【正文】 同學(xué)們，四季有輪回，但人生沒(méi)有輪回，高考沒(méi)有輪回。他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。不要命，這才對(duì)，這就是高三。高考，不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。盡管道阻且躋，即使我們的學(xué)生還有諸多不足之處，但在學(xué)生的高考路上我們絕對(duì)不能松懈，“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”；我們必須克難而進(jìn)，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。值得稱(chēng)道的是，汪禮炎老師主動(dòng)要求，在詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題處給力。（四）板塊分工、集體研討，群策群力。針對(duì)學(xué)生的素質(zhì)水平，過(guò)好基礎(chǔ)知識(shí)的積累關(guān)，抓好基本能力的培養(yǎng)關(guān)。閱讀鑒賞評(píng)價(jià)，采取開(kāi)放性評(píng)價(jià)?！俺？键c(diǎn)”是重點(diǎn)，不能因?yàn)榭歼^(guò)而忽視，也應(yīng)密切注視每個(gè)考點(diǎn)的“新特點(diǎn)”。二、備考思路找出復(fù)課備考中的薄弱環(huán)節(jié),歸納高考試題規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地鞏固知識(shí)。做自己的英雄，讓別人去仰望吧。所以，請(qǐng)你們放下對(duì)過(guò)去的留戀、對(duì)未來(lái)的幻想，即刻投身戰(zhàn)斗，把握現(xiàn)在每一分每一秒，去為即將到來(lái)的大大小小的戰(zhàn)役積累彈藥，練就一身必殺技，這樣你才能在戰(zhàn)役結(jié)束時(shí)笑著說(shuō)：“我依然好好活著。丟掉幻想，投身戰(zhàn)斗高考是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)排位賽，不是人機(jī)游戲。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，你們已經(jīng)是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，上了戰(zhàn)場(chǎng)就要不怕死。這場(chǎng)戰(zhàn)役意義重大，它將決定，往后的你是日復(fù)一日地為了柴米油鹽奔波，還是在每個(gè)忙碌的午后都可以悠閑地喝一杯下午茶。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可怕在它沒(méi)有硝煙，一次次的對(duì)戰(zhàn)中，不會(huì)真的有子彈穿過(guò)你的心臟，你的肉體感受不到切膚的疼痛?！毕嘈抛约海嘈爬蠋熞苍S很多同學(xué)想說(shuō)，老師我現(xiàn)在可能已經(jīng)戰(zhàn)亡了。謝謝！第二篇：高三語(yǔ)文復(fù)課發(fā)言稿立足本源 謀求發(fā)展全員努力 創(chuàng)造佳績(jī)二三輪復(fù)課發(fā)言稿高三語(yǔ)文各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，下午好！時(shí)光荏苒,又是一年高考季，又是全力攻堅(jiān)時(shí)。注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累和基本技能的訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)?！暗梅贮c(diǎn)”與“失分點(diǎn)”結(jié)合。古詩(shī)文閱讀加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”，高考作文命題更加關(guān)注生活，注重理性思辨，我們要切實(shí)抓好作文的升格訓(xùn)練。在基礎(chǔ)中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。語(yǔ)文備課組二三輪復(fù)課將做到五個(gè)統(tǒng)一： ①統(tǒng)一資料。韓彥明老師、朋立文老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為學(xué)生制定作文專(zhuān)練題型和提供寫(xiě)作參考；高三語(yǔ)文備課組將充分發(fā)揮集體力量，強(qiáng)化集體作戰(zhàn)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)科研討，信息整合，把集體備課工作落到實(shí)處，尤其是精選好每一套模擬練考試題，把握好第二三階段學(xué)科復(fù)習(xí)的方向，提高備課組的整體備考水平。最后，我代表高三語(yǔ)文組14位課任教師，在此鄭重表態(tài)：守望相助，共同進(jìn)步。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是高三。面對(duì)挫折，他們更坦然?，F(xiàn)在前進(jìn)的號(hào)角已然嘹亮，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。這頭驢子聽(tīng)完流著口水說(shuō)：你的經(jīng)歷可真豐富呀！我連想都不敢想！這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀？這頭驢子說(shuō)：是呀！這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀？這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。而你們正是有夢(mèng)敢夢(mèng)的年紀(jì)。高三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿3親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！