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正文內(nèi)容

自學(xué)考試論文(完整版)

  

【正文】 社,:3 [2] 宗世海.《公關(guān)寫(xiě)作與編輯》.廣州:中山大學(xué)出版社,:21 [3] (公共關(guān)系系列教材).首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,20090201 [4] ,20031101 [5](美)紐瑟姆著、牛宇閎等譯.《實(shí)用公共關(guān)系寫(xiě)作》.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,:1 公共關(guān)系寫(xiě)作在公共關(guān)系活動(dòng)中的重要功能和作用致謝在經(jīng)歷兩年多的學(xué)習(xí)和考試后,我們也緊接著迎來(lái)了我們的自考的論文科目了。三、結(jié)語(yǔ)公共關(guān)系不僅是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)實(shí)踐性的藝術(shù)。同時(shí)擬寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的過(guò)程并不是對(duì)調(diào)研結(jié)果、結(jié)論的簡(jiǎn)單記錄,其本身也是一種檢驗(yàn)調(diào)研報(bào)告、深化認(rèn)識(shí)的在研究過(guò)程,對(duì)提高調(diào)研質(zhì)量很有幫助。國(guó)外的一項(xiàng)研究表明:公關(guān)廣告對(duì)企業(yè)股票價(jià)格低正影響率是2%、公關(guān)廣告還有助于社會(huì)組織吸引人才。比如:我們生活的環(huán)境中的事業(yè)單位、民間社團(tuán)、政府都需要塑造形象,而公關(guān)廣告則是其塑造形象必不可少的一種手段和方法。他們或者以一二種為主或者兼用多種形式,為開(kāi)展對(duì)內(nèi)外溝通發(fā)揮很好的作用。(二)公共報(bào)刊和宣傳品公關(guān)工作是目的是告知公眾,樹(shù)立形象,協(xié)調(diào)主客體之間的關(guān)系,公關(guān)報(bào)刊,宣傳品是公關(guān)主題與內(nèi)外公眾實(shí)現(xiàn)上述目的的有效手段。一般而言,公關(guān)寫(xiě)作包括:公關(guān)廣告、公共報(bào)刊和宣傳品、請(qǐng)柬、供銷(xiāo)廣告、賀卡、名片、書(shū)信、電報(bào)文、傳真文、聘書(shū)、題贈(zèng)、對(duì)聯(lián)、公關(guān)演講稿、就職演說(shuō)稿、公關(guān)案例及分析、新聞消息與通訊、公關(guān)采訪提綱、調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃書(shū)、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)、會(huì)議記錄與紀(jì)要,以及各種公文、合同、意向書(shū)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告等文體的寫(xiě)作。(六)公關(guān)寫(xiě)作具有塑造形象的作用社會(huì)組織要謀求自身的生存與發(fā)展,就必須在跟蹤心目中樹(shù)立起良好形象,擴(kuò)大知名度、提高美譽(yù)度。這需要鼓勵(lì)———精神的、物質(zhì)的鼓勵(lì);需要管理,建立和健全各種規(guī)章制度;更需要教育和引導(dǎo),提高他們的素質(zhì)。如果說(shuō)傳媒是傳播溝通的工具,那么寫(xiě)作就是工具的工具。一方面,要采集本組織的信息,傳輸給公眾;另一方面,要采集來(lái)自公眾的信息,反饋給自己的組織。第一篇:自學(xué)考試論文公共關(guān)系寫(xiě)作在公共關(guān)系活動(dòng)中的重要功能和作用公共關(guān)系寫(xiě)作在公共關(guān)系活動(dòng)中的重要功能和作用姓名:古定良 準(zhǔn)考證號(hào):020111300247在公共關(guān)系時(shí)代的今天,如果有哪一個(gè)CEO大聲叫嚷“我不需要公關(guān)”,那他肯定是一個(gè)傻子。而信息的采集和傳輸,通常要借助于作為信息載體的文稿、出版物等。(三)公關(guān)寫(xiě)作是協(xié)調(diào)磋商的橋梁協(xié)調(diào)磋商是公共關(guān)系的重要職能?,F(xiàn)代企業(yè)十分重視“信息分享”,分享原則具體體現(xiàn)在企業(yè)的信息庫(kù)及內(nèi)部刊物上。要想做到這一點(diǎn),就必須大力開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng)。