【正文】 師在內(nèi)的五名同學(xué)分別到武漢鋼鐵公司、上海一個水箱廠、天津進(jìn)行調(diào)查，他們跟著工人一起上下班，觀察、采訪、記錄、分析、研究、討論，傾盡財力物力人力，終于皇天不負(fù)苦心人，華中師大的兩篇論文都被選中。他們到達(dá)之后住在老百姓家，過著十分艱苦的生活。就光是米飯，15個人一次差不多要煮10斤米，這可知道當(dāng)時消耗多么大啊。老師介紹說，當(dāng)時煉鋼主要是分為四部分：用耐火磚燒窯來做煉鋼爐；燒焦炭來做煉鋼的煤；上山挖鐵礦石；煉鋼。當(dāng)時，下放到農(nóng)村后，他們都寄住在村莊里的人家中，每戶每家分別住兩個人，吃住完就給點(diǎn)錢。在這個時候，各種因素的綜合，政策的執(zhí)行并不向中央想象得那么好，出現(xiàn)了一塌糊涂、大鬧天宮的局面。在講述大學(xué)之前，還有必要來看看他高中的一點(diǎn)事。祥和而充實。老師，您真是幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，謝謝您?，F(xiàn)在的他，每天過著清閑自在的生活，做做晨練、打打門球、散散步、看看新聞雖然理論知識接觸較少，但實踐經(jīng)驗和鍛煉相對于現(xiàn)在的大學(xué)生多得多了，綜合能力也不比他們差。憑借著實力，雖然沒考上第一志愿——首都師范大學(xué)，但也順利地拿到了華中師范大學(xué)的錄取通知書?？傮w來看，大一是最多時間在校學(xué)習(xí)理論知識的。隨后大隊干部還送到火車站，邊叮囑好好學(xué)習(xí)邊哭泣。一般是上午上課，下午去農(nóng)場做事，割禾、除草、施肥、插秧等，什么活都做，只要農(nóng)場里需要。半個月后，運(yùn)完糧食又被調(diào)至修漢丹鐵路修鐵路。到了市里，大組分成一個個的小組，去不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊進(jìn)行調(diào)查。認(rèn)準(zhǔn)了，堅持不解、勇于拼搏、吃苦奮斗，總能成功。聽完這四年的故事，我想，我該認(rèn)真思考些什么了。在他看來，責(zé)任并不在于毛主席，因為毛主席之所以會想這么做，也是想讓人民早日過上更好的生活，早日進(jìn)入社會主義、達(dá)到共產(chǎn)主義，會出現(xiàn)這一錯誤，是因為對當(dāng)時的局勢和社會狀況認(rèn)識不到位，造成好心辦了壞事。他愛這個黨，愛毛主席領(lǐng)袖，他要用自己的力量，在這個特殊時期，捍衛(wèi)黨、捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)無產(chǎn)階級政權(quán)。對于立場問題，他堅持自己的原則，從不畏頭畏尾。這是我認(rèn)為比較吸引我的兩個階段，第一個階段是我想了解當(dāng)時的社會狀況，第二個階段是我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有必要好好看看當(dāng)時的大學(xué)生及大學(xué)生活并從中思考得出益于自己的啟示。新課程除了讓同學(xué)在體驗中升華情感，還要在情感中進(jìn)行理性的思考，社會上對教師的要求越來越高，扮演著多重角色的教師的壓力是越來越大。課前準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生收集老師辛勤培育學(xué)生和學(xué)生尊師的感人事例，準(zhǔn)備課件。)“為什么不交?”“沒寫完”。她在中學(xué)做班主任，每天晚上都要上晚自習(xí)到6點(diǎn)半，我自己又不會做飯，所以每天都要等到很晚才能吃飯，有時一個人在家也挺害怕的。農(nóng)民給我們活下來的物質(zhì)保證；工人讓我們出行有車；警察讓我們睡的安穩(wěn)，他們哪一點(diǎn)比教師差，哪一點(diǎn)又能特別的說明一定要特別的尊重教師呢?”同學(xué)們你們是否同意這個觀點(diǎn)?小組討論，由組長同學(xué)把小組的意見集中在一起，在班級進(jìn)行交流。生4：我們小組也不同意這個觀點(diǎn)。師：同學(xué)們說的很好，那么我們歸納一下老師的工作特點(diǎn)到底有哪些呢?板書：老師是知識的傳播者；成長的引路人；心靈的保健醫(yī)；是朋友；是榜樣。視頻1：周家川村是寧夏西海固地區(qū)同心縣馬高莊鄉(xiāng)張家井村的一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的自然村。在廣袤而貧窮偏僻的土地上，在深山溝壑曲徑小道上接送孩子；蒼茫鄉(xiāng)野，在破敗的校舍給孩子們上課??日復(fù)一日，他們面對的是求知的雙眼，年復(fù)一年，他們守望的是貧瘠的土地，無論歲月怎樣輪回，時間怎樣更替，而他們?nèi)耘f這樣默默無語；勤奮耕耘：無怨無悔；無聲無息。全體同學(xué)合唱，在歡樂的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢幻的是您，驅(qū)散愚昧長夜，掀開知識晨曦的——是您，還是您，我的老師！——題記春情老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。您——老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。敬愛的老師，我并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！冬回憶如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)？傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣?！边@不正是您教書育人的寫照嗎？您就像一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師” 老師啊，我有太多想要對您說的話，有太多感謝要對您表達(dá)，千言萬語歸結(jié)為一句話：“老師，您辛苦了”。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。多少年季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。是您用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步塌實地向上攀登。老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。在這個物欲橫流的社會，談師生之間真正的感情，確實有些難度，但我們看到了，看到了來自師生之間的真情，課堂上師生之間感人的真情時刻在渲染著，由小見大，讓我們看到社會上不能泯滅對老師的尊重，和發(fā)自內(nèi)心的對老師的愛。同學(xué)們，象這樣感人的故事何止是一節(jié)課能講的完呀!講到這里老師的情緒很激動，我想你們和我一樣也有好多的話想說，但我們沒有時間說的太多，如果老師讓你們用一句話表達(dá)，