明天，你們將滿懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識(shí)和氣魄，去譜寫(xiě)最壯麗的詩(shī)篇，實(shí)現(xiàn)人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們鼓鼓掌，加加油！回首三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng)，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，風(fēng)雨無(wú)阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌，升旗儀式發(fā)言稿——高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言。要做一個(gè)胸襟坦蕩、光明磊落的考生。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?！叭松苡袔谆夭钡脑捳Z(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！同學(xué)們你們知道嗎？有一種財(cái)富叫苦盡甘來(lái)，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報(bào)。、跟著老師走，學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽(tīng)課效率的高低。最后我想以一個(gè)故事來(lái)跟大家共勉,科學(xué)家巴普洛夫講過(guò)這么一個(gè)故事:夜深了,一名少年走在黑漆漆的山路上,突然,有個(gè)神秘聲音傳過(guò)來(lái):彎下腰,請(qǐng)多撿些小石子,明天會(huì)有用的,少年決定執(zhí)行這一指令,便彎下腰撿起幾顆石子,到了第二天,當(dāng)少年從口袋里掏出石子看時(shí),才發(fā)現(xiàn)那所謂的石子原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石,自然也是這些寶石,讓他后悔不已,天哪!昨晚怎么沒(méi)有多撿些呢?老師們送給大家的39。一本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1323333447班。同時(shí)也希望受到表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認(rèn)真分析問(wèn)題癥結(jié)所在，迎頭趕上，積極開(kāi)拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢(shì)給我們以自信，讓不足給我們以謹(jǐn)慎。各位老師尤其是要注意班級(jí)的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長(zhǎng)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練，確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點(diǎn)：第一，認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。班主任要發(fā)揮班級(jí)課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)教導(dǎo)隊(duì)伍，要在時(shí)間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。第三，班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時(shí)采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。同學(xué)們，已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。所以我希望家長(zhǎng)用成長(zhǎng)的目光，去注視孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)，迎接的挑戰(zhàn)。你們剛剛從六月的高考考場(chǎng)上走來(lái)，你們經(jīng)受了挫折，但你們沒(méi)有被打敗。在人生的道路上，沒(méi)有一人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。最近，王健林在接受采訪時(shí)說(shuō)：想做首富這是對(duì)的，但是最好，先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億。我建議近期同學(xué)們靜下心來(lái)好好思考一下，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，明年你要成為什么什么樣的人？進(jìn)入什么樣的大學(xué)？同學(xué)們剛剛來(lái)復(fù)讀，可能很有激情，但是，如果目標(biāo)沒(méi)有確定，激情是不會(huì)持久的。怕吃苦，就不要來(lái)復(fù)讀。在座的同學(xué)們，作為復(fù)讀生，我還有一點(diǎn)需要提醒各位。有一段時(shí)間，李娜的成績(jī)不是很好，李娜說(shuō)：“不是對(duì)手把我打垮了，而是我自己讓自己顯得不那么強(qiáng)了。對(duì)于復(fù)讀生而言，戰(zhàn)勝自己不僅僅表現(xiàn)在知識(shí)上，更表現(xiàn)在意志與習(xí)慣上。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)異的學(xué)生必然出自優(yōu)秀的班級(jí)。既來(lái)之，則安之，既來(lái)之，則努力之。其實(shí)坐在這里我還有點(diǎn)小緊張。”也有同學(xué)抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績(jī)卻居后不前。確實(shí)，沒(méi)有比腳還長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人還高的山。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的話語(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！