對(duì)于公關(guān)寫(xiě)作在公關(guān)活動(dòng)中的的功能和作用就對(duì)公關(guān)請(qǐng)柬、公共報(bào)刊和宣傳品、公關(guān)廣告、公關(guān)調(diào)查問(wèn)卷與調(diào)研報(bào)告在公關(guān)活動(dòng)中的功能和作用進(jìn)行舉例說(shuō)明:(一)公關(guān)請(qǐng)柬請(qǐng)柬也叫請(qǐng)?zhí)?。首先,它可以將公關(guān)主體各種重要信息及時(shí)不斷的告訴內(nèi)外公眾,從而使內(nèi)部公眾能夠及時(shí)了解必要信息,統(tǒng)一思想,鼓舞士氣,使外部公眾能夠廣泛深入了解公關(guān)主體,擴(kuò)大組織的知名度和美譽(yù)度。1840年,美國(guó)麻薩諸塞州的洛維爾莎廠發(fā)行了第一本企業(yè)刊物,為世界各地的大企業(yè)紛紛效仿。,消除誤解公關(guān)主題在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),可以通過(guò)廣告向廣大公眾致意、致謝和致賀;當(dāng)自己未能很好地滿(mǎn)足各種需要的時(shí)候,可以通過(guò)廣告向廣大公眾致歉,當(dāng)本組織被誤解、懷疑或者有被誤解、懷疑的看你的時(shí)候,可以發(fā)布解釋性廣告或者品論性廣告,消除誤解、排除潛在危機(jī)。求職者更愿意到實(shí)力雄厚、有前途、有發(fā)展機(jī)會(huì)的組織里供職,因?yàn)樵谶@樣的組織里,他的潛能和才知能夠得到充分的發(fā)揮,自身價(jià)值能夠得到全面的發(fā)展。而將調(diào)研結(jié)果,尤其是內(nèi)外公眾對(duì)本組織的好評(píng)等內(nèi)容通過(guò)調(diào)研報(bào)告的形式公之于眾,又是一種效果很好的再宣傳、再溝通,所以,公關(guān)調(diào)研報(bào)告在公關(guān)工作中意義重大。公共關(guān)系活動(dòng)的順利展開(kāi),創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)這種藝術(shù),完成政府,企業(yè)以及各類(lèi)社會(huì)組織對(duì)內(nèi)對(duì)外的雙向溝通過(guò)程,要求公共關(guān)系人員掌握許多相應(yīng)的技能和技巧,其中公共關(guān)系寫(xiě)作的知識(shí)和技巧是必須掌握的基本技能[5]。在寫(xiě)論文期間,從論文選題到搜集資料,從寫(xiě)稿到反復(fù)修改,期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨,在寫(xiě)作論文的過(guò)程中心情是如此復(fù)雜。對(duì)于我們自考生而言,大多數(shù)是經(jīng)歷了高考的失敗后,不愿意放棄某種理想而尋求繼續(xù)努力的機(jī)會(huì),自考給我們這樣一個(gè)特殊群體一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì),華南師范大學(xué)給我們創(chuàng)造了條件,在近3年的學(xué)習(xí)、考試過(guò)程中,我們堅(jiān)持到了最后,在一開(kāi)始對(duì)自老不了解的情況下,學(xué)校的老師不厭其煩的接受著我們的電詢(xún),在這樣一個(gè)完全自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們真的收獲了很多,這一切都源自于我們共同的學(xué)校——華南師范大學(xué)。)熱血警探(英國(guó)電影 和 海扁王 有異曲同工之妙)超人總動(dòng)員 阿甘正傳 變形金剛黑暗騎士(蝙蝠俠6)機(jī)械公敵(也叫 我,機(jī)器人)鋼鐵俠地獄男爵系列第一滴血死神來(lái)了系列加勒比海盜系(非常喜歡的電影覺(jué)得名次可以很靠前 但由于是系列劇 就放在后面了)指環(huán)王系列(好萊塢續(xù)集翻拍成功的典范之作 大多數(shù)美國(guó)電影難逃續(xù)集被罵的厄運(yùn))電鋸驚魂系列驚聲尖笑系列 男女墮落指南竊聽(tīng)風(fēng)云新宿事件(感覺(jué)這個(gè)和竊聽(tīng)風(fēng)云一樣 挺現(xiàn)實(shí)的)十月圍城(我覺(jué)得看這個(gè)電影重點(diǎn)不應(yīng)該放在故事上 這電影主要表達(dá)的是信仰 是堅(jiān)持)火龍對(duì)決錦衣衛(wèi)(加上上面的幾個(gè) 都是最近的作品 不得不說(shuō) 國(guó)產(chǎn)電影越來(lái)越上道兒了 只不過(guò)光追求商業(yè)性了。簡(jiǎn)直就是沒(méi)配樂(lè)!唉。這電影 見(jiàn)過(guò)太多人說(shuō)多經(jīng)典多經(jīng)典 我只能說(shuō) 這是一部很努力想要拍好的2流片子。