【正文】 書無私奉獻(xiàn)給班級(jí)。隨著幼兒年齡的增長，幼兒之間的撕咬現(xiàn)象已大大減少，對個(gè)別有攻擊性行為的幼兒加強(qiáng)了疏導(dǎo)和預(yù)防性教育。幼兒健康的體魄是幼兒教育之本。其他活動(dòng)本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動(dòng)之外本人還有機(jī)會(huì)參與機(jī)構(gòu)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉的機(jī)會(huì)。要求家長幼兒來園、離園要打卡，做到認(rèn)卡認(rèn)人做到不送錯(cuò)不走失。喜歡探索不同樂器的聲音。了解了臍帶的作用及胎兒生長發(fā)育過程，增進(jìn)了母子感情。社會(huì)這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識(shí)與分享。幼兒手腳不夠協(xié)調(diào)，跳、投能力不強(qiáng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 保育方面三位老師默契配合做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時(shí)記錄。此外還特別注意在幼兒一如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。學(xué)習(xí)了口頭創(chuàng)編兒歌，認(rèn)識(shí)了生活中常見的安全標(biāo)志。因?yàn)槲覀兪菄@主題開展活動(dòng)，所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題中完成的。大部分幼兒能順數(shù)150、懂10以內(nèi)的數(shù)和量、會(huì)比較物品長短、粗細(xì)、寬窄、高矮排序。幼兒學(xué)習(xí)興趣較濃，大部分幼兒能把所學(xué)的重點(diǎn)字詞和原文背誦出來。家長工作與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，新學(xué)期開始我和副班都是新接管的老師，家長們投來了懷疑的目光，我們通過家長會(huì)、家園聯(lián)系手冊、電訪、面談和抓緊日常保育工作、教學(xué)工作讓家長信任。一直困擾著我的進(jìn)餐問題，雖然沒有盡如人意，但孩子們跟著老師一直在努力改進(jìn)，收效還是明顯的。監(jiān)督幼兒使用自己的茶杯，以防病從口入。反對帶充滿暴力的奧特曼書及影響視力畫面極小的電視動(dòng)畫片書。三、主題活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)各領(lǐng)域教育活動(dòng)內(nèi)容的均衡。百思不得其解，為什么我們班的小朋友總是吃得這么慢，甚至還吃不完呢？老師一直催著“加油”，仍然不見效。午睡起床了，班上的兩位老師嘗試改變了給小朋友逐個(gè)穿衣服的習(xí)慣，只是拿了一本筆記本一支筆：“誰穿好了衣服，誰的名字就寫在本子上。有爺爺奶奶指導(dǎo)的，更多的是爸爸媽媽指導(dǎo)的。實(shí)到幼兒38名，家長37位到場。在對幼兒進(jìn)行安全教育中，我們進(jìn)行了以下活動(dòng)：利用開學(xué)初的家長會(huì)，進(jìn)行安全教育；在幼兒園一日生活中，時(shí)時(shí)注意幼兒的人身安全；在放假前期，召開家長會(huì)，引導(dǎo)家長在家做好幼兒的安全工作。在游戲中，鍛煉了幼兒的體能。二、教學(xué)工作的完成本學(xué)期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，做到分步實(shí)施，平時(shí)能認(rèn)真理會(huì)《規(guī)程》精神，并有計(jì)劃地落實(shí)在教學(xué)活動(dòng)中，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。怎樣有序的收拾物品?我們選擇了用聽音樂的方法。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨(dú)自展示在集體面前。上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。開學(xué)初的一、兩個(gè)星期，孩子們因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，只能用他們的方法“哭”來發(fā)泄，所以我們兩個(gè)老師抱完了這個(gè)，抱那個(gè)。作為教師，我們始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未發(fā)生一起安全事故。在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高。在活動(dòng)區(qū)環(huán)境布置評比中分別獲三等獎(jiǎng)。為了更加細(xì)致地工作，我們與許多家長朋友建立起短信與書面聯(lián)系，正因?yàn)槲覀內(nèi)绱说叵ば慕逃c負(fù)責(zé)工作，學(xué)期末，我班張俊毅小朋友家長還發(fā)來了感謝的短信，這使得我們的家長工作能更加順利地開展，也使更多的家長對我們投以更多的信任。如：為小朋友分紙筆，幫小朋友拉拉鏈等?；顒?dòng)中，幼兒觀看田野收獲的風(fēng)光，增長了見識(shí)，了解了各種植物。初步還孩子自由選擇的權(quán)利、游戲的權(quán)利、快樂的權(quán)利。在今后的工作中，我們將會(huì)一直以這樣的理念與標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使每個(gè)孩子在我們的班級(jí)中得到最多的快樂和最大程度的發(fā)展，這也將是我們班級(jí)不變的目標(biāo)與追求。常規(guī)管理方面，做到要堅(jiān)持原則，對孩子出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。適當(dāng)?shù)牟叫?，背著的小包，鍛煉了孩子遠(yuǎn)足的能力，培養(yǎng)了孩子初步的責(zé)任心及不怕困難的品質(zhì)。通過這次活動(dòng)，孩子們的唱歌、自信力都得到了提高。本學(xué)期，我們?yōu)榱送瓿深A(yù)定的保教目標(biāo)除了進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)外，還組織了多樣活動(dòng)。一學(xué)期的時(shí)間，我們和家長建立起了良好的互動(dòng)、合作關(guān)系，家長與我們的交流頻繁，為孩子的成長提供了更廣闊的空間與機(jī)會(huì)。為了讓孩子盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們比別人花費(fèi)了更多了精力。在保證正常教學(xué)工作的同時(shí)，我們還特別注重因材施教，注重讓孩子在活動(dòng)中感覺到有挑戰(zhàn)。開學(xué)初，吃飯問題是我班的老大難，進(jìn)入新環(huán)境，食欲差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，希望以后的工作會(huì)更出色。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動(dòng)沒有足夠的興趣，操作中不愛思