同學(xué)們，古人說(shuō)：“十年寒窗。拼搏是我們的主旋律，為理想而戰(zhàn)！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！老師們，同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。所以，成績(jī)稍差一些的同學(xué)，只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)稍好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考動(dòng)員大會(huì)，目的是振奮同學(xué)們的精神，激發(fā)同學(xué)們的斗志，以最佳的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)斗志去迎接這個(gè)重要時(shí)刻的到來(lái)。在今天這個(gè)隆重的大會(huì)上，請(qǐng)讓我代表全體家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了!第二，想表達(dá)我的祝賀祝賀同學(xué)們就要參加高考了。我相信高考終究會(huì)鑄成你們?nèi)松坏懒聋惖娘L(fēng)景線！誠(chéng)然，有的同學(xué)把高考看作是鬼門(mén)關(guān)、獨(dú)木橋、上戰(zhàn)場(chǎng)，把學(xué)習(xí)看作是太苦太累的差事，我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)也是正常的。同時(shí)希望同學(xué)們要相信自己，坦然面對(duì)困難?？傊?，家里的一切活動(dòng)都要以你們的學(xué)習(xí)和高考為中心來(lái)展開(kāi)。要有信心，也要夠堅(jiān)忍，波瀾不驚地走自己的路。學(xué)習(xí)要始終如一，從不懈怠。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無(wú)暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門(mén)功課到那門(mén)功課，從此時(shí)到彼時(shí)，我們不怕失敗，不會(huì)灰心，也不會(huì)滿足，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！當(dāng)然，我們也不能奢望一蹴而就。實(shí)力強(qiáng)大者繼續(xù)前進(jìn)，鍥而不舍者繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)力弱者開(kāi)始落下，沒(méi)有斗志者開(kāi)始落下，懈怠放松者開(kāi)始落下。同學(xué)們，抱怨、埋怨改變不了社會(huì)，唯有給自己增加壓力。既然冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？臘梅，冬天里才能散發(fā)出清香；迎春花只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬，綻放得才更加燦爛。只要消化好老師所講的，基礎(chǔ)分應(yīng)該是都可以拿到的。同學(xué)們，要把這次期中考試和省質(zhì)檢當(dāng)作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作是一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)。根據(jù)參考書(shū)復(fù)習(xí)?？梢?jiàn)，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)提高記憶的作用。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種享受樂(lè)趣與成功的事情。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不搏、高三白活！只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒(méi)完，就得做題不停。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。你們是充滿信心來(lái)到溪安八中求學(xué)的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績(jī)，以撫慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。重視自我筆錄法。使用回憶與閱讀教材相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法。下面，我就期中復(fù)習(xí)方法提幾點(diǎn)建議，供同學(xué)們參考：認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、提高學(xué)習(xí)效率。我相信最終的結(jié)果不會(huì)差。學(xué)習(xí)是一件終身大事，不只局限于我們的文化知識(shí)，它會(huì)培養(yǎng)好我們諸多方面的能力。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在這剩下的12天的時(shí)間里，我們問(wèn)自己一聲：堅(jiān)持12天，我能做得到嗎？在考試面前，我們所缺乏的往往不是智力，而是非智力因素：恒心與毅力，執(zhí)著與堅(jiān)持。我們必須要爭(zhēng)取到最好的名次、位置！為我們的后一階段樹(shù)立信心，再上一個(gè)臺(tái)階。我們需要的是“書(shū)生意氣，揮斥方遒”的學(xué)習(xí)熱情，就像球迷對(duì)足球，像網(wǎng)蟲(chóng)對(duì)Internet，像歌迷影迷對(duì)心中的偶像一樣?！背藗€(gè)別的大神，我們的智商大概也都差不多，“我們都不是神的孩子”我們只是有夢(mèng)的孩子。但是，會(huì)不會(huì)因?yàn)槟程煲车臅?shū)多了些，我們就假裝把課外題忘了呢？會(huì)不會(huì)在一兩個(gè)月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢？會(huì)不會(huì)在一些進(jìn)步或成績(jī)面前，我們就忘乎所以了呢？險(xiǎn)躁則不能勵(lì)精，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的堅(jiān)持。我還看過(guò)一段話說(shuō)，人生最輝煌的時(shí)間是高三，這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理，下知有機(jī)無(wú)機(jī)反應(yīng)，前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈，外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可修古文，求得了數(shù)列，說(shuō)得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn)。對(duì)待困難，我們要做到戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。有了這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，你就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事了，就會(huì)去享受高考這個(gè)過(guò)程，去愉悅地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，你就不會(huì)感覺(jué)苦和累了，壓力也會(huì)變動(dòng)力了。同學(xué)們要感謝高考制度，高考給了你們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和展示才華的舞臺(tái)，磨練了你們的意志，增長(zhǎng)了你們的才干。借此機(jī)會(huì)，我想與大家一起分享我的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)我的心里話：第一，想表達(dá)我的感謝衷心感謝學(xué)校和辛勤工作的老師們!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把幾十名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望。作為你們的老師，兩年來(lái)，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，更多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)未來(lái)的理性思考。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來(lái)熱愛(ài)自己的老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活；熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的年級(jí)班級(jí)，熱愛(ài)我們的父母，相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們會(huì)迎來(lái)更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。親愛(ài)的同學(xué)，大家都知道亮劍精神?！笨吹侥銈冞@樣沒(méi)有精神，我的信心也大打折扣！但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運(yùn)的安排甚至接受命運(yùn)的宣判嗎？作為與同學(xué)們一起經(jīng)歷高中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經(jīng)過(guò)十幾年寒窗苦讀，讀過(guò)堆積如山的書(shū)籍，做過(guò)漫天飛舞的試卷，在喊出我的未來(lái)不是夢(mèng)的口號(hào)后，你們就這么認(rèn)輸?；仡櫹?，長(zhǎng)長(zhǎng)的三年被我們短短的過(guò)過(guò)了。彭嶺很小，但是彭嶺將會(huì)改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開(kāi)創(chuàng)輝煌人生的平臺(tái)。但是，如果相反，一個(gè)班級(jí)，班風(fēng)較差，大部分學(xué)生無(wú)心向?qū)W，作業(yè)抄襲，考試作弊，即使在這個(gè)班級(jí)上你處于領(lǐng)先地位，由于你的班級(jí)整體水平較差，在大環(huán)境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。有些學(xué)生不是不聰明，但是得意于自己的小聰明，喜歡投機(jī)取巧，不愿意付出艱辛的努力，惰性大，玩心重，結(jié)果聰明反被聰明誤?！崩钅鹊慕?jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)勝了自己才能戰(zhàn)勝別人。但是，現(xiàn)狀與自我期待的落差常常令我們痛苦不堪，幾次月考的失利往往讓一些意志薄弱的學(xué)生心灰意冷，斗志喪失。但是從我們今天的復(fù)讀體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，它又是那么的漫長(zhǎng)。也許有些同學(xué)說(shuō)，你要我們定一個(gè)明年考一本的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)低了一點(diǎn)，我的目標(biāo)是明年?duì)幦】?8211的學(xué)校。針對(duì)我們的復(fù)讀而言，我覺(jué)得切實(shí)可行的小目標(biāo)就是在明年的高考中達(dá)到一本線。馬云是人生的強(qiáng)者，原因就在于他不甘于失敗。我們知道，馬云曾經(jīng)三次高考，兩次落榜?！睘榱瞬涣暨z憾，我們要充分利用好時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，要不斷回顧已復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，與遺忘作斗爭(zhēng)，因?yàn)槲覀儗?duì)幾個(gè)月以前所復(fù)習(xí)的知識(shí)可能又有些生疏了