解決tt系統(tǒng)“四風(fēng)”突出問題，進(jìn)一步提高tt執(zhí)行力、增強(qiáng)tt隊伍凝聚力戰(zhàn)斗力的內(nèi)在要求。特別是接待我們?nèi)ミ^的兄弟省省和比較熟悉的領(lǐng)導(dǎo)，更希望提高接待規(guī)格，豐富招待內(nèi)容，名義上是爭面子，實際上主要是個人為了有面子，直接造成公務(wù)接待費用的增加。開拓意識不強(qiáng)。對重點工作抓得不實不具體，有時大而化之。認(rèn)為計劃制定了，考核標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)了，就基本完成工作任務(wù)了，如對有效控制問題采取的措施就不夠到位。盡管自己能夠按照要求參加集中學(xué)習(xí)，在形式上也很重視，書買了很多，但個人主動自學(xué)抓得不緊，覺得政治理論學(xué)習(xí)枯燥，應(yīng)付了事。三、組織實施以上各項專項整治工作，是我校教育實踐活動整改落實的重中之重。