【正文】 妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。（選自《我的好朋友.》）二、環(huán)境描寫式開頭即開篇就描寫與文章內容密切相關的場面背景，達到烘托人物心情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術效果。如：奇怪！“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外？難道那些男人不識字？（選自《假文盲》）四、形象比喻式開頭即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比喻描述有關的內容或人物，然后再逐步深入地寫內容。如：我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓我“糟糕透了”的爸爸。”書讀得越多，也就越能體會到其精妙之處。多少年來，小巷的一草一木總縈繞心頭，那石鋪的街道，古舊的木門，挺拔的大樹，還有那普通又普通的人們??（選自《幽幽小巷情》）十三、倒敘描寫式開頭即首先把事件的結局、結果在開篇寫出來，制造懸念，然后再依照情節(jié)的發(fā)展進行敘述，這樣不僅強調結果的重要性，增強文章的表達效果，而且引起讀者的閱讀興趣，增加文章的魅力。我驚詫，這是我的家鄉(xiāng)嗎？（選自《未來的家鄉(xiāng)》）十五、與讀者交談式開頭即作者開篇就用親切的語言與讀者交談，或發(fā)表自己的看法，或向讀者提出問題，以拉近讀者的心理，引起讀者的閱讀興趣。”(《寬容》)（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季?！?讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊的每一個人。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？（《哈哈鏡中的我》）、歌詞“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!(《從天空想到的》)想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學到很多??”（《閱讀身邊的人》）佐拉說：“人生――只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛??”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，我忘情于其中了??（《陶醉》）其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，（《從天空想到的》）春光似海，青春如花。冬，是一位可敬的嚴師”、“我愛冬。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始?！碑斘覀冴P愛別人時，內心也會充滿快樂。我兩手死拽著窗戶，雙眼緊盯著前方，發(fā)現(xiàn)窗外搖晃的黑影原來不是人，而是幾棵小樹，風像鞭子一樣，抽打著小樹，小樹搖擺著，掙扎著，無力直起腰來。小時候，最期待的是母親用輕柔的聲音將睡眼朦朧的我喚醒。只笑笑說：“媽，作業(yè)不多。是啊，幸福！我恍然大悟！幸福不在于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回報！朋友，當你付出時，心頭是否洋溢起幸福？當你付出時，是否有過因幫助他人而產(chǎn)生的自豪感？我想是的。看到電視上那些滑雪高手們從山坡上俯沖下來，那樣子真是帥呆了。在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，費了九牛二虎之力還是爬不起來?？荚?，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當走過我身后，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護著我，伴我走過荊棘之路?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法應為考場作文開頭的首選方法。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是“設喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。（《青春》）如果有人問：“春天是怎么樣的？”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”是的，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？于是，我開始尋訪春天的答案。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴?！?大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹?！薄吨腔鄣难劬Α?，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上?！边@位學者的答話得到了與會科學家的贊同。沒有信念，生命的美麗便杳然西去?？垲}：爬天都峰定位：爸爸帶我去黃山，爬天都峰透露出喜悅的心情 引下文：天都峰高不高？一路上有什么見聞？引出下文例2．第五冊課文《富饒的西沙群島》的開頭：西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。下文只需單一地寫“字”這就叫“單一”寫字這個開頭只確定了寫“字”的范圍，下文就只能在這個范圍內來寫，可寫爸爸是怎么想起練字的，他的字是怎么練出來的，到底有多棒，都在哪些場合受到了什么人的夸獎，他們是怎么夸獎的。下文就要分四個方面去寫這就叫“多面寫“水美、樹美、橋美、路美這個開頭，確定的寫作范圍比較大，就需要分別從“水美、樹美、橋美、路美“多個方面去寫定位小，下文單一寫定位大，下文多面寫這就告訴我們，一篇作文，在審清題意后，你決定寫什么，在開頭就要把“位”定得準準的，不能隨便亂寫一氣。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。把握諒解，人類便擁有財富。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。(2)綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩?！弊屛覀冎鲃雨P心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧!4。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報?？鞓返姆窒?，痛苦的承擔。理解，是從信任中開出的鮮花。諒解像一縷春 風，吹化人間隔膜的冰層。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。它是人間的寶藏，需我們珍愛。如果你在開頭的定位（確定的寫作范圍）較大，下文就要分多個方面去寫。把題目中的字或詞寫進第一段中，就叫“扣題”。一般使用概要的總述寫法?！魢妗?002年高考作文心靈的選擇》墻角的花!你孤芳自賞時/天地便小了。”——《寬容，從這里開始