幼兒園大班神奇的蛋殼科學(xué)教案精選5篇(完整版)
【正文】 ；幼兒操作材料：杯子、勺子每人一份；常見的中草藥菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、蓮子心、陳皮若干。我們在選取藥材上，貼近幼兒生活中常見的枸杞、菊花、胖大海等；在講解治病的作用時，與幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，感受中草藥在生活中的作用；通過視頻《走進(jìn)大藥房》拉近現(xiàn)實(shí)，了解存藥、抓藥、配藥、包藥、熬藥等情節(jié)，萌發(fā)對中醫(yī)藥文化的興趣。主要運(yùn)用以下教學(xué)策略：，豐富幼兒對中草藥的認(rèn) 知。5．延伸擴(kuò)展：激發(fā)幼兒不斷探索的欲望。（1)師：你在生活中見到過哪些像“︿”的物體?（2）運(yùn)用實(shí)物投影儀，向幼兒介紹有關(guān)拱橋、圓屋頂、隧道等的圖片，了解薄殼結(jié)構(gòu)原理在生活中的運(yùn)用。教師用筆尖代替小雞啄蛋殼，幼兒觀察并回答問題。對于孩子來說，活動結(jié)果的獲得并不是最重要的，最重要的是在探索過程中，學(xué)習(xí)探索的方法，并享受探索的樂趣。實(shí)驗(yàn)：解釋凸面承重力強(qiáng)的原因。第一篇：幼兒園大班《神奇的蛋殼》科學(xué)教案活動目標(biāo)：、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣；，并了解其在生活中的運(yùn)用；，并能較為清晰地表述自己的操作過程和結(jié)果。（1）請幼兒猜想為什么凸面能承受更大的力量?！净顒幽繕?biāo)】、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣。(1)“小雞”是怎么啄破蛋殼的?(2)啟發(fā)幼兒用鉛筆尖代替小雞的尖嘴巴，來模擬小雞用尖嘴啄蛋殼的過程；發(fā)現(xiàn)力作用于蛋殼的凹面時，蛋殼很容易被啄破的現(xiàn)象。4．幼兒繼續(xù)探索，并學(xué)習(xí)用簡單統(tǒng)計魄方法記錄探索的結(jié)果。(1)啟發(fā)提問：古人利用蛋殼的這種原理建造了許多的拱橋，有的到今天還在使用，都好幾百年了。視頻課件以其豐富多樣、形象直觀的表現(xiàn)形式，滿足了幼兒興趣廣泛、思維具體形象的特點(diǎn)。，融健康、社會、語言、科學(xué)于活動中?；顒舆^程《鹿茸救母》的視頻，感受鹿茸的神奇，產(chǎn)生對中藥的興趣。教師提問：你發(fā)現(xiàn)它們是用什么做的？教師小結(jié)：生活中一些普普通通植物的花、果實(shí)等，經(jīng)過加工居然可以做成中藥，真神奇。教師小結(jié)：中草藥中有的可以泡的，是保健藥。（2）簡單了解中醫(yī)藥文化的悠久歷史，進(jìn)一步感受神奇的中草藥與人們健康生活的關(guān)系。3．放大鏡、油印、白紙、實(shí)物投影儀。四、觀看錄像《黑貓警長》，了解指紋的用途1．“指紋有什么用呢？請大家觀看錄像，看完你就明白了。體驗(yàn)哈哈鏡成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈鏡里的不同變化。（1）啟發(fā)幼兒繼續(xù)探索“玻璃”的神奇之處：看近的物體時，物體變大，離得遠(yuǎn)就會變小，而且物體是倒立的。（2）組織幼兒進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)講述：小朋友還在什么地方見過這樣的鏡子，請幼兒討論；然后交流凸透鏡在生活中的用途?；顒恿鞒蹋簬熒勗挘海?）小朋友你見過什么樣的玻璃？（幼兒自由討論）（2）小白兔也有一塊神奇的39。3．提問：“黑貓警長是如何破案的？”（黑貓警長通過罪犯留下的指紋，找到的罪犯）4．教師小結(jié)：指紋能夠幫助警察破案，因?yàn)槊總€人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。并和同伴的指紋比較一下?；顒又黝}本活動通過幼兒觀察、比較發(fā)現(xiàn)指紋的特征；觀看錄像了解指紋的作用；幼兒想象指紋的妙用；幼兒制作指紋身份證等，充分調(diào)動每一種學(xué)習(xí)方式，滿足了幼兒探究的愿望，保持
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