就是跳來(lái)跳去 雖然跳來(lái)跳去難度也很大 但是觀賞性實(shí)在是不佳。研究程序主要包括:確定問(wèn)題并提出假設(shè)、確定研究對(duì)象、界定概念及其研究工具、選擇研究方法、解釋結(jié)果并作出結(jié)論。調(diào)查法:就是以被調(diào)查者所了解或關(guān)心的問(wèn)題為范圍,預(yù)先擬定問(wèn)題,讓被調(diào)查者自由表達(dá)其態(tài)度或意見(jiàn)的一種方法。主張心理學(xué)應(yīng)該研究人的意識(shí),即人對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)的覺(jué)知。指出任何機(jī)體當(dāng)前的行為結(jié)果改變了未來(lái)的行為。人本主義:馬斯洛和羅杰斯。應(yīng)用領(lǐng)域:臨床與咨詢(xún)心理學(xué),教育與學(xué)校心理學(xué),工業(yè)與組織心理學(xué),廣告與消費(fèi)心理學(xué),法律與犯罪心理學(xué)。自我提高驅(qū)力:把學(xué)業(yè)成就看作贏得相應(yīng)地位的需要,如自尊心、榮譽(yù)感、勝任感。層次之間的關(guān)系:1出現(xiàn)的順序由低到高,只有較低一層需要得到滿(mǎn)足后才會(huì)出現(xiàn)較高一層的需要,2各層次需要在全人口中所占比例由大到小,3七個(gè)層次可概括為兩個(gè)水平,即基本需要和成長(zhǎng)需要。所涉及的活動(dòng)名稱(chēng):學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、游戲動(dòng)機(jī)、勞動(dòng)動(dòng)機(jī)、工作動(dòng)機(jī)等。分配:是指在同一時(shí)間內(nèi)把注間指向于不同的對(duì)象。記憶的三級(jí)加工模型認(rèn)為外界信息進(jìn)入記憶系統(tǒng)后,經(jīng)歷了感覺(jué)記憶,短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)階段。算法策略和啟發(fā)法。呈現(xiàn)的刺激模式:刺激模式與個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)越接近,就越容易選用恰當(dāng)?shù)闹R(shí)與策略使問(wèn)題得到解決。)21.影響學(xué)生注意的因素。其中情緒體驗(yàn)是在感知過(guò)程中產(chǎn)生并通過(guò)感知過(guò)程逐漸得以體現(xiàn)。26.智力開(kāi)發(fā)的途徑和方法。28.創(chuàng)造性評(píng)定。發(fā)展受四個(gè)因素的共同影響,成熟、自然經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)以驗(yàn)以及平衡化,其中第四個(gè)因素是決定性因素。?? 33.青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些。通才教學(xué)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極遷移,就必須根據(jù)遷移原理來(lái)有效地組織教學(xué)。原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)就是通過(guò)這三個(gè)變量對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。奧蘇伯爾:接受學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);機(jī)械學(xué)習(xí);意義學(xué)習(xí)。影響方向:順向遷移和負(fù)向遷移。從教師自身,要形成科學(xué)的教育觀;向他人學(xué)習(xí)。有效地組織討論的要點(diǎn)是;討論的議題要明確;討論學(xué)讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備;充分發(fā)揮教師在討論進(jìn)行中的作用討論結(jié)束后要適當(dāng)小結(jié)。P125 53.人際溝通的重要意義。個(gè)體因素:人格特征、性別、個(gè)體在群體的地位。P136 主要有:觀察者——行為偏差;自利偏差。主要方式:以全體學(xué)生為對(duì)象的團(tuán)體輔導(dǎo);以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象的個(gè)別輔導(dǎo)。在政治思想方面,我堅(jiān)持黨的方針,政策,熱衷于黨的教育事業(yè)。我將去迎接新的挑戰(zhàn),繼續(xù)奮斗。我一直在追求人格的升華,注重自我的品行。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名外企職員,我在工作中能堅(jiān)持黨的方針,政策,努力實(shí)踐黨在十七大中提出:“求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第五篇:自學(xué)考自我鑒定自考的信心是充足的?;厥淄拢幻恳淮慰荚嚽暗木o張、考試后的不安和拿到單科證書(shū)的興奮,忘不夜以繼日苦讀默背的情景。從200x年我參加自考以來(lái),在這條道路上我深深地體會(huì)到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?;叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆诱媸亲屓穗y忘??!我的成功與我的努力是分不開(kāi)的。政治上,我積極要求進(jìn)步,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。工作上,我沒(méi)有絲毫放松。其次,我能以正確的態(tài)度對(duì)待自學(xué)考試,并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系,做到工作與自學(xué)兩不誤,自從參加自學(xué)考試以來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽詫W(xué)考試的緊張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。我不知不覺(jué)地對(duì)我選擇的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。自考的收獲是豐厚的。因?yàn)槲覉?jiān)信:只要努力必有回報(bào),只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得成功。通過(guò)自學(xué)考試,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。自學(xué)考畢業(yè)自我鑒定3通過(guò)參加自學(xué)考試,是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己,同時(shí)培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取的精神。它考驗(yàn)了我的意志和耐力,給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度,給了我足夠的信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)。盡管在職學(xué)習(xí)困難重重,加上年齡的增長(zhǎng),上有老,下有小,煩瑣事多多。第四篇:自學(xué)考畢業(yè)自我鑒定自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。P136 首因效應(yīng);近因效應(yīng);暈輪效應(yīng);定型效應(yīng)。57.合作與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)體的影響。54.有效人際溝通的條件。問(wèn)題解決教學(xué)策略是指教師指導(dǎo)學(xué)生如何解決學(xué)科領(lǐng)域中的各種具體問(wèn)題。從社會(huì)對(duì)教師的角色期待以及教師的社會(huì)職責(zé)來(lái)分析教師在學(xué)校主要應(yīng)該充當(dāng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、班集體的活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、行為規(guī)范的示范者、心理上保健者和教育科研人員這樣五種角色。內(nèi)容:一般遷移和特殊遷移。我國(guó):知識(shí)的學(xué)習(xí);動(dòng)作技能的學(xué)習(xí);智力技能的學(xué)習(xí);社會(huì)行為的規(guī)范學(xué)習(xí)。39.如何提高學(xué)生的元認(rèn)知能力。38.簡(jiǎn)述認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀。?? 35.分析評(píng)價(jià)遺傳與環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用,并舉例說(shuō)明。自然經(jīng)驗(yàn),主